Как сделать букет из ладошек ребенка. Аппликация из ладошек «Я подарю маме букет. Букет в вазе или кружке

Маленькие подарки, открытки и поздравления, сделанные своими руками из цветной бумаги, приносят пользу и детям, и мамам. Дети учатся дарить близким людям радость, параллельно развивая мелкую моторику рук, а мамы с нежностью принимают такие знаки внимания и бережно хранят их долгие годы.

Поделка из бумаги - мамин портрет

Воспитанники группы "Славейче" из села Лесново вырезали, склеили и нарисовали портреты своих любимых мамочек.

Для поделки нужна цветная бумага розового цвета (для лица) и листы двусторонней цветной бумаги черного, коричневого, оранжевого и бледно-желтого цветов - для изготовления прически. Глаза, рот и нос дорисовываются фломастерами. На обратной стороне можно написать поздравление.

Потом можно устроить выставку получившихся работ, а в праздник подарить портреты мамам.

Открытка к 8 марта - кружка с цветами

Эта оригинальная поделка - одновременно и букет, и открытка. Из сложенного вдвое листа плотной цветной бумаги нужно вырезать силуэт кружки с ручкой. К внутренней стороне открытки слева приклеиваем яркие бумажные цветы, на правой стороне открытки пишем поздравление маме или бабушке. Лицевую сторону открытки-кружки тоже нужно украсить орнаментом, чтобы сделать поделку еще более нарядной.

Подснежники из бумаги и пластиковой соломинки

По-весеннему свежо и трогательно выглядят эти бумажные подснежники. Сделать их очень просто.

Вам понадобится белая и зеленая бумага для оригами и белые либо зеленые пластиковые трубочки-соломинки.

Распечатайте шаблон и сложите по схеме. Схема сворачивания настолько проста, что с ней справятся даже дошкольники почти без помощи взрослых.

Теперь остается только соединить детали при помощи клей-карандаша. Из готовых подснежников можно составить целую полянку, наклеив их на лист цветного картона (подойдет синий, коричневый, оранжевый фон), или оформить ими открытку.

Весенний букет для мамы к 8 марта

Необычный весенний букет можно сделать на основе веера - листа зеленой бумаги, сложенного гармошкой.

Прямоугольный лист двусторонней зеленой бумаги складываем гармошкой, затем перегибаем посередине и склеиваем края, чтобы получить полукруглый веер.

На листе белой бумаги рисуем цветки подснежника, а на яркой цветной бумаге - тюльпаны. Нарисовать цветок из трех лепестков сможет даже не слишком талантливый или начинающий художник.

Поделка к 8 марта из бумажной ладошки

Силуэты детских ладошек, вырезанных из бумаги, очень выгодно использовать в поделках. Они выглядят оригинально, дают простор для творчества и особенно тепло принимаются адресатами подарков - мамами и бабушками.

Прежде всего нужно вырезать из цветного (не очень плотного) картона силуэт руки ребенка. Внизу следует оставить горизонтальную полосу и сделать в ней прорези А и В, чтобы получилась подставка для поделки.

Затем из тонкой бумаги нежных цветов вырезаем листочки в форме сердечек.

Приклеиваем "цветы" на "дерево" и выполняем надпись.

Остается соединить прорези, чтобы получить круглую подставку под нашу поделку.

Каждая мама хочет сохранить какое-нибудь напоминание о детских годах своего ребёнка. Поделки из ладошек станут не только приятным напоминанием о детстве малыша, но и помогут развивать его фантазию, творческое и пространственное мышление, мелкую моторику. Из отпечатков детских ручек или их трафаретов, вырезанных из бумаги, можно создать множество плоских и объёмных поделок.

С помощью мамы первые поделки можно сделать в возрасте одного года. Конечно, большую часть работы будет делать взрослый.

Наша семья

В создании этой простой поделки принимает участие вся семья. Для её изготовления понадобятся фломастеры или цветные карандаши, лист бумаги формата А4 и кисти .

Сначала на середине белого листа бумаги кладёт ладонь папа и обводит её контур синим фломастером. Внутрь папиной ладони помещает руку мама, обводя её красным цветом. Ручка малыша, расположенная на ладошке мамы, обводится розовым или голубым цветом. Выбор цвета зависит от пола ребёнка. В верхней части листа фломастером пишется надпись «папа+мама+я», а её продолжение - «вместе дружная семья» - размещают под силуэтами ладошек. В углу помещают дату изготовления поделки. Теперь её можно положить в семейный альбом, поместить в рамку илм повесить на стене.

Морское дно

Все маленькие дети любят рисовать. Особенно малышам нравится оставлять на бумаге отпечатки своих ладошек, раскрашенных красками разных цветов. Из таких листочков с отпечатками можно изготовить интересную творческую работу. Для того чтобы разноцветные ручки превратились в обитателей морского дна, достаточно приклеить к ним маленькие игрушечные глазки и дорисовать маленькие детали рыбками и осьминогам (улыбки, бантики, корону золотой рыбе), водоросли и подводные камешки.

Плоские аппликации

Начиная с двух лет детям под силу при помощи взрослых изготовить аппликации из ладошек, вырезанных из цветной бумаги. В такой технике можно выполнить очень много поделок на разные темы.

Животный мир

Животные, птицы и насекомые постоянно окружают мышей с первых дней его жизни. Дополнив шаблоны ладошек, вырезанных из бумаги, мелкими деталями можно получить изображения многих живых существ.

Лебедь . На листе белой бумаги необходимо обвести ладонь ребёнка так, чтобы большой палец был максимально отведён в сторону. Шаблон аккуратно вырезают по контуру и приклеивают на лист синей или голубой бумаги. Заготовку располагают горизонтально вверх отведённым пальцем, который станет шеей лебедя. К кончику маленького овала приклеивают небольшой красный треугольник. Получившуюся заготовку головы приклеивают на своё место. Лебедь готов! Аппликацию можно дополнить солнышком с лучиками и волнами (волнистая полоска из голубой бумаги).

Ёжик . На белом листе рисуют силуэт ёжика. Из коричневой и оранжевой бумаги вырезают 10−12 ладошек. Заготовки приклеивают на спинку ежа плотно друг к другу, начиная сверху детали. Из бумаги белого и красного цвета вырезают по два овала, из которых склеивают грибочки. Смазав ножки грибов клеем, их фиксируют между иголками ёжика. Аппликацию дополняют зелёной полоской, нарезанной бахромой, и разноцветными листиками.

Бабочка с цветными крыльями . Ручное творчество помогает маленьким детям активно развиваться. Изготавливая поделки с большим количеством мелких элементов, малыши развивают свои пальчики, учатся аккуратности и упорству в достижении результата своей деятельности. Для аппликации в виде бабочки понадобятся:

  • две пары ладошек разных цветов;
  • вытянутая овальная деталь из цветной бумаги;
  • цветные круги разного размера;
  • две тонких полоски бумаги.

Листы цветной бумаги сворачивают пополам. Руку кладут на лист, запястьем на сгиб, и обводят. Детали вырезают, разворачивают и приклеивают на основу. Получившаяся фигура напоминает крылья бабочки. Овал и круг вырезают из любой цветной бумаги. Из бумажных полосок изготавливать усики для бабочки, накручивая их на карандаш. Туловище, голову и усики склеивают между собой. Фломастером и рисуют глаза и рот. Готовую деталь соединяют с крыльями, которые украшают цветными бумажными кругами. Бабочка готова!

Растительный мир

Малышам нравится не только получать подарки, но и делать их для родных и близких людей. Поделки из ладошек своими руками могут выполнять даже дети младшего школьного возраста. В основном на таких работах изображают различные цветы и растения.

Ваза с ромашками . Сделать поделку в виде вазы с ромашками из бумажных ладошек своими руками довольно просто. Перед началом работы необходимо подготовить следующие материалы и инструменты:

  • гофрированная бумага белого цвета;
  • бумажные салфетки жёлтого цвета;
  • набор цветной бумаги;
  • бумага для скрапбукинга с орнаментом;
  • цветной картон;
  • ножницы;
  • степлер;
  • клей;
  • канцелярские скрепки.

Полоску белой бумаги шириной 10 см скрадывают в несколько слоёв. Получившийся прямоугольник закрепляют скрепками, обводят на нём ручку ребёнка и вырезают заготовки. На изготовление одного цветочка необходимо 6 ладошек.

Серединку для ромашки делают из обыкновенной бумажной салфетки, которую складывают в виде квадратика. Посередине его закрепляют степлером, а затем обрезают углы, чтобы получить круг. Каждый слой круглой заготовки приподнимают и прижимают к центру.

Из зелёной бумаги вырезают стебли и листики, для которых используют силуэт ладошки с растопыренными пальчиками. Вазу для ромашкового букета изготавливают из бумаги для скрапбукинга, орнамент которой малыш может выбрать самостоятельно.

На картонную основу яркого цвета приклеивают небольшую вазу. Крестиком отмечают месторасположение готовых цветов. На центр гофрированной заготовки наносят клей и прижимают её к картону. Таким же образом приклеивают ещё пять деталей, формируя из них круг. В его центр капают каплю клея и прижимают к ней центральную деталь, изготовленную из салфетки. На листе формата А4 можно красиво разместить три ромашки. Осталось приклеить на свои места стебли и листья.

Весеннее дерево . Оригинальный подарок к весеннему празднику получится из ладошек, вырезанных из ткани. Для её изготовления понадобятся:

На листе бумаги обводят силуэт руки (ладонь с растопыренными пальчиками и часть предплечья). Шаблон аккуратно вырезают и переносят на ткань. Необходимо изготовить 3 детали: одну длинную и две коротких. Их аккуратно приклеивают на цветной картон в виде дерева.

По готовому шаблону из ткани зелёного цвета вырезают листики в форме ладошек. Для поделки формата А4 достаточно будет 6−8 листочков. Листики приклеивают к веткам дерева в произвольном порядке.

Цветы вырезают из кружков ткани белого цвета. Круг складывают пополам и обрезают его края в виде волны. В центр каждого цветка пришивают яркую пуговицу. Получившиеся бутоны с помощью клея фиксируют на ветках текстильного дерева при помощи клея.

Готовую работу оформляют рамкой из ручек, вырезанных из картона.

Объёмные поделки

Из силуэтов ладошек можно сделать объёмные поделки из бумаги: открытки, фигуры животных, цветы и многое другое. Их схемы и процесс выполнения довольно просты. Дети 5−6 лет смогут изготовить красочные объёмные работы из ладошек своими руками.

Золотая Рыбка

Поделку «Золотая рыбка» своими руками ребёнок может изготовить для кукольного спектакля по одноимённой сказке. Для поделки необходимо подготовить следующие материалы:

  • плотный картон;
  • бумагу красного, жёлтого и оранжевого цветов;
  • игрушечные глаза;
  • золотистую фольгу;
  • ножницы;
  • клей;
  • степлер.

Из картона вырезают фигуру Золотой Рыбки вместе с короной. Небольшой прямоугольник жёлтого цвета складывают пополам и обводят на нём часть шаблона (голову). Получившиеся детали с двух сторон приклеивают к основе.

Заготавливают 25−30 ладошек разных цветов. Пальчики располагают довольно близко друг к другу. Ладошки в виде чешуек приклеивают на обе стороны картонной заготовки. Работать начинают с хвоста игрушки. Чем больше рядов чешуек сделает ребёнок, тем более объёмной будет выглядеть поделка.

Корону Золотой Рыбки оборачивают фольгой и фиксируют её в нескольких местах степлером. На голову приклеивают глаза и ресницы из полосок жёлтой бумаги, слегка подкрученных с помощью карандаша.

Подарок маме

Как сделать открытку на 8 Марта маме или бабушке, расскажет следующий мастер-класс. Следуя его пошаговым инструкциям, с этой поделкой ребёнок сможет справиться самостоятельно.

Для работы понадобятся:

  • двусторонняя цветная бумага;
  • маленькие бантики из атласной ленты;
  • стразы;
  • ножницы;
  • клей.

Лист цветной двусторонней бумаги свернуть пополам, прогладив линию сгиба. Ладонь обводят по контуру, совмещая ребро ладони и край листа. Заготовку для открытки аккуратно вырезают, не разрезая по линии сгиба.

Из зелёной бумаги вырезают узкие острые листики, изогнутые стебли и кружочки. Лепестки изготавливают из прямоугольников голубого цвета. Один бутон состоит из зелёного кружка, на который наклеивают 3 лепестка. Развернув заготовку, к ней приклеивают бутоны. Посередине открытки располагают три листка и соединяют их стеблями с бутонами.

Открытка почти готова. Осталось попросить взрослого человека помочь написать красивое поздравление.

Тюльпаны в горшочке

Тюльпаны - один из символов Восьмого марта. В виде этого цветка можно сделать поделку из цветного картона своими руками для сестры, мамы или воспитателя детского сада. Для изготовления необычного подарка понадобятся:

  • цветной картон;
  • цветная бумага;
  • бумажные салфетки зелёного цвета;
  • тонкие деревянные шпажки;
  • небольшой цветочный горшок;
  • пенопласт;
  • ножницы;
  • клей;
  • степлер.

Половину листа яркого картона складывают пополам цветной стороной внутрь. Обводят детскую ладошку и вырезают две зеркальных детали. Обе детали промазывают клеем и соединяют, положив между ними деревянную шпажку. Зелёный лист бумаги складывают пополам и сворачивают гармошкой. На этой заготовке рисуют длинный вытянутый листок и вырезают. На весь лист наносят клей. На него кладут шпажку с цветком и приклеивают второй лист. Склеивать необходимо аккуратно, внимательно совмещая детали. По такой схеме необходимо сделать ещё два тюльпана.

Подставкой для букета из тюльпанов служит небольшой цветочный горшок, в который вставляют обрезанный по его форме пенопласт. В нём проделывают отверстия. Капают в них каплю клея и вставляют деревянные стебли.

Чтобы закрыть пенопласт, из бумажных салфеток изготавливают траву. Салфетку нарезают на квадраты 3*3 см. В центр заготовки ставят карандаш и приживают к нему свободные концы детали. Небольшой участок пенопластовой основы промазывают клеем и прикрепляют к ней травинку из салфетки. Травинками заполняют всё белое пространство.

Поделка готова. При желании её можно украсить бантом.

Техника создания поделок из ладошек открывает перед детьми множество возможностей для развития фантазии, творческого и пространственного мышления. Работа с мелкими деталями и инструментами способствует развитию мелкой моторики малышей.

Внимание, только СЕГОДНЯ!

Урок технологии

Тема : Открытка для мамы «Букет в ладошках».

Дидактические принципы : формирование потребности в творчестве и умений творчества.

Цель: изготовить поздравительную открытку к 8 Марта.

Задачи:

Образовательные :

Учить размечать и вырезать симметричные детали;

Упражнять детей в анализе образца, планировании, контроле при выполнении своей работы.

Развивающие:

- развивать умение контролировать, корректировать и оценивать учебную задачу и свои действия для её решения;

Развивать художественные и конструкторско - технологические способности обучающихся.

Воспитательные :

Формировать положительную мотивации к ручному труду путём вовлечения каждого в активную деятельность;

- воспитывать усидчивость, точность, старательность, чувства уважения к труду.

Оборудование рабочего места учителя:

компьютер, презентация, инструменты (ножницы, бумага, клей), карточки-планирования, демонстрационный образец открытки.

Оборудование рабочего места детей :

тряпки, клей, цветная бумага, цветной картон, ножницы; основа для открытки.

Организует диалог:

Какой сегодня день?

Какой праздник отмечаем в марте?

Мамочка, милая, нежная, славная,

Добрая, умная и лучезарная,

В ладонях я счастье тебе подарю,

Спасибо за все я тебе говорю.

8 Марта - день чудесный,

Сияет солнце во дворе.

Я принесу сегодня - честно! -

Пятерку маме в дневнике.

Кто из Вас хочет поздравить мамочку с Днем 8 Марта?

Поднимите руки те, кто хочет подарить маме пятерку как в стихотворении?

Дети участвуют в диалоге.

Весна.

Красивая, нежная, светлая.

Ребенок читает стихотворение

Дети участвуют в диалоге.

Коммуникативные: владение диалогической речью в соответствии с нормами родного языка; определение способов взаимодействия в коллективе; умение сотрудничать в коллективе.

Регулятивные: целеполагание.

Познавательные: общеучебные - смысловое чтение.

Личностные: самоопределение.

Актуализация знаний и фиксация затруднений в деятельности.

Постановка учебной задачи.

Пришла пора узнать, какая же загадка стоит перед нами сегодня.

Загадка:

Появился из-под снега,
Увидал кусочек неба.
Самый первый самый нежный,
Чистый маленький...

А кто из вас хотел бы подарить маме букет весенних цветов?

Представьте себе, что мы очутились в весеннем лесу.

Презентация: Подснежники

Какие они?

Из какого материала можно сделать такие весенние цветы?

В какой технике мы будем работать?

Анализ изделия.

Рассмотрим подробнее изделие, для выявления особенностей его изготовления.

Какие материалы нам понадобятся?

Какие инструменты?

Показ образца изделия

Какие законы совместной работы мы с вами должны помнить?

Что предстоит нам сегодня сделать? Какова цель нашего урока?

1. Повторим …

2. Узнаем как …

3. Научимся …

4. Проверим …

Приводят свои варианты ответов.

(подснежник)

Дети участвуют в диалоге.

Дети знакомятся с презентацией «Первые цветы»

Дети участвуют в диалоге.

Нежные, светлые, красивые, весенние…

Дети обосновывают свой выбор

(из цветной бумаги)

Аппликация.

Состоит из: - ладошки

Букет подснежников: 3 бутона, стебли, листья.

Материалы: - цветная бумага

Инструменты:

Ножницы, карандаш, клей

    Каждый работает на своём рабочем месте, не мешая друг другу;

    Перед началом работы надо проверить порядок на рабочем месте и сохранять его в процессе всей работы;

    Осторожно обращаться с ножницами, чтобы нечаянно не травмировать себя или соседа;

    Закончил работу – помоги соседу;

    Быть доброжелательным, терпеливым, уметь слушать других и спокойно высказывать своё мнение.

Дети ставят цели урока:

Цель: сделать открытку для мамы.

Повторим способы работы с бумагой, правила безопасной работы с ножницами.

Узнаем как изготовить открытку в форме ладошек.

Научимся выполнять цветы подснежники в технике аппликации.

Проверим правильность и аккуратность выполнения.

Коммуникативные: умение выражать свои мысли.

Регулятивные: саморегуляция.

Познавательные: общеучебные- поиск и выделение информации из текста и иллюстраций; логические- выявление сущности и особенности объектов;

анализ объектов с целью выделения признаков.

Личностные: смыслообразование.

Регулятивные: саморегуляция; прогнозирование (составление плана); контроль; оценка; осуществление познавательной и личностной рефлексии.

Познавательные: логические- построение логической цепи рассуждений;

действия постановки и решения проблем- формулирование проблемы;

общеучебные- самостоятельное выделение познавательной цели.

Коммуникативные: умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли, слушать и понимать других.

Построение проекта выхода из затруднения.

Открытие практического умения.

Догадались ли вы, что нужно сделать, чтобы выполнить открытку в форме ладошек?

Как выполнить бутоны подснежников?

Что самое сложное?

Планирование предстоящей практической работы (выстраивание последовательности изготовления изделия)

Представьте, как будет выглядеть ваш букет.

В какой части работы можно проявить творчество и сделать что- либо по желанию?

Посмотрите инструкционную карту, какие этапы работы пропустили?

Если мы дополним инструкционную карту, о чём она нам расскажет?

Составим план наших действий, объединившись в группы. Пользуйтесь вашим помощником – инструкционной картой.

В каком порядке будем выполнять работу?

Самостоятельно- практическая работа.

При работе с какими инструментами нужно помнить о технике безопасности?

Напомните правила безопасности при работе с колющими и режущими предметами.

Организуйте свои рабочие места так, чтобы это было удобно и безопасно для вас и ваших товарищей.

Дети участвуют в диалоге.

Сложить лист бумаги пополам, приложить ладошку к сгибу, обвести карандашом и вырезать.

Вырезать три лепестка, приклеить последовательно.

Можно выбрать самостоятельно цвет бутона, выполнить декоративные украшения на открытке (бантики).

О последовательности действий при изготовлении открытки.

Работа в группах с последующим обсуждением.

1. Сложить лист бумаги вдвое.

2. Обвести левую ладошку, вырезать.

3. Вырезать лепестки для бутона и листики.

4. Расположить детали на основе.

5. Аккуратно приклеить.

При работе с ножницами.

1. Надо соблюдать порядок на рабочем месте;

2.Перед работой проверить исправность инструментов и работать только исправными;

3.Ножницы надо класть кольцами к себе, а подавать – кольцами вперёд;

4.Нельзя оставлять ножницы открытыми;

5.Хранить надо ножницы в чехле лезвиями вниз;

6.Нельзя играть ножницами и подносить их к лицу;

7.Использовать ножницы и только по назначению.

Ученики организуют свои рабочие места.

Во время практической работы у некоторых детей могут возникать трудности.

При необходимости дети работают в парах, объясняя друг другу сложные моменты.

Познавательные : общеучебные- извлечение необходимой информации путём наблюдения за готовым образцом, переработка информации; построение логической цепи рассуждений; выдвижение гипотез и их обоснование.

Коммуникативные: инициативное сотрудничество в поиске и выборе информации; оформление мыслей в устной форме.

Регулятивные: планирование , прогнозирование, контроль.

Познавательные : самостоятельное создание способов решения проблем поискового характера;

общеучебные- смысловое чтение.

Коммуникативные: инициативное сотрудничество, умение работать в группе; умение выражать свои мысли.

Регулятивные: прогнозирование, оценка, контроль, коррекция.

Коммуникативные: умение работать в паре.

Регулятивные: саморегуляция; осознание качества и уровня усвоения; контроль, коррекция.

Личностные: самоопределение .

Первичное закрепление во внешней речи.

Обобщение.

Что повторили на занятии?

Что нового узнали на занятии?

Что новое вы научились делать на уроке?

Что бы вы сейчас сделали по-другому?

Поделимся своим опытом с друзьями.

Уборка рабочих мест.

Правила совместной работы, безопасной работы с ножницами

Узнали о цветке подснежнике.

Научились делать открытку в виде ладошек и подснежники из бумаги.

Учащиеся делятся своими рассуждениями.

Коммуникативные: инициативное сотрудничество; умение выражать свои мысли.

Познавательные : логические- подведение под понятие, обобщение.

Регулятивные: контроль , оценка, коррекция.

Личностные: мотивация к обучению и целенаправленной познавательной деятельности.

Рефлексия деятельности.

Предлагаю устроить выставку поделок и оценить готовые изделия по критериям:

Оригинальность,

Качество исполнения.

Какую цель мы ставили в начале урока? Удалось ли нам её достигнуть?

Вы узнали много нового и своим творчеством сделали мир красивее, а, значит, занятие прошло для вас с пользой!

Спасибо за работу!

Оформляют выставку работ.

При обсуждении акцент делается на аккуратные оригинальные работы, на недочёты указывается в рекомендательной форме.

Да, мы выполнили открытку для мамы «Букет в ладошках».

Дети оценивают свою работу на занятии.

Личностные: самоопределение; смыслообразование; оценивание усваиваемого содержания, практической работы.

Коммуникативные: умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли.

Познавательные : на основе анализа объектов делать выводы.

Регулятивные: умение осуществлять познавательную и личностную рефлексию.

ИНСТРУКЦИОННАЯ КАРТА

1 этап.

Изготовление ладошек

1шаг. Свернуть пополам лист

2шаг. Обвести левую ладошку

3шаг. Вырезать так, чтобы получилась открытка

2 этап.

Изготовление подснежников

1 шаг. Выбрать бумагу нужного цвета, обвести и вырезать лепестки – 8 штук

2 шаг. Вырезать листики – 3 штуки

3 шаг. Вырезать стебельки – 3 штуки

    этап. Выполнить аппликацию

1шаг. Расположить элементы на открытке

2шаг. Аккуратно приклеить сначала стебли и листья, затем бутоны на ладошки
4 этап. Проверить точность и правильность выполнения аппликации

О подснежниках

Все знают это невысокое красивое растение, которое первым оживает после зимы в лесах и садах. Сначала подснежники выпускают пару листьев, а вскоре зацветают поникающими белыми колокольчиками. Им не страшны ни снег, ни зимние морозы, ни весенние заморозки. И вот уже множество белых колокольчиков украшают сад. И это верный знак – весна совсем близко!

Описание

Подснежник - род многолетних трав семейства Амариллисовые.

Род объединяет около 18 видов.

Интересно

Все без исключения представители рода подснежников являются охраняемыми растениями, а некоторые редкие виды стоят на грани исчезновения, и спасти их можно, выращивая в культуре .

Подснежник получил свое название за способность растения пробиваться из земли и зацветать с первыми теплыми весенними лучами солнца, когда чуть подтает снег. Латинское же название подснежника “галантус” (Galanthus) предположительно состоит из греческих корней, в переводе означающих “молочный цветок”. Вероятно, в этом названии отразился нежный белоснежный цвет подснежника.

О подснежниках сложено немало легенд. Одна из них гласит, что когда Бог изгнал Адама и Еву из Рая, на земле была зима и шел снег. Ева замерзла и стала плакать. Она с грустью вспоминала о теплых райских садах. Чтобы утешить ее Бог превратил несколько снежинок в цветки подснежника. Так что первыми цветами на Земле, возможно, были именно подснежники.

Цветы из бумажных ладошек своими руками. Мастер-класс с пошаговыми фото

Автор: Федорова Лариса Зиновьевна, учитель начальных классов.
Место работы: МБОУ"Бушевецкая ОНШ-детский сад" г.Бологое Тверская область

Аппликация из цветной бумаги. Цветы из ладошек.

Работа предназначена для учеников 2-4 классов.
Цели работы: изготовление цветов.
Задачи:
- знакомить с техникой поделки из бумажных ладошек;
- учить работать карандашом и ножницами;
- развивать мелкую моторику рук, творческую активность;
- воспитывать художественный вкус, аккуратность, усидчивость.
Совсем скоро наша страна будет отмечать праздник - День матери. Я предлагаю познакомиться с мастер-классом изготовления цветов из бумажных ладошек. Из них можно сделать великолепный букет и подарить его маме или бабушке.

Для работы нам необходимо приготовить:
-цветную бумагу двухстороннюю
-картон
-ножницы
-клей ПВА
-нитки для вязания
-циркуль
-скотч
-втулка от туалетной бумаги
-деревянные палочки коктейльные трубочки.


Приступим к работе.
1. Приложите к листу цветной бумаги ладошку и обведите её карандашом. На листе формата А4 поместятся две ладошки. Мы будем делать три цветка. Нам понадобится 6 ладошек.


2. Аккуратно вырежьте силуэты ладошек. Разложите их по парам. Каждый цветок должен совмещать правые и левые бумажные ладошки, желательно разных цветов.


3. Возьмите бумажную ладошку, сверните ее в кулек, вставьте в нее палочку. Закрутите конец, как фантик конфеты. Это будет серединка нашего цветка.


4. Подготовим остальные лепестки. "Закрутите" бумажные пальчики ножницами или карандашом.


5. Теперь завернем серединку лепестка в другую бумажную ладошку. При помощи скотча закрепим все на деревянной палочке.



6. Цветы почти готовы. Теперь надо сделать им листочки и тоже закрепить на палочке.


7. Теперь приступаем к изготовлению вазы. Ее мы будем делать из бумажной втулки от туалетной бумаги.Для этого нам необходимо эту втулку обклеить нитками для вязания.


8. Наша ваза готова.


9. Но чтобы ваза хорошо стояла, ее надо поставить на подставку. Подставку делаем из картона. Циркулем чертим окружность нужного нам диаметра, вырезаем, приклеиваем нашу вазу и ставим в нее наши цветы.



10. Ваш букет готов. Теперь можно его и подарить маме или бабушке.

Букет цветов - что может быть чудесней,
Нежней что может и желанней быть! ?
Букет цветов сравнится только с песней,
С той песней, что не в силах позабыть.
В цветах – душа, и жизнь, и вдохновенье,
Они – побед и радости исток!
Прими же, в знак любви и уваженья,
От нас цветы и это поздравленье.

Лидия Болжеларская

В нашей жизни случается много праздников и приятных событий. И в канун предстоящего праздника непременно хочется порадовать близких и родных красивой открыткой . Конечно, открытку можно купить и в магазине, но необыкновенная поздравительная открытка , сделанная своими руками, станет приятным сюрпризом.

Приготовим цветную бумагу , клей и вашу богатую выдумку и фантазию. Я предлагаю вашему вниманию идею открытки , которую легко выполнить.

Возьмём розовую двухстороннюю бумагу, лист А4,и трафарет детской ладошки .

Лист согнуть пополам, к линии сгиба приложить трафарет, обвести ладошку и вырезать так , что когда раскрыть - ладошки будут соединены .

Из цветной бумаги делаю детали для букета – листья, лепестки, собираю цветы .


Заготовки приклеиваю на ладошки .


У меня есть набор для скрапбукинга, который поможет скромно дополнить мой букет.


Вы можете сами придумать тему своей открытки . Это может быть бабочка, сердечко, цветы .







Дарите такие открытки по поводу и без повода, с любовью!