Интересные сценки на день воспитателя. Сценарий ко дню дошкольного работника смешной. конкурс «Кто быстрее оденет на прогулку?»
Сценарий разработала классный руководитель
7 в класса МАОУ «Гимназия №76»
Шаруда Жанна Николаевна
Сценарий мероприятия – школьный тур «Мир профессий» - профессия воспитатель.
(Выходят юноша и девушка. Она- с портфелем, он- с книгой в руке.) Реквизит – на сцене рекламная доска с объявлениями! – ее держат мальчики.
Она. Ну и что? Все то - же самое! «Ищу репетитора по математике», «Опытный психолог поможет разрешить все ваши проблемы, «Секретарь с опытом работы» и. д. Везде и все одно и то же.
Он. Будущую профессию не на рекламной доске надо искать, а сердцем ее чувствовать, стремиться к ней, представлять себя в ее роли. Вот ты, например, кем хочешь быть?.
Она.. Я? Ну…Может быть, модным дизайнером или моделью.
Он . А почему ты решила выбирать такие профессии?
Она . Престижно, модно. Приходишь куда-нибудь, подаешь визитку, а в ней написано: «Известный дизайнер _________имя _____».
Он. (передразнивает). Известный дизайнер ______имя ________. А я мечтаю стать программистом. Но не потому, что модно или денежно. Потому что мне нравится это делать. Я хочу быть профессионалом в этой области.
Она. Ты это серьезно?
Он. Вполне. И тебе советую выбирать профессию так, чтобы она тебя тоже выбрала.
Она . Ты думаешь, у меня получится?
Он . Если чего-то очень- очень хочешь- непременно получится.
Она. Тогда поговорим о профессиях?
Он. Поговорим. Ведь будущее- за профессионалом, любящим свое дело!
(Выходят ученики 5 человек)
Ученик1. Учёные считают, что у нашего современника в 200 раз больше возможностей для выбора профессии, чем у его предка, жившего всего сто лет назад. Сколько же надо знать профессий и специальностей, чтобы сделать сознательный выбор!
Ученик 2.
На свете есть много различных профессий,
И в каждой есть прелесть своя.
Но нет благородней, нужней и чудесней
Чем та, кем работает мама моя!
Ученик 3
Воспитатели-
Сколько чуткости, нежности в вас.
Воспитатели-
Говорим мы сегодня о вас.
Ученик 4
Вы скажите - шахта,
Вы скажете - стройка,
Вы скажете - космос:
Все это серьезно, но -
Но все-таки садик,
Останется садик,
И нам никогда не прожить без него.
Ученик 5
Ведь каждый геолог
И каждый ботаник,
И даже ученый
Средь множества книг
Не мог появиться
Без воспитанья,
И именно садик на старте у них.
Сценка (немая) – занятие в детском саду (дети, воспитатель, реквизиты)
На фоне сценки ученики рассказывают о профессии воспитателя.
Ученик 1
Воспитатель детского сада - это не профессия, а состояние души.
Ученик 2
Образование
Получить профессию воспитателя можно в педагогических колледжах или педагогических институтах.
Ученик 3
Обязанности
Организует и проводит работу по физическому, умственному, нравственному, трудовому и эстетическому развитию детей, готовит их к школе.
Ученик 4
Качества
Воспитатель детского сада должен обладать следующими качествами:
творческое и логическое мышление
образная и оперативная память
эмоциональная устойчивость
выдержка
доброта
чуткость
наблюдательность
зрительное и слуховое восприятие
терпение
самоконтроль
искренность
внимательность
ответственность.
Ученик 5
Плюсы
Работа воспитателя приносит радость от общения с детьми, продлевает молодость и годы жизни. Работа в садике учит многому -узнаешь, как играть с ребенком, как его развивать, какие игрушки покупать. Это должна знать каждая женщина-мать.
Ученик 6
Минусы.
Воспитатель несет большую ответственность за жизнь и здоровье детей, переносит большие физические и эмоциональные нагрузки.
Ученик 7
Оплата труда
Зарплата около 14.000 рублей. Вряд ли имеет смысл выбирать эту профессию только ради заработка.
Ученик 8
Хочешь, чтобы у тебя была работа, от которой ты каждый день сможешь получать мощную энергетическую подпитку? Которая научит гибкости, дипломатии и железной выдержке? И которая будет дарить любовь и радость? Если да, тебе прямой путь в воспитатели!
Детский садик – это маленькая волшебная страна…
Танец – под фонограмму «Маленькая страна».
В заключении – стихотворение про воспитателей – читает ученица, которая изображала воспитателя в сценке.
Прихожу я ранним утром в детский сад,
Когда нет ещё в саду ребят,
Только слышен стук моих часов,
Стульчики стоят вокруг столов.
Никого …, но вот открылась дверь -
И затрепетал мой каждый нерв.
«Здравствуйте, а я уже пришла!»
Заходите, тороплюсь обнять:
«Как вы? Всё нормально, всё на пять?»
Есть вопросы - я отвечу всем,
Что и почему, а может быть, зачем?
Словно птичья стая, что в лесу.
И совсем забуду я за дом,
Есть проблемы - все потом, потом.
Целый день с детьми я, надо всё успеть,
Провести беседу, песенку им спеть.
Дали роль мне мамы - оказали честь,
А на самом деле так оно и есть.
Заслужить любовь такую, чтоб дитя
Ошибалось, называя мамою тебя.
И в саду работать лишь должны,
Воспитатели, любимые детьми.
Вечер…. Вновь в саду одна
План пишу, а за окном весна,
Вот и мне домой уже пора
До свидания, до завтра, детвора!
Корпоративное мероприятие посвященное 26 сентября - дню воспитателя, или вечеринка на работе. Авторский проект организатора праздников - Степанской Елены.
День воспитателя
Добрый вечер уважаемые коллеги!
Мы рады встрече с вами и приветствуем вас в родных стенах нашего дома!
Привет тебе садик! Огромный привет!
Ты рад нас увидеть ещё или нет?
Ты к нам ведь привык, скучаешь без нас?
И сегодня мы собрались, чтобы вместе отметить замечательный наш профессиональный праздник "День воспитателя" УРА!!!
Пусть скептикам порою непонятно
За что горжусь профессией своей?
Средний рос 1 метр 20 см
Средний вес 20 кг.
Да, а вот ленивость у нас иногда бывает повышенная
Драчливость не всегда умеренная
Желаемость пониженная
Поэтому наши дети любят много спать
На улице долго играть
Телевизор смотреть
Танцевать и хохотать
Зато наши дети не любят домашние задания
Ранние вставания
Водные умывания
Несправедливые обвинения
Каждодневные чтения
Но все равно они самые любимые, самые умные, талантливые и чрезвычайно сообразительные
Песня на мотив "Маленькая страна"
Пусть иногда бывало трудно
Стоит ли вспоминать
Переживая все печали
В ясли спешим опять
Годы мы эти не забудем
В памяти сохраним
Садик родной, куда ходили
Все, что связано с ним.
Там, где всегда и всем есть место
Там, где всегда весна
Пусть островком мечты и детства
Радости и любви
В сердце останутся навечно
Детского сада дни
Жаль, что уже не возвратятся
Но маяком нам в жизни будет
Ваш коллектив всегда
Маленькая страна, маленькая страна,
Машут вам ручкой наши дети
Из школьного окна.
Вот кончился последний день в саду
И тихонько я по лестнице сойду.
Здесь учились, здесь играли,
Здесь умней и старше стали.
Ох, не просто было нам,
Но трудней, конечно, Вам!
И грустит родной сегодня детский сад,
Сколько света, сколько смеха его комнаты хранят.
И невесело глядят на дворик небеса.
И все-таки сегодня день - как лучик света!
Ведь завтра жизнь - сплошное лето!
Желаем нашей детворе:
Читайте, спите, купайтесь в речке, в бочке, побольше смейтесь
А в сентябре все вместе в школе собирайтесь!
Дарим подарки детям.
Выступление свое мы продолжаем и уверенно всем заявляем: Детский сад № ___ - это ум, честь и совесть ______________ района
И жизнь в нем - штука сложная, но интересная, потому что здесь работают:
Самые надежные воспитатели
Самые умные педагоги
Самые добрые няни
Самые умелые повара
Самые талантливые музработники
Самые чуткие медики
И самая заботливая заведующая!
Надежда Васильевна! Вера Юрьевна!
Вы своих детей узнали? Посмотрите. .
Сидят в этом зале красивые, нарядные, любимые вами воспитанники.
Давно ли они ходили в ясельки?
Учили правильно держать ложку и кружку?
Учились сами надевать шапочки, штанишки и пальто?
Мы будем вспоминать Вас с любовью,
Как мамы Вы относились к нашим детям,
И они были с вами, как дома.
Спасибо Вам, земной поклон,
От всех родителей примите,
И также бережно, любя,
Других своих детей учите.
Поклон за Ваши руки золотые,
За Ваши верные сердца.
Ведь Вы трудились, дорогие,
Не ради красного словца.
Благодарим Вас за терпенье,
С каким учили каждого из них,
За Ваши беспокойства и волненья,
За сердце, что болит как за родных.
Пусть будут дни всей Вашей жизни хороши,
А в доме будут радость и согласье,
И мы желаем Вам от всей души
Большого человеческого счастья!
Хотим мы все родители, признаться:
Мы очень любим Вас!
Вам остается только постараться
Не забывать и помнить нас!
Песня на мотив "Надежды"
Что сюда когда-то привело,
Вы путей полегче не искали,
Ум и сердце, душу и тепло
Нашим детям здесь вы отдавали.
Ради утвержденья доброты,
Через все сомненья и заботы
Пронесли высокие мечты,
И познали радости и взлеты.
Вас дети снова зовут,
А в сердце тот юный народ,
Что вашей надеждой зовется.
Пусть надежды сбудутся у нас
Всюду на земле такая доля,
Ваши идеалы в жизнь сейчас
Воплощает племя молодое.
Годы расставанья - не беда,
К детству в сердце путь вы проложили,
Вы для нас сегодня и всегда
Близкие, родные, дорогие.
Вас дети снова зовут,
К ним сердце по-прежнему рвется,
А в сердце тот юный народ,
Что вашей надеждой зовется
Центр развития ребенка детский сад №22 ладушки г.можга - сценарий проведения праздника посвященного дню воспитателя "посвящение в педагоги".
Вед.1: Здравствуйте, коллеги,
Вед.2: С праздником друзья!
Вед.1: Сегодня день особенный,
Забыть о нем нельзя.
Вед.2: Мы с вами – дошкольники,
Чудо- педагоги,
С малышами навсегда
Пересеклись дороги.
Вед.1: Сегодня в этом зале собрались все, кто делает жизнь ребенка в детском саду интересной и насыщенной, комфортной и безопасной. Здесь те, кто посвятил себя детям.
Вед.2: В нашем детском саду трудятся по - настоящему творческие люди – наши воспитатели. У нас есть добрые помощники воспитателей и повара, которые вкусно готовят, рядом с ними работают медсестры, которые следят за здоровьем детей, кастелянши и работники прачечной поддерживают чистоту в дошкольном учреждении и еще у нас есть независимая, уверенная в себе заведующая. Благодаря ее руководству тепло, уютно, комфортно детям и родителям.
Вед.1: Теперь у всех этих замечательных людей, у нас с вами есть свой праздник, день профессионального творчества – «День дошкольного работника». Примерно 141 год назад был открыт первый в России детский сад. Датой нашего праздника избрали 27 сентября. Поздравляем вас дорогие сотрудники.
Вед.2: По традиции откроем наш праздник песней о воспитателях .
Вед.1: А теперь насталовремя познакомиться с молодыми педагогами. Встречайте:
Исакова Маргарита Сергеевна
Романова Елена Викторовна
Бадрутдинова Муяссар Артикбаевна
Решетова Лилия Владимировна
Сапожникова Галина Валерьевна.
Мы приветствуем сегодня
Молодых своих друзей.
Тех, кто полон сил и знаний,
Свежих мыслей и идей.
Вед.2: Все вы лучшую избрали
Среди множества дорог,
Вас сегодня на дошкольный
Привела она порог.
Вы теперь достойны чести
Называться «педагог»
Вот и первый ощутимый
Всем стараниям итог.
Для вас, коллеги, звучит музыкальный подарок!
Песня «Детский сад».
Вед.1: А теперь настало время с вами познакомиться. Представьтесь, пожалуйста, и расскажите немного о себе.
Конкурс « Визитка».
Вед.2:
Конкурс « В гостях у сказки»
Все вы работаете с детьми дошкольного возраста. Дошкольники знают очень много сказок, а знаете ли их вы?
Доскажите имя сказочного героя
Али (Баба)
Маленький (Мук, принц)
Дядя (Федор, Степа)
Елена (прекрасная)
Дед (Мороз, Мазай)
Почтальон (Печкин)
Мальчик (с пальчик)
Железный (Дровосек)
Кот(в сапогах, Леопольд, Матроскин)
Старик (Хоттабыч)
Старуха (Шапокляк)
Домовенок (Кузя)
Конкурс «Художественный » Дорисуйте волшебные кляксы
Вед.2: Пока наши коллеги рисуют, мы с вами немного поиграем. Мы попросили воспитанников детского сада рассказать о своих воспитателях, и предложили им передать для вас поздравления. Попробуйте догадаться, о ком говорят, и кого поздравляют дети. Игра «Угадай, чей голосок».
Вед.2: А теперь посмотрим, что получилось у наших коллег(подведение итогов конкурса «Волшебные кляксы»)
Вед.1: И последнее испытание для новых специалистов. Каждый ребенок в детском саду со своим характером и интересами, к каждому нужен свой подход. Проверим ваше педагогическое мастерство, как вы сможете решить следующие ситуации.
Реши педагогическую ситуацию
1. Необходимо накормить кашей ребенка, который привык к домашним пельменям и колбасе.
2. Утром ребенок гонится за мамой, плачет и мама и малыш, надо уговорить ребенка остаться в детском саду.
3. Две девочки отбирают медвежонка друг у друга, никто не хочет уступать.
4. Ребенку надо поставить прививку, но он очень боится и не идет к врачу.
5. Все ребята собрались на прогулку, лишь один малыш категорически отказывается одеваться.
Вед.2: Наши молодые педагоги показали хорошие педагогические способности. Предлагаю проголосовать о приеме новых сотрудников в наш коллектив. Единогласно.
Вед.1: Для того чтобы стать полноправными членами нашего коллектива вы должны произнести следующую клятву.
Сделать серьёзное лицо, положить руку на сердце и произносить с чувством.
Я, ф.и.о., вступая в ряды воспитателей детского сада №22 «Ладушки», торжественно клянусь:
1. Вставать на работу по звонку будильника, если кто-то держит в постели, отцепить эти жадные руки и вставать, вставать, вставать. Клянусь!
Вед.2: Плохое оставлять за дверью ДОУ и каждое утро надевать маску счастливой, деловой женщины. Клянусь!
Вед.1: Готовиться к занятиям вовремя и профессионально. Клянусь!
Вед.2: Овладеть по совместительству такими специальностями:
Штукатур – маляр
Швея – мотористка
Дворник
Дизайнер. Клянусь!
Вед.1: Ежедневно говорить родителям воспитанников, что их дети самые хорошие, даже если пьешь вечером валерьянку. Клянусь!
Вед.2: На прогулках, где обсуждаются все мировые вопросы, при виде администрации вовремя принять рабочий вид и оторвать пятую точку опоры от скамьи соседнего участка. Клянусь.
Вед.1: Быть активным работником нашего коллектива, принимать участие во всех городских, республиканских и мировых конкурсах. Клянусь!
Вед.2: Около полутора веков назад, немецкий общественный деятель Фридрих Фребель назвал дошкольное учреждение «садом» считая, что ребенок подобен цветку и его развитие зависит от внимательного и заботливого ухода. А воспитатели – неуставные садовники, любовно и бережно растящие эти сокровища. Мы вас сердечно поздравляем с почетным званием воспитатель! И хотим подарить вам памятки.
Вед.1: А теперь слово предоставляется заведующему детским садом Турчинович И. З.
Вед.2:
Мы в праздник профессиональный
Всех поздравляем от души
Всех кто «сгорает» на работе
Кого так любят малыши.
Вед.1:
Всех кто заботится и кормит,
Кто с ними пляшет и поет
Белье стирает, охраняет,
И головою отвечает,
И интеллект им развивает
Всю душу, сердце отдает.
Памятка молодому специалисту.
Быть лучше, помня, что совершенству нет предела.
Расти профессионально, быть в курсе последних достижений педагогической науки.
Сдерживать отрицательные эмоции.
Выходить из конфликтных ситуаций с достоинством и юмором.
Быть всегда доброжелательным.
Быть добрым и честным. Помнить, что добро, сделанное вами, всегда вернется к вам многократно увеличенным.
Помните:
Терпение – дар неба. Обладающий терпением не унизится до раздражения.
Всегда есть тот, кому нужна ваша помощь, кому труднее, чем вам.
Коллектив – это тоже семья. Укрепляйте мир вашей семьи добрыми мыслями, добрыми делами.
Не скупитесь на похвалу.
Следите за внешностью и поведением.
Воспитывая детей, стремитесь :
Любить ребенка таким, каков он есть.
Уважать в каждом ребенке личность.
Сделать родителей своими союзниками в деле воспитания.
Замечать не недостатки ребенка, а динамику его развития.
В детском саду запрещается :
Кричать и наказывать детей.
Выставлять проступки детей на всеобщее обозрение.
Обсуждать с родителями поведение чужого ребенка.
Унижать ребенка.
Приходить к детям с плохим настроением.
Песня о воспитателях (на мотив песни «Пять минут»)
1. Наша служба и опасна и трудна
Не сравнится с ней работа ни одна.
Мы души своей частицы
Дарим детям по крупицам!
Наша жизнь забот и сложностей полна!
Каждый день, каждый час
Отдаем мы сердце детям
И за каждого мы
Перед будущем в ответе!
Чтобы детям расти,
Не грустить, а веселиться!
Чтоб улыбками цвести
На счастливых детских лицах,
Мы должны каждый день,
Каждый день и каждый час
Беззаветно все трудиться!
2. Наша песенка веселая, лети
И тому, кого ты встретишь на пути,
Расскажи, как все мы вместе
Собрались сегодня с песней,
Нам без песни и без дружбы нет пути!
Песня на мотив «Голубой вагон»
1. Только утром зорька занимается,
На работу весело зовет,
Мы с постели бодро поднимаемся,
Так вот каждый день из года в год.
Пр. Скатертью, скатертью
Дальний путь стелется,
Сколько саду отдано и души, и лет!
Каждому, каждому
Стал он словно родной,
Лучше сада нашего в целом мире нет.
2. Медленно минуты уплывают вдаль,
В детсаду обычно дел полно,
Иногда нахлынет легкая печаль,
Потому что дома ждут давно.
3. Да, друзья, работа воспитателя
Вечная дорога без конца.
Выбрали и мы все сознательно,
Детям отдаем свои сердца.
Парад Богатырей в детском саду.
Праздник, посвящённый Дню защитника Отечества на средней группе.
Муз.рук.Павлова Марина Владимировна, Воспитатель Титова Екатерина Александровна.
Заходите на блог "МОЯ МАЛЕНЬКАЯ СТРАНА" http://wwwmaruzza-musickids.blogspot.com . Там песни, танцы, и много интересного для родителей и музыкальных руководителей.
МБДОУ д/с№11 "Солнышко"
п. Малыгино, Ковровский район, Владимирская область,Россия.
День воспитателя в детском саду. Сценарий
День воспитателя и работников дошкольного образования. Сценарий
Звучит песня «Детский сад» слова Т. Волгиной, муз. А. Филиппенко.
В центр выходят дети.
Ребенок:
Наш детский сад любимый – веселая планета,
Для нас стал общим домом, всегда здесь много света!
Ребенок:
Где добрые улыбки нас по утрам встречают,
Где мы не знаем грусти, ни скуки, ни печали!
Ребенок:
Тебе сегодня, детский сад, спасибо говорим,
И всех сотрудников твоих сто раз благодарим!
Песня «Детский сад.»
Ребенок:
Отчего гостей так много,
Люстры празднично горят?
Поздравляет педагогов наш любимый детский сад.
Ребенок:
Вам скажу я по секрету,
В том всегда уверен я…
Воспитатели и дети – настоящие друзья!
Песня "Воспитатель"
Родители приводят нас в садик каждый день
Бегут, летят, уходят кому куда не лень,
Живем, растем, смеёмся мы на глазах у вас,
И честно признаёмся, что очень любим вас.
Припев:
Вы – первый наш учитель, вы, словно наш родитель
Друг и преподаватель, воспитатель, воспитатель.
Вы – наш наставник первый, щит и стальные нервы,
Ангел – хранитель наш, воспитатель наш.
Бывает без сомненья, вам трудно иногда,
Но верное решенье вы примите всегда.
Простите шалунишек, что жару вам даем,
Вы любите детишек, а мы про вас поем.
Припев: 2 раза.
Вы дарите заботу, вы дарите тепло.
Танцуете, поёте вы нами заодно,
Мы крепко вас обнимем, прижмемся нежно к вам,
И если сад покинем, то нужно помнить нам.
Припев: 2 раза.
Ребенок средняя группа.
1. Мы поздравить нынче рады
Вех работников детсада:
Педагогов, докторов,
Нянечек и поваров!
2. И завхоза поскорей,
Нашу прачку, сторожей-
Всех кто с нами здесь живет,
Сердце детям отдает!
3. Есть в году различные праздники
А сегодня праздник у вас!
Собрались в этом зале сотрудники,
Все, кто утром приветствует нас!
4. Кто с утра приучает к порядку,
Кто наук открывает нам мир.
Кто научит нас делать зарядку,
Лечит и забияк и задир. Танец « Поссорились – помирились».
Ребенок:
С днем воспитателя поздравить
Мы пришли сегодня вас.
пожелать больших успехов,
чтоб учили лучше нас.
Воспитатели у нас –
Это просто высший класс!
Каблучки надели,
Как фотомодели!
А воспитатели у нас
Вот такие – просто класс!
Они нам очень нравятся
И к тому ж красавицы!
(Дети дарят всем сотрудникам по цветочку.)
Ведущая:
слово для поздравления предоставляется заведующей.
(Выступление – поздравление зав. детским садом)
Ведущая:
А вот и наши мамочки сюда скорей спешат,
Поздравить и им хочется с всех нас!
Слова родителей:
Дорогие сотрудники детского сада!
Каждый день с утра пораньше
Мы торопимся сюда,
Потому что нашим детям
Будут рады здесь всегда!
Мы, мамы, спокойно пойдем на работу,
Мы знаем - в надежных руках малыши,
За наших детей и за вашу заботу
Мы благодарны вам от души.
Дорогие сотрудники детского сада.
От шумной любящей вас детворы
Примите, пожалуйста, эту награду,
Наши улыбки и эти цветы.
Ведущая:
Работников детского сада пришли поздравить самые маленькие.
Ребенок:
Наш любимый детский сад,
В нём полным – полно ребят.
И они сегодня сами
Выступают перед вами!
Ребенок: Здравствуйте, наши родные!
Вы нам совсем не чужие!
С праздником вас поздравляем
И от души вам желаем:
Не стареть и не болеть,
С нами вместе песни петь.
Танец « С погремушками»
- 2 младшая группа.
Танец « Игрушками»
- 1 младшая группа.
Ведущая:
настало время поиграть.
Игра « Набери в руку больше шариков».
Мы в праздник профессиональный
Вех поздравляем от души.
Вех, кто «сгорает» на работе,
Кого так любят малыши!
Всех кто заботится и кормит,
Кто с нами пляшет и поет.
Белье стирает, охраняет
И головою отвечает.
И интеллект им развивает,
Всю душу, сердце отлает!
Песня «32 ребенка».
(на мотив песни «33 коровы»)
В детском садике сегодня нам давали молоко
Тетя Ира всем сказала: «очень вкусное оно!»
Мы подняли пенку с кружки положили на стол,
а потом подняли кружки, ну и выпили его!
32 ребенка, 32 ребенка, 32 ребенка выпили до дна
32 ребенка выпили ещё – бы, но кастрюля оказалася пуста!
Рис, картошка, макароны, запеканка суп, омлет,
Голубцы, подлива с мясом, пироги, печенка, хлеб,
Бутерброды, морсы, каши, хачапури и кефир,
Плов, пюре, рагу, котлеты, все всемирные рецепты
Применяют повара! - Да! - Да! - Да!
32 ребенка, 32 ребенка, 32 ребенка, съели все до дна
32 ребенка прибавили все в вместе – целых тыщу килограмм!
Спасибо нашим поварам!
Ведущая:
Приготовьтесь, кто из вас, нам похлопает сейчас?
Хлопай – хлопай, детвора, танец танцевать пора….
Танец «Шуточный танец.»
Ведущая: Пришла пора поиграть.
Игра « Намотай ленточку».
Кто нам так дорог с детских лет?
Кого мы помним долго – долго!
Кто излучает знаний свет
И прививает чувство долга?
Кто учит, не жалея сил,
Кто выглядит всегда отменно?
Все дети: Конечно – воспитатель!
Так путь же в этот светлый час
Вам дарят люди комплименты.
СЦЕНАРИЙ НА ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ - ДЕНЬ ВОСПИТАТЕЛЯ В ДЕТСКОМ САД У
1: Тот, кто стал учителем, поймет, Какое счастье быть полезным людям, Учить Его Величество - Народ!
Нести ему дар мудрости и знания, И доброты своей сердечный свет –
Нет на земле ответственней признание, Почетнее и радостнее нет. (А. Куприн)
2: На свете есть много разных профессий, И у каждой есть своя прелесть.
Но нет благородней, нужней и замечательней. Чем та, кем работаю я!
3. И если хвалой награждают поэта, Иль славят артиста, врача,
Я радуюсь я, потому что недавно любовно растила их я!
4. Горжусь космонавтами нашей страны. И к звездам взлететь каждый рад.
Я знаю, меня на Луну непременно работать пошлют в детский сад.
5: Вы скажите - шахта, Вы скажете - строительство, Вы скажете - космос:
Все это серьезно, но - Но все-таки сад, останется садиком, и нам никогда не прожить без него.
6. Ведь каждый геолог и каждый ботаник, И даже ученый среди множества книг
Не мог появиться без воспитания, И именно садик на старте у них.
7. Поэтому все мы нашли это дело. И лучшую долю мы вряд ли найдем.
Мы здесь оказались по собственной воле и вот почему сегодня поем.
Песня на мелодию "Я не могу иначе"
1. В садик с утра я вновь иду, в сумку поделки прячу.
Все для работы я найду, Я не могу иначе.
Ножницы, нитки, кнопки, клей, бинт, валерьянка, пластырь.
Тех успокой, тому - пришей. Я педагог и пастырь.
2. Сели обедать - я им мать, спать улеглись - я няня.
Всех пожалеть и всех понять - сердце мое не камень.
Вечер настал - домой иду, молча усталость прячу.
Дело и дома я найду - я не могу иначе.
3. Ночью про садик сны смотрю, если сынок не плачет.
Утром обед семье варю - я не могу иначе.
Так и тружусь я день за днем, крест свой несу, как знамя.
Наш детский сад - второй мой дом - сердце мое не камень.
Диалог в 7 утра
Вед: Раннее утро, диалог в 7 часов:
Мама: Доченька, доченька, завтрак готов.
Зав: Мамочка, я еще чуть-чуть полежу.
Мама: Но я же потом тебя не разбужу, Проснулась? Вставай, в садик пора.
Зав: Ой, не хочу я идти туда!
Мама (тихонечко) : «Доченька, надо - Ты ведь заведующая детским садом! »
Вед: Вот на часах 8.30 утра, на телефоне уже медсестра.
Медик: Перед нами проблема № 1: У нас дифтерия, у нас карантин.
Зав: Нужно скорее в сад мне бежать, Нянечек быстро всех вместе собрать.
Хлорка и мыло, щетки, вода. СЭС к нам примчится - случится беда.
Вед: 9.15 - звонит телефон: На МО с юго-запада выступленье в центральный район.
Зав: Снова проблема - всех нужно собрать, Быстро решить, что кому показать.
Вед: 10.00 - как паровоз, в дверь вбегает запыхавшись, завхоз:
Завхоз: - Нет отопления, проверим подвалы! Трубы, сантехнику я не достала!
Зав: Опять проблема. Звонок в ЖКО, Может, хоть чем-то поможет оно.
12.15 - я табель пишу, Сдать его нужно, очень спешу.
В 13.00 у нас педсовет, нужно дать людям добрый совет.
А в 14.30 Бегу в гороно, там я, конечно, за все получу, но документы я там захвачу.
Вед: 17.00
Зав: Захожу в кабинет, там мой остывший, забытый обед.
Только поесть его не смогу, Я на собрание быстро бегу.
Родителей много в гости придет, Их беспокоит, что деток их ждет.
Я им подробно все расскажу, Группы детсада им покажу.
Вед: 18.15 - звонит телефон,
Зав: Завтра к нам в гости приедет центральный район.
Вед: 19.00
Зав: Вот и сторож ушел, он подороже работу нашел.
Что же мне делать? Как мне быть? Нового сторожа где раздобыть?
Пока человека на место нашла, поздно вечером уже я до дома дошла.
Только закрылись глаза у меня, Мамочкин голос услышала я:
Мама: Дочка, вставай, в садик пора, В садик идет уже вся детвора.
Зав: Нет! Ни за что я туда не явлюсь! Лучше умру, утону, застрелюсь!
Мама (тихонечко) : Доченька, надо - Ты ведь заведующая детским садом!
Вед. Мы - воспитатели, нам обязательна любовь к своей профессии.
У нас задача - Все наши знания направить на воспитание детей.
А о наших успехах в этом нелегком труде расскажет наша заведующая.
Заведующая поздравляет коллектив, вручаются грамоты отличившимся педагогам.
Вед. Спасибо за такой подарок... А мы вам дарим инсценировку.
1-й вед: Как бы вам трудно ни приходилось, но наш педагогический коллектив всегда рядом с вами.
2-й вед. Это мы подтверждаем «Гимном дошкольного работника».
Исполняется на мотив «Главное, ребята, сердцем не стареть».
1. Главное, девчата, сердце не стареть, песенку дошкольника до конца допеть.
Трудный путь избрали мы, но этот путь тернистый. Только оптимисты могут одолеть.
Припев: А мы с жарким пламенем юных сердец. Думай, дерзай и твори.
И с таким настроением каждый у нас будет всегда впереди.
2. Главное, девчата, сердцем не стареть, Быть в душе романтиком, знать, искать, гореть.
И под алым парусом стремительного детства вместе с детворой сквозь года лететь.
Вед: Кто придумал судить о возрасте по количеству прожитых лет?
Ну, а если ты полон бодрости, если любишь ты белый свет,
Если мир ты наполнил красками, где отсутствует черный цвет,
Если ты не скудеешь на ласки и мечтателен, как поэт,
Если ты стремишься к новому, и тебя не влечет покой,
Воспитатель тогда от Бога ты, оставайся всегда такой.
Вед: А как вы думаете, кому в жизни труднее приходится: воспитателю или ее мужу?
Вопрос, конечно, интересный, задан неспроста. Эта песня посвящается мужьям воспитателей.
Поют на мотив песни «Рула-ТО».
1. Если решил ты сегодня влюбиться, Ты про удачи, дружок, не мечтал.
Если решил ты серьезно жениться, Ты б воспитателя не выбирал.
Припев: Эй, рула-ТО, рула-ТО, рула-ТО, рула, Рула-ТО, рула-ТО, рула-ла-ла.
2. Будет удел тебе избран суровый, штопать носки, мыть полы и стирать.
А по ночам ты, не зная покоя, будешь сценарий во сне повторять.
Вед: Когда-нибудь за такую тяжелую жизнь всем мужьям воспитателей поставят памятник. Спасибо нашим мужьям за их терпение, за то, что любят нас и принимают такими, какие мы есть.
Вы - добрые феи, ведущие в знания, дарящие радость, несущие свет.
Надежд вам счастливых, большее признание, и новых находок, и новых побед!
Инсценировка сказки «ТЕРЕМОК» на новый лад
Вед: Стоит в поле теремок –теремок, Он не низок, не высок, не высок
Кто-кто в теремочке живет? Кто –кто в невысоком живет.
А живут в них детки, детки, как конфетки: На вид замечательные, по делам старательные,
Любят потрудится, а потом повеселится. Рядом взрослые всегда, что бы в дом не шла беда.
Идет по полю няня, няня –усыпляня. Подошла к теремочку, спросила:
Няня:
Дети: Мы детки - конфетки, а ты кто?
Няня: А я няня –усыпляня! Буду деток я ласкать, в тихий час усыплять,
Колыбельную им петь, За ребятками смотреть…
(Ласково поет колыбельную ) Баю-баю-баю бай. Спи, малютка, засыпай!
Вед: Иди к нам жить. С няней- то вопрос решен. Дело стало с поваром
Как же деток нам кормить, Кашу кто будет варить?
Повар : Кто – кто в теремочке живет? Кто –кто в невысоком живет?
Дети: Мы детки – конфетки. Я няня – усыпляня. Вместе: А ты кто?
Повар: А я повар – кулинар. Кухни я великий дар! Щи, борщи, салаты, каши и лагман
Пицца, равиоли, плов – целый казан.
Из ничего конфетку быстро смастерю. Деток всех любимых вкусно накормлю
Вед: Нам такой человек очень нужен! Ступай и ты к нам жить.
Из чего же теперь будет повар варить? Необходим специалист, который все сможет достать.
Завхоз: Кто –кто в теремочке живет? Кто –кто в невысоком живет?
Ответы: Мы детки – конфетки. Я няня – усыпляня. А я повар кулинар
Хором: А ты кто?
Завхоз: А я завхоз, решу любой вопрос. У меня все схвачено, по счетам заплачено.
В любое дело могу я сунуть нос и сию ж минуту улажу вопрос (осматривается вокруг)
Теремок я ваш обставлю, мебель классную доставлю!
Вед: Такой нам нужен человек, с ним не расстанемся вовек.
Только деткам нужен вдруг лучший их наставник, друг.
Учитель: Кто –кто в теремочке живет?
Воспитатель: Кто – кто в невысоком живет?
Все: Детки – конфетки, няня – усыпляня, повар – кулинар, завхоз – решу любой вопрос
Вместе: А вы кто?
Учитель и воспитатель: Мы педагоги- быстрые ноги.
Все с детьми мы успеваем. лепим, пишем и играем.
Воспитатель: Я воспитатель, за детьми наблюдатель. Их я утром приму и зарядку проведу
Поиграю в салочки, попрыгаю на скакалочке. Деток всех я соберу, и занятья проведу
Их досуг организую. очень всех детей люблю я.
Вед: Без таких специалистов в детсаду никак не обойтись
Приходите к нам работать, закипит тогда уж жизнь
Вашу работу надо направлять, чтобы все было во время и по плану.
Нужен срочно такой специалист..
Методист: Кто – кто в теремочке живет? Кто – кто в невысоком живет?
Все: Детки – конфетки, няня – усыпляня, повар – кулинар, завхоз – решу любой вопрос, педагоги – быстрые ноги.
Вместе: А ты кто?
Методист: А я методист за воспитательным процессом наблюдист
Графики я составляю. рабочие часы считаю.
За работай наблюдаю - если что – то вдруг не так быстро все я устраняю, что – нибудь предпринимаю Без меня не обойтись, как ты милый ни крутись
Вед: Что ж с тобою согласны. будем мы с тобой дружить = дружбой дорожить.
Прачки:
Вместе: А вы кто?
Прачки: А мы ваши лучшие помощники.
Где подштопать, подлатать, где погладить, постирать.
Вед: Заходите, будем рады – ваша помощь всем награда.
Сторож: Кто –кто в теремочке живет? Кто – кто в невысоком живет?
Все: Детки – конфетки, няня – усыпляня, повар – кулинар, завхоз – решу любой вопрос, педагоги – быстрые ноги, методист – наблюдист
Вместе: А ты кто?
Сторож: Я «Секьюрити» - охрана, Без меня вам просто «ЯМА»
Буду терем ваш хранить и дозором обходить!
Вед: Ты нам тоже очень нужен, заходи к нам в терем жить.
Теремок наш скопмлектован. Будут дружно все в нем жить!
Конкурсно-игровая программа для сотрудников ДОУ "Всё обо всём"
Вед: Добрый вечер, дорогие друзья, коллеги! Мы рады видеть вас на нашей познавательно – игровой программе: “Все обо всем”! Сегодня вас ждут веселье и шутки! Скучать вы не будете здесь ни минутки! Итак! Начнем с разминки! Ведущий произносит фразу, после которой зрители должны хором сказать “ Мы не спорим !”, если они согласны с утверждением, или “ Спорим – спорим !”, если не согласны.
Осенью идут дожди - Ждет весна нас впереди. Целый день мели метели - Птицы с юга прилетели.
Лист кленовый опадает - Ландыш белый расцветает. Яблоки в саду поспели - В роще соловьи запели.
Мы капусту посолили - И каток водой залили. На полях лежит туман. В огороде – лишь бурьян.
И каникулы всех ждут. День Победы тут как тут. Дни становятся длиннее. Скоро будет холоднее.
Лужи стали замерзать. Птицы стали улетать. Без конфет нам трудно очень. Скоро осень, между прочим. Обманула я вас сейчас. Вы ошиблись много раз.
Любимые сказки.
По принципу съедобно – несъедобно: за каждый правильный ответ – шаг вперед.
Каждый участник звонит в колокольчик, если знает ответ.
Кто первый позвонил, тот и отвечает.
Лифт для нечистой силы (труба).
Персонаж, лопнувший от смеха (пузырь).
Олицетворение семьи, которое Буратино ткнул носом (очаг).
Друг Винни - Пуха, который остался с хвостом (Иа).
Командир 33-х богатырей (Черномор).
Пещерная отмычка – заклинание (Сим – сим, откройся!)
Деталь женского платья, в которой помещаются озера и лебеди (рукав).
Радиолокатор царя – лежебоки, который устал от ратных дел (петушок).
Парнокопытный лабиринт для Крошечки – Хаврошечки (Корова).
Награда за подвиг, которую дают в придачу цари (полцарства).
Надежное средство ориентации в сказочных ситуациях (клубок).
Самая дружная коммунальная квартира (теремок).
Семь желаний на одной ножке (семицветик).
Неблагодарная слушательница песен (лиса).
Имя великого английского обжоры (Робин – Бобин Барабек).
Высочайшее достижение сказочного общепита (скатерть – самобранка).
Традиционное блюдо Эников – Бэников (вареники).
Самый круглый сказочный герой (Колобок).
Пушистый владелец сапог (кот).
Резиденция Бабы Яги (избушка на курьих ножках).
Все в движении:
Все в движении живет! Кто летит, а кто идет, Жестом надо показать! Я вам буду помогать.
Кто летает – взмахни рукой! Кто плавает – отметь волной!
Кто просто ходит – хлопай! Кто ползает – потопай !
Тяжелый колорадский жук… Кандидат медицинских наук…
Конек быстрый-быстрый морской… Жужжащий пчелиный рой…
Красивый белый мотылек… Пушистый маленький хорек…
Длинный дождевой червяк… Пузатый, маленький хомяк…
Воздушно – белая медуза… Поэта или композитора муза…
Пятнистая юркая змея… Он, она, ты и я…
Крылатая птица страус… Дед Мороз или Санта-Клаус…
Сколько сказок прозвучало?
Жили – были дед да баба, была у них избушка не ледяная, а лубяная. Жили они в ней тридцать лет и три года. Жили, не тужили, и все было хорошо, да не дал бог деточек. Вот и говорит старуха старику: “Ступай-ка ты, старик, к золотой рыбке. Поклонись рыбке, повинись, да выпроси у неё яичко, да не простое, а золотое”. И отправился старик к синему морю. А старуха у окна села ждать его одна. Ждет – пождет с утра до ночи. Смотрит в море, даже очи разболелись.
А старик в это время не шутит: руки, ноги он рыбке веревками крутит. Зубы острые в самое сердце вонзает и яичко у неё выпрошает. А старуха в избе усмехается да Ивана – дурака дожидается. Скоро сказка сказывается, да нескоро дело делается.
Вот уж и зима прошла, весна наступила. Стало солнышко припекать и захотелось старухе ключевой водицы испить. Пошла она к колодцу, зачерпнула воды, да вот беда – оступилась. Упало ведро на самое дно колодца. Плачет старуха, слезами горькими умывается. Глядь – лужица. Дай, думает старуха, напьюсь из этой лужицы. А тут мышка бежит и голосом молвит человеческим: “Не пей, старая, козленочком станешь”. Не послушалась старуха мышку и напилась из лужицы. Вдруг грянул гром, засверкали молнии, и превратилась старуха в лягушку. Сидит себе да поквакивает. А на ту пору Иван-дурак возвращался с охоты. Глядь – лягушка сидит. Натянул он стрелу, прицелился… Тут взмолилась лягушка: “Не губи меня, Иванушка, я тебе пригожусь”. Так оно и вышло, по – лягушечьи.
Принес Иванушка лягушку во дворец к царю-батюшке. И велел тут же государь приготовить три котла: с водою ледяною, с водою вареною и с парным молоком. Выкупалась лягушка в трех котлах и стала писаной красавицей, что ни в сказке сказать, ни пером описать!
Тут и свадебку сыграли. И детушки не заставили себя долго ждать. Народилось у них детей великое множество: в чешуе, как жар горя, тридцать три богатыря.
А старик у синего моря и по сей день ходит: пойдет направо – песнь заводит, налево – сказку говорит ту, что я вам рассказала. Вот и получается, что сказка ложь, да в ней намек – добрым молодцам и старикам урок.
Ответы: “Лиса и заяц” или “Заюшкина избушка”; “Сказка о рыбаке и рыбке”; “Снегурочка”; “Курочка Ряба”; “Сказка о мертвой царевне и семи богатырях”; “Муха – цокотуха”; “Баба Яга”; “Сказка о сестрице Аленушке и братце Иванушке”; “Мороз Иванович”; “Царевна – лягушка”; “Конек – Горбунок”; “Сказка о царе Салтане”; “Руслан и Людмила”.
Ведущий: А теперь предлагаю посостязаться интеллектуалам. Разгадайте анаграммы и логарифмы:
1. Легко дыша в моей тени Меня ты летом часто хвалишь,
Но буквы переставь мои и целый лес ты мною свалишь. (липа-пила)
2. Лежу я на земле прибитая к железу, Но буквы переставь в кастрюлю я полезу. (шпала-лапша)
3. Вдоль по проволоке мчусь ночи я и дни. А с конца меня прочтут, тигру я с родни. (ток-кот)
4. Географию со мной изучают в школе дети,
Дай порядок букв иной и найдешь меня в буфете. (атлас-салат)
5. Известное блюдо, когда приставишь "м", Летать, жужжать я буду надоедая всем. (уха, муха)
ВСЕ НАОБОРОТ Игрокам предлагается попробовать нарисовать или раскрасить что-то, но левой рукой, а кто левша - правой.
НАРИСУЙ СОЛНЫШКО В этой эстафетной игре принимают участие команды, каждая из которых выстраивается в колонну "по одному". У старта перед каждой командой лежат гимнастические палки по количеству игроков. Впереди каждой команды, на расстоянии 5-7 метров, кладут обруч. Задача участников эстафеты - поочередно, по сигналу, выбегая с палками, разложить их лучами вокруг своего обруча - "нарисовать солнышко". Побеждает команда, которая быстрее справится с заданием.
СКУЛЬПТОРЫ Участникам игры выдается пластилин или глина. Ведущий показывает или называет какую-то букву, а игроки должны как можно быстрее слепить предмет, название которого начинается с этой буквы.
ВЕСЕЛАЯ ВИКТОРИНА
1 Когда человек бывает в комнате без головы? (когда высовывает ее из окна)
2 Чем оканчиваются день и ночь? (мягким знаком)
3 Что надо сделать, чтобы четыре парня остались в одном сапоге? (снять с каждого по сапогу)
4 Ворона летит, а собака на хвосте сидит. Может ли это быть? (собака сидит на собственном хвосте)
5 В каком месяце болтливая Машенька говорит меньше всего? (в феврале, он самый короткий)
6 Когда коня покупают, какой он бывает? (мокрый)
7 У человека - одно, у вороны - два, у медведя - ни одного. Что это? (буква "о")
8 Что принадлежит вам, однако другие им пользуются чаще, чем вы? (имя)
9 В каком году люди едят больше обыкновенного? (в высокосном)
10 Может ли страус назвать себя птицей? (нет, так как он не умеет говорить)
11 Каких камней в море нет? (сухих)
12 Какой болезнью на земле никто не болел? (морской)
13 Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки)
14 Какой рукой лучше размешивать чай? (чай лучше размешивать ложкой)
15 Что становится больше, если его поставить вверх ногами? (число 6)
Поздравление гномиков
Под легкую мелодию исполняют движения танца «Летка-енька» и выступают перед гостями в возрастном порядке. У самого «старшего гнома» в руках подарок.)
7-й гном: В чаще леса густой Татлинского бора жили гномы семьей, рыли все без разбора.
1-й гном: Они давно известны всем. Их по счету ровно семь.
2-й гном (представляет первого): Старший - самый мудрый гном, он заботится о том,
Чтобы были инструменты у братьев в нужные моменты.
3-й гном (представляет второго): Брат поменьше - гном серьезный, деловитый и курьезный.
4-й гном (представляет третьего): Третий гном - тот весельчак, рассмешит он вас хоть как.
5-й гном (представляет четвертого): А четвертый - тот мечтатель, разных кладов добыватель.
6-й гном (представляет пятого): Пятый гномик - интересный, завлекательный, помпезный.
7-й гном (представляет шестого): Гном шестой - трудяга добрый, ищет злато тут и там.
1-й гном (представляет седьмого): Чтоб седьмой без промедленья сосчитать мог каждый грамм.
2-й гном: Вашу телеграмму вчера мы получили, 50 глубоких шахт мы за день изрыли.
3-й гном: Сколько золота нашли, Все с собою принесли. (Показывает на подарок с шоколадками)
4-й гном: Для юбилярши здесь загадка. Что там?.. - Это шоколадка!
(Снимают подарочную упаковку, а там шоколадки.)
5-й гном: «Альпен гольд» ее названье, наших рук это старанье.
6-й гном: Юбилярша, ты смотри, здесь начинок ровно три.
7-й гном: Есть с орехом, есть с изюмом, есть и просто шоколадка.
Мы надеемся, что это получить ты будешь рада.
1-гном: Шоколад молочный держим мы в руках, он тебе поможет удач достичь в делах. (Вручают)
2-гном: Шоколад с изюмом рады подарить, чтоб своей изюминкой могла всех удивить. (Вручают.)
3-гном: Вот тебе орех в глазури, чтоб крепкой и здоровой ты была всегда,
И тогда твоей натуре, годы будут не беда! (Вручают)
4. Мы поздравляем вас с событием немалым, Мы празднуем сегодня Ваш юбилей,
Здоровья вам огромного желаем, и много в жизни искренних друзей.
5. Юбилей - особенная дата, где подводишь мысленный итог,
В чем ошибка может быть когда-то… То, что дорого, наверняка сберег.
6. Мы поздравляем вас от всей души и хотим мы пожелать вам счастья.
Пусть в Вашем климате домашнем не будет никогда ненастья.
7. Мы не вручаем имениннице ни гарнитуров, ни колец,
Все: Наверняка теплее примете привет от дружеских сердец.
7-й гном: Предлагаем всем налить, Чтоб подарочки обмыть.
Поздравления воспитателям в стихах
Дети - радость государства, настоящее богатство.
Их воспитывать должны, как надежду для страны.
Есть дошкольное хозяйство, детский сад - ребячье счастье.
Там проходит ребятня все уроки бытия.
Как вести себя и кушать, чтоб здоровье не нарушить.
Как спортивный вид иметь, все болезни одолеть.
Научиться рисовать и, конечно, танцевать.
Вышивать когда охота, в общем, им нужна забота.
Для детей вторая мама - воспитательница сада.
Знает многое она, рукодельница сама.
Детский мир её занятье, настоящее пристрастье.
Терпелива с ребятней, развлекает их игрой.
День за днем идет ученье, что-то вроде приключенья.
Дети счастливы, цветут, в детский сад гурьбой идут.
Нынче праздник в детсаду - Воспитатель на виду.
Поздравленья получает, о своем мирском мечтает…
Пусть исполнятся мечты, воспитательниц страны!
Тост за воспитателей
От всей души вас поздравляем, самого главного желаем,
Чтоб были счастливы все дети - На всей земле, на всей планете.
От вас зависит очень много - Судьба до школьного порога,
И ваша роль в ней так важна, В ваших руках растет душа.
За воспитателей детей - Вторых отцов и матерей
Сегодня произносим тост, И скажем стоя в полный рост: "За Воспитателей"!
Аквариум.
Чтобы нам не заскучать, будем в рифму отвечать. Все понятно, детвора? Начинается игра!
И представим хорошо мы аквариум большой.
Тут поместится у нас с аквалангом… водолаз!
А еще тут спит, храпит, преогромный синий… кит!
Реагируя на храп, боком убегает… краб!
А на дне в песке прилег с щупальцами… осьминог.
Рядом с ним зарыться рад электрический брат… скат.
Не попавшись на крючок, здесь живет морской… бычок.
Ищет лучшие места пятикрылая … звезда.
Рядом только проплыла с плоским телом… камбала.
А за нею, как обуза мчится жгучая… медуза.
В панцире плывет без страха среди рыбок … черепаха.
Где-то челюстью блеснула черноморская … акула.
Здесь на дне, ну как игрушка, лежит чудесная… ракушка.
Рядом камень, как пенек, А за ним морской… конек.
Тут резвится не один умный, ласковый… дельфин!
С ним играют, словно в салки, длиннохвостые … русалки.
Кто-то головой качает… Что? Русалок не бывает? Но ведь я, друзья, мечтала… А игре конец настал.
Песня разбойников:
1. Мы – крутые педагоги, Любим деток обучать…
Взять ли что ли руки в ноги, и вам всем тут погадать?..
О-ля-ля, о-ля-ля, сразу всем вам погадать, О-ля-ля, о-ля-ля, эх-ма!..
2. Скоро дальняя дорога выпадает за кордон,
Денег будет очень много и признания вагон!
О-ля-ля, о-ля-ля, и признания вагон, О-ля-ля, о-ля-ля, эх-ма!..
3. Будем слушать оркестрантов, поздравленья от друзей,
А пока она гадает - нам чего нибудь налей
О-ля-ля, о-ля-ля, пока гадает – нам налей, О-ля-ля, о-ля-ля, эх-ма!..
ГАДАЛКА: Да не гадалка я! Просто шляпа у меня волшебный есть - цветочный! Аромат цветов пьянит - рассказать вам все велит! Кому шляпу на голова одену, у того все мысли прочитаю! Понимаете? Суть проблемы такова, ваша пьяна голова! Чтоб мне мысли отгадать - вам надо цифры называть! Вопрос I: Кем Вы были до того, как узнали нашу Евгению Михайловну? (одевает шляпу 3-м гостям (по очереди) и просит назвать цифру от1 до пяти) Мыслей вижу у тебя много, перепутались-то они как! Для мужчин и для женщин на случай повтора цифры:
1. монахом-отшельником 1. артисткой бродячего цирка 1. юмористом
2. пессимистом 2. официанткой в трактире 2. картежным шулером
3. евнухом 3. ангелом 3. вождем племени
4. нищим 4. наложницей 4. путешественником
5. шарманщиком 5. вкусной булочкой 5. солдатом
Вопрос II: Какой у Вас характер? Ох, сейчас мы все узнаем!
2. против женщин ну очень слабый 2. скандальный 2. наивность меня окружает
3. я просто ангел 3. против мужчин ну очень слабый 3. вам нельзя говорить что-то плохое о моем характере
4. мой характер еще не сформировался 4. я почти ребенок 4. ух какая гадалочка!
5. Мой характер зависит от обстоятельств 5. исключительный 5. противоречивый
Вопрос III: Что у Вас хорошего? Чего в себе люблю о том и говорю! Ага!
1. Способность выбирать друзей 1. Все 1. роскошные волосы
2. умение сидеть на двух стульях сразу 2. Изысканные манеры 2. ноги
3. Все 3. Вы меня утомляете своим присутствием 3. стремление замечать работоспособность других
4. фантастическая щедрость 4. и лицо, и одежда, и мысли, и душа! 4. редкое остроумие
Вопрос IV: Девиз Вашей жизни? Так все хорошенько задумались, напрягли мозги… О помчались, родимые… "Мои мысли - мои скакуны!"
1. Все - или ничего! 1. после меня - хоть потоп 1. Пришел, увидел, победил
2. Через тернии - к звездам! 2. моя хата с краю 2. бери от жизни все
3. Лови момент! 3. время - деньги 3. ничему не удивляться
4. Ни дня без любви! 4. что ни делается, все к лучшему 4. цель оправдывает средства
Вопрос V: За что отдадите полжизни своей? Что дорого Вам, но не дорого мне!
1. ни за что 1. за исполнение 1. за такой же талант, как у... (имя)
2. за бутылку мартини 2. тебе, гадалка, не понять! 2. за необыкновенную любовь
3. за всемирную славу 3. за вечную молодость 3. за успех Компании
4. за стройные ножки 4. за счастье юбилярши. за виллу у моря 5 . за чистую совесть 5. за возможность стать звездой на этом юбилее 5. за уважение людей
Сценарий на День воспитателя подготовила Коротаева Ольга Анатольевна, воспитатель детского сада № 22, г. Воткинск.
Сценарий на День Воспитателя
Ведущий 1:
— Быстро время проходит в заботах,
Снова праздник сегодня настал.
И пришли мы, закончив работу,
В этот светлый, приветливый зал.
Ведущий 2:
— День Дошкольного работника
Отмечает детский сад.
Приглашаем веселиться
Вместе с нами всех подряд!
Ведущий 1:
— Жизнь как в сказке пролетает,
Она всё движется вперёд,
Дни за днями уплывают,
И год опять сменяет год,
Ведущий 2:
— И по традиции.
Знаем – так надо –
Слово – главной «маме» детсада.
Предоставляется слово для поздравления коллектива заведующей детским садом.
Ведущий 1:
— Пусть иногда трудна у нас дорога,
И пусть бывает тяжело в пути.
Дошкольный работник – звание высокое,
И нужно гордо нам его нести!
Ведущий 2:
— Говорят, что делу — время,
Говорят: потехе час.
Коллектив у нас весёлый –
Никому скучать не даст!
Ведущий 1:
— Всех мы видеть очень рады,
И, поверьте, от души,
Вас сегодня поздравляют
Дошколята-малыши!
Взрослые, переодетые в детей, выходят с кружками и поют песню на мотив «Бабушка рядышком с дедушкой…».
1. Праздник, праздник, весело кругом.
И для всех мы песенку поём,
Будем очень сильно вас любить,
Просим в кружечки молока налить!
ПРИПЕВ: Милые, милые женщины,
Сколько вас здесь в этом зале,
Все ребятишки из садика
Вам низкий поклон передали.
Милые, милые женщины,
Выпьем за ваше здоровье,
Только плохого не думайте —
Пьём молоко мы коровье.
2. Праздник скоро кончится опять.
Будут нас воспитывать, будут нас ругать.
Не теряйте вы тепло души,
И взаимностью ответят малыши!
ПРИПЕВ: Милые наши сотрудники,
В зале сейчас вы сидите,
От ребятишек из садика
Низкий поклон вы примите.
Милые, милые женщины,
Кружки свои поднимаем
Счастья, здоровья, терпения
Мы вам сегодня желаем!
Ведущий 2:
— Коллектив наш очень дружен,
Каждый в нём сотрудник нужен.
Кадры ценные у нас,
В деле вам покажут «класс»!
Проводится конкурс «Очумелые ручки»: нужно на время собрать мясорубку.
Ведущий 1:
— Жизнь впечатлениями богата –
Всё норовит нас удивлять.
А мы сейчас споём частушки,
Чтоб настроение поднять!
Воспитатели исполняют частушки.
— А, сейчас, для вас, девчата
Мы частушечки споём,
Как работаем мы дружно,
Как мы весело живём!
— Физинструктор наш — спортсмен,
Нераскрытый феномен.
Может лет так через пять
Олимпийцев воспитать!
— Свет на кухне спозаранку —
Девушкам не спится.
Не дадут нам повара
Слюнкой подавиться!
— Наши няни целый день
Моют, убирают.
На зарплату как прожить –
Думают, гадают!
Поют беременные:
— Чтобы резко возросла
В группах наполняемость,
Мы решили не зевать,
А поднять рождаемость!
— Коллектив наш чисто женский –
Это не порядочек.
Нам бы пару мужиков –
Вот бы был подарочек!
— Если кто-то заболеет —
Помереть вам не дадут:
И давление измерят,
И таблетку подадут.
— Что за странный шум стоит
Не сосульки капают.
Это наш завхоз идёт,
Ключиками брякает.
— Как старушки-веселушки
Музыканты наши:
С нами песенку споют,
Весело попляшут!
— Наши прачки и швея
Всюду успевают:
Шьют костюмы для ребят
И бельё стирают!
— Самый старший воспитатель
Всех умнее. Спору нет.
Информацией напичкан —
Настоящий интернет.
— Раз, два, раз, два –
Вот и кончились слова.
А теперь, попробуйте,
Ручками похлопайте!
Ведущий 2:
— Много есть у нас талантов:
Мы актёры, музыканты,
Мастерицы на все руки,
Никогда не знаем скуки.
Ведущий 1:
— Если даже Михаил
Вам на ухо наступил,
Надо счастья попытать –
Эту песню угадать.
Проводится конкурс «Угадай мелодию». Три человека, набравшие больше всех жетонов за угаданные песни, выходят в финал.
Ведущий 2:
— От улыбки легче наша жизнь,
Ведь нелёгкая у нас работа.
Если вдруг невмоготу – держись,
Улыбнись, когда кричать охота.
Ведущий 1:
— Чтобы проще было жить —
Надо с юмором дружить!
Ведущий 2: — А сейчас вашему вниманию предлагается информационная программа «Уши развесьте».
Выносят телевизор в виде рамы, ставят на стол, либо кто-то держит. Садится диктор.
1. Новости политики.
- О юбилее. В марте нынешнего года мы отметили юбилей своего гнезда. На торжественном приёме присутствовали представители крыш всех уровней, спонсоры, братья по крылу.
- О проверке. Успешно отражён набег инспектирующих лиц в августе 2013 года. После состоявшихся проверок ими уничтожено N-нное количество провианта.
- О выборах. В апреле нынешнего года состоялась операция обмена шила на мыло. Шилом или мылом будет наш избранник? Об этом мы узнаем через 4 года.
- Об оптимизации. Не за горами сокращение штатов и соответственно – сокращение рабочих площадей. Музыкантам в качестве кабинета будет предложена музыкальная шкатулка.
2. Новости культуры.
Новый рой пчёл вылетел из улья №5. Благодаря самой крупной пчеле по имени Лиля пчелиная семья заняла 1 место в конкурсе танца.
3. Новости спорта.
- Несмотря на засуху и отсутствие дождей летом, все отпрыски не только сохранились, но и прибавили в весе и росте.
- Не досталось призовое место футбольной команде нашего детского сада. Виной тому взрослый состав команды. Вместо того чтобы пинать мяч ногами, они бегали с мячом в руках по полю.
4. Новости погоды.
Ожидаются сильные листопады, снегопады. Завхоз приняла меры к обеспечению сотрудников обогревателями: мётлами и лопатами.
5. Очевидное — невероятное.
Загадочное место обнаружилось в нашем детском саду. У девчат, приходящих туда на работу, сразу проявляются признаки инфекций: прибывают в весе, растёт живот, появляется молоко. В чём причина? Близость продуктов? Тепловые условия?
— На этом программа «Уши развесьте» закончилась: стряхните лапшу!
Ведущий 1:
— Вы теряетесь в догадках:
Как стать женщиной-загадкой?
Всем известно как тут быть –
Модельеру позвонить!
Ведущий 2: — Сегодня один только раз – коллекция моделей для вас!
Проводится показ моделей соответственно описанию из бросового материала.
Выходит модель в валенках, фуфайке и ушанке.
— Эта модель для зимы подойдёт,
Она от мороза надёжно спасёт,
В ней ветер не страшен,
В ней пофигу снег,
Дошкольный работник –
Суперчеловек!
Выходит модель, на которой минимум одежды.
— Модель № 2 –
Специально для лета.
Она тем моднее –
Чем меньше надето.
В ней можно купаться,
Мести, загорать.
Но, жаль, вас начальство
Не сможет понять.
Выходит модель в одежде из яркой ткани, обшитой колокольчиками.
— Модель № 3 – для работы нужна,
Любая деталь в ней особо важна:
В ней будете Вы издалёка видны,
А звуки походки далёко слышны.
Модель эта в будни должна пригодиться,
Ребёнок, увидев тебя, удивится!
Тогда не доставит он много хлопот –
Весь день просидит он, разинувши рот!
Выходит модель в костюме, сделанном из газет.
— Такой костюм надень для мужа,
Никто ему не будет нужен
И утро, вечер, день-деньской –
Он будет занят лишь тобой.
Позволишь малость почитать –
Он будет всё на свете знать!
Выходит модель в костюме, сделанном из полиэтилена.
— А вот модель для садовода,
В любую подойдёт погоду.
В ней обдувает ветерком
И под дождём в ней сухо.
Чужой к тебе не подойдёт –
Не сядет даже муха!
Выходит модель в костюме, сделанном из фольги.
— Модель последняя важна –
Она для праздников нужна.
В ней будете очаровательны
И очень привлекательны:
И топ-модели, и красотки
Не сгодятся вам в подмётки!
Ведущий 1:
— Чудесно с вами веселиться,
Но уж пришла пора проститься.
И вам мы скажем на прощание:
«До новых встреч и до свидания!»
Вечер заканчивается дискотекой.
_______________
Специализированный магазин для воспитателей и педагогов ДОУ. Игрушки, театры, демонстрационный материал и многое другое по низким ценам. Оснащение детских садов. Интернет-магазин — detsad-shop.ru
