Сценарий на 8 марта в начальной школе с презентацией. Сценарий праздника в начальной школе "8 Марта – женский день!". марта в начальной школе с конкурсами. Сценарий
На 8 марта в школе проводятся классные часы и внеклассные мероприятия. На праздник приглашаются мамы и бабушки, ребята читают для них стихи, готовят танцы и показывают веселые сценки.
Мы собрали сценарии на 8 марта для начальной школы: 1, 2, 3 и 4 классов. Они помогут учителям подготовить запоминающийся праздник и привлечь учеников к творческой работе.
Подготовка к празднику:
Выпускается газета, посвященная девочкам 1-го класса. В газете фотография каждой девочки, а под ней поздравление и пожелание. Дети рисуют портреты своей мамы, готовят подарки для мам и бабушек, разучивают стихи, песни. Мальчики готовят подарки для девочек, веселые шуточные поздравления. Накануне праздника мальчики оформляют класс.
Звучит красивая музыка, выходят ученики.
1 ученик:
Месяц март и день восьмой.
Запахло в воздухе весной.
Весну мы будем славить,
И разрешите Вас поздравить
С международным женским днем
2 ученик:
От солнечных брызг засверкали снега,
И ветер поет бесшабашно.
В марте природа совсем не строга —
В честь праздника бабушек наших.
3 ученик:
Из южных краев по раздолью полей
Весна приближается к нам.
И стало на свете светлей и теплей —
В честь праздника наших мам.
4 ученик:
Ширь неба ясна, глубока и чиста,
И манит лазурный простор.
Взгляните, какая кругом красота —
В честь праздника наших сестер.
5 ученик:
С началом весны этот день отмечать
Совсем не напрасно завещано.
И будем всегда этот день посвящать
Женщинам!
6 ученик:
8 Марта — день торжественный,
День радости и красоты.
На всей земле он дарит женщинам
Свои улыбки и цветы.
Учитель: 8 Марта — отмечает наша планета женский день, этот праздник международный его празднуют во всех странах мира вот уже много лет. Мы привыкли к нему, как к первому весеннему празднику ведь мы отмечаем его вместе с приходом весны. Этот праздник самый добрый и веселый. Мы любим его за приятные хлопоты, за улыбки наших мам, за радостные лица бабушек, за восхищенные глаза наших одноклассниц, подруг. И значит этот праздник — праздник всех женщин.
7 ученик:
8 Марта! Женский день!
Сегодня никому не лень
Пойти поздравить всех красивых
Заботливых и суетливых.
8 ученик:
В самый добрый день на свете
В самый-самый светлый час
Ваши внуки, ваши дети
Мы хотим поздравить вас!
Дети исполняют песню: «Самая счастливая»
9 ученик:
В этот день, весной согретый
Все цветы, улыбки Вам!
В этот день, весной согретый
Поздравляем наших мам!
Учитель: Мама. Это самое дорогое, что есть у нас в жизни. Самый близкий и родной человек. Мама подарила нам жизнь и любит нас не за какие-то заслуги, а просто за то, что мы у нее есть. Мамы любят нас успешными и проблемными, умными и глупыми, счастливыми и несчастными, и мы всегда можем прийти к ним за помощью, советом, поддержкой, пониманием и сочувствием. Не найти таких слов, чтобы выразить всю нашу любовь, уважение, благодарность за все то, что мамы для нас сделали и продолжают делать. Да и что значат эти слова! Хочется сделать так, чтобы наши дорогие мамочки были всегда здоровы и счастливы, и мы готовы за это заплатить любую цену.
Сколько разных событий было в нашей жизни: первая болезнь, первая драка, первая елка и первая встреча с дедом Морозом, первый раз в первый класс, первая двойка и пятерка… а рядом всегда они — самые близкие, преданные и любимые, мудрые и чуткие — наши мамы!
10 ученик:
Нашим мамам!
Нашим мамам!
Ласковым, любимым самым!
11 ученик:
Пусть погожий день весенний
Превратится в день везенья.
12 ученик:
День подарков, день цветов
И подметенных полов.
Чисто вымытых тарелок
И других таких проделок.
13 ученик:
Даже праздничный пирог
Маме в радость спечь бы смог.
Все: Что-о-о?
13 ученик:
Маме в радость съесть бы смог!
Честно, честно, без обмана!
Все на радость милой маме!
10 ученик: Как сварить с изюмом кашу,
11 ученик: Заплести косу Наташе,
12 ученик: Как рубашку отутюжить,
13 ученик: Приготовить папе ужин…
10 ученик: Все на свете знают мамы!
11 ученик: Все на свете могут мамы!
12 ученик: Нашим мамам, нашим мамам
Поздравленья шлем свои!
Дети исполняют песню: Мама для мамонтенка (сл. Д. Непомнящий муз. В.Шаинского).
Конкурс для мам: «Найди ребенка»
Мамам завязывают глаза, с закрытыми глазами они должны найти своего ребенка.
15 ученик:
«Если был бы я девчонкой».
Если был бы я девчонкой,
Я бы время не терял:
Я б на улице не прыгал,
Я б рубашки постирал.
Я бы вымыл в кухне пол,
Я бы в комнате подмел.
Перемыл бы чашки, ложки,
Сам начистил бы картошки.
Все свои игрушки сам
Я б расставил по местам.
Отчего я не девчонка?
Я бы маме так помог!
Мама сразу бы сказала:
«Молодчина ты, сынок!»
Э. Успенский
Дети показывают сценку: ПОМОЩНИК
Действующие лица:
- Ведущий;
- Мама;
- Вова.
Ведущий:
Мама делала пирог,
Ну, а Вова ей помог.
В тесто положил корицы,
Вылил баночку горчицы,
Всыпал ложку чечевицы…
Вова: В общем, сделал все, что мог.
Мама: Кто поцарапал нашу дверь?
Вова: Дверь поцарапал страшный зверь.
Мама: Кто вылил на пол весь компот?
Вова: Компот? Наверно, Васька-кот
Мама: А кто порвал сегодня книжки?
Вова: Порвали мышки-шалунишки.
Мама: Кто посадил кота в мешок?
Вова: Кота в мешок? Наш пес, Дружок.
Ведущий:
Дружок сердито зарычал,
И Вова сразу замолчал.
16 ученик:
Дорогие наши мамы,
Мы и сами признаем,
Что, конечно, не всегда мы
Хорошо себя ведем.
Мы вас часто огорчаем,
Что порой не замечаем.
Мы вас очень, очень любим!
Будем добрыми расти,
И всегда стараться будем
Хорошо себя вести!
Конкурс для детей: «Нежные слова».
Детям предлагается, как можно больше сказать ласковых слов для мамы. Кто больше назвал тот и победил.
17 ученик:
Я подарок разноцветный
Подарить решила маме.
Я старалась, рисовала
Четырьмя карандашами.
Но сначала я на красный
Слишком сильно нажимала,
А потом за красным сразу
Фиолетовый сломала.
А потом сломала синий
И оранжевый сломала…
Все равно портрет красивый,
Потому что это - мама!
18 ученик:
А какой подарок маме
Мы подарим в Женский день?
Есть для этого немало
Фантастических идей.
Ведь сюрприз готовить маме -
Это очень интересно.
Мы замесим тесто в ванне
Или выстираем кресло.
Ну а я в подарок маме
Разрисую шкаф цветами,
Хорошо б и потолок.
Жаль, я ростом невысок.
19 ученик:
Мама! С праздником весенним
Я сердечно поздравляю!
Долгих лет, любви, веселья
От души тебе желаю!
Пусть растают все напасти
И развеются невзгоды.
Я желаю только счастья —
Пусть тебя не старят годы.
Чтоб не покидали силы,
Чтоб дела велись успешно,
Будь всегда такой красивой,
Улыбающейся, нежной!
20 ученик:
Чтоб печали Вы не знали,
Даже легкой грусти тень,
Чтоб всегда глаза сияли,
И не только в этот день!
Дети вручают мамам подарки, сделанные своими руками.
21 ученик:
У мамы - работа,
У папы - работа.
У них для меня
Остается суббота.
А бабушка дома всегда.
Она не ругает меня никогда!
Усадит, накормит: -
Да ты не спеши.
Ну, что там стряслось у тебя, расскажи? -
По крупинкам гречку сидит, перебирает…
Без бабушки, какой же дом?
22 ученик:
Ходит в школу на собранья.
Варит бабушка бульон.
Ей за это каждый месяц
Носит деньги почтальон.
23 ученик:
Если бабушка сказала:
То не трогай, то не смей,
Надо слушать, потому что
Дом наш держится на ней!
Дети исполняют песню: Ласковая сказка (сл. А. Кондратьева, муз. Н. Гогина).
Конкурс для бабушек и внуков: «Ласковые руки»
Детям завязывают глаза, с закрытыми глазами внук должен по рукам узнать свою бабушку.
24 ученик:
Весны вам радостной и нежной
Счастливых дней и розовой мечты
И дарит март, пусть даже снежный
Свои улыбки и цветы!
Дети вручают бабушкам подарки, сделанные своими руками.
Выходит группа мальчиков: В небе солнышко прекрасное,
Птички весело поют.
Вам они желают радости,
И привет весенний шлют!
Мы сегодня все нарядные,
Ботинки пламенем горят.
Поздравлять вас с женским праздником
Собрались, как на парад!
Мы сегодня, словно щеголи,
Перед вами у доски,
Но прекрасней наших девочек
Все равно не стали мы!
Вы красивые, как звездочки,
И глаза блестят огнем.
А улыбки ваши милые
Затмевают солнце днем!
Вы у нас такие славные!
Вы девчонки - просто класс!!!
Потому нам всем так хочется
Быть похожими на вас!
Вам желаем только счастья мы.
И откроем вам секрет:
Наших девочек прекраснее
Во всей школе просто нет!
Конкурс для девочек: «Самая красивая».
Девочки быстро надевают на голову платочек, берут в руки зеркало, красят губы, садятся на стульчик и кокетливо говорят: «Ах, какая я красивая!».
Мальчики исполняют частушки:
На уроках мы сидим
И на девочек глядим:
И красивы, и умны -
Лучше просто не найти.
На столе лежит журнал,
Ну, а в нем пятерочки.
Потому что в нашем классе
Умные девчоночки.
Повезло же вам, девчата,
Вы уже счастливые,
Потому что мы у вас -
Самые красивые.
Речка быстрая бежит,
Чистая до донышка.
Наших девочек улыбки
Яркие, как солнышко.
Почему мы здесь все пляшем,
Почему мы здесь поем?
Потому что всех девчонок
Поздравляем с женским днем!
Мальчики вручают девочкам подарки, сделанные своими руками.
Учитель:
С праздником светлым,
С праздником ясным,
С праздником нежным,
Чудесным, прекрасным,
С праздником ласки,
Любви и внимания
С праздником женского очарованья!
Дорогие девочки, мамы, бабушки! Разрешите вас всех поздравить с первым весенним праздником - 8 Марта, пожелать всем добра, радости, яркого весеннего солнца, успехов во всех ваших начинаниях и исполнения всех желаний. Пусть этот день станет для вас днем сюрпризов. И этот сюрприз для всех нас!
Сценарий для 2 класса
1 ведущий: Дорогие мамочки, бабушки, девочки! Сегодня мы собрались здесь, чтобы высказать вам свою глубокую любовь, уважение и великую благодарность. Дети – самое дорогое для матери. Ее любовь самая святая и бескорыстная. Мать – первый учитель и самый близкий друг ребенка. На свете нет человека роднее и ближе мамы.
1 ученик:
С праздником весенним
В светлый этот час,
Мамочки родные,
Поздравляем вас!
2 ученик:
Весна шагает по дворам
В лучах тепла и света.
Сегодня праздник наших мам,
И нам приятно это.
3 ученик:
Этот праздник послушанья,
Поздравленья и цветов.
Прилежанья, обожанья,
Праздник самых лучших слов.
2 ведущий:
Еще не слышна песнь ручья,
Не льется жаворонка трель,
Но солнце ярче, и капель
Вещает нам: «Идет весна!»
Идет весна.
И пусть не жарко,
Но вместе с ней, как лета тень, —
Международный женский день,
Приходит к нам 8 марта!
1 ведущий: Мама – это самый близкий человек. Она всегда рядом с нами.
Загадки о маме.
Не боюсь грозы ни грома,
Коль со мною рядом… (мама)
Нет в квартире грязи, хлама,
Убрала всё чисто… (мама)
Борщ в тарелке вкусный самый,
Так готовит только… (мама)
В школе сложная программа,
Но всегда поможет … (мама)
Угодит шалун коль в яму,
Будет звать на помощь… (маму)
В мире нет ее роднее,
Справедливей и добрее.
Я скажу, друзья вам прямо –
Лучше всех на свете… (мама)
2 ведущий: Мама – это самый любимый человек. Как хочется сделать для нее самый лучший подарок на 8 марта, чтобы она почувствовала всю теплоту Вашего любящего сердца! Нам так часто не хватает добрых слов, чтобы выразить нашу любовь и признательность. 8 марта – это удивительный день. В этот день ваша мама должна почувствовать, как сильно Вы ее любите. Конечно же, перед праздником каждый ребенок задумывается: «Что подарить маме на 8 марта?»
1 ведущий: Ваша мама хорошо готовит, и целый день проводит на кухне. Но 8 марта ей вовсе не обязательно стоять у плиты. В знак благодарности вы можете приготовить обед или вымыть посуду. Каждая женщина любит цветы. И поэтому букет цветов будет хорошим подарком для мамы.
1 ученик:
Мамин праздник настает, для нее кроссворд цветет. Кроссворд. Знаешь ли ты цветы?
Жёлтые, пушистые
Шарики душистые,
Их укроет от мороза
В своих веточках…(мимоза)
2 ученик:
Белые горошки
На зелёной ножке. (ландыш)
3 ученик:
Первый весенний цветок,
первый белый лепесток.
Свежим нежным крохотным цветком
Из-под снега к солнцу устремился. (ветреница)
4 ученик:
Весной зажегся красный цвет в саду
Красивый, как девичий бант.
К нему я быстро подойду
А как зовут его? (тюльпан)
5 ученик:
Лик пахучий,
А хвост колючий. (роза)
1 ведущий: А знаете ли вы, что лучший подарок — это подарок, сделанный своими руками.?Наши ребята очень постарались, готовясь к этому празднику.Посмотрите, какие прекрасные цветы расцвели в нашем классе.И это все для Вас, милые мамы и бабушки! (Дети подходят к доске, снимают поздравительные открытки с цветами. сделанные своими руками вручают мамам,бабушкам,целуют, обнимают их).
2 ведущий: Женский день отмечается в марте только в нашей стране, в других странах он отмечается в апреле и имеет религиозное содержание. Например, в Англии он называется День Мамы.
1 ведущий: В Америке День Мамы отмечается в мае: символы праздника - красные гвоздики, которые в эти дни дарят всем мамам. Много веселого и шуточного там связано с этим днем: если в День Пап все продается в форме шляпы, галстука, например: тортики, печенье, то в День Мам все подарки выполнены в форме сердечек и цветов. В знак большой любви к маме в эти дни много розыгрышей и веселья. И этот шуточный номер мы дарим нашим мамам.
Исполняется «Ковбойский танец с лошадью», музыка в стиле кантри.
Сценка «Помощник».
Вова плачет тонко-тонко
И глаза трет кулаком:
— Я вам больше не девчонка,
Не пойду за молоком.
Мама смотрит без улыбки:
— Что же, сделаешь ошибку.
Мне не будешь помогать
— Не пущу тебя гулять.
Посмотрел, подумал он:
— Ну давай уж свой бидон.
Вове грустно и обидно,
Он шагает стороной.
— Может, так не будет видно
Всем бидона за спиной.
Дядя с длинными усами,
Высоченный, как отец,
Улыбнулся: — Видно, маме Помогаешь?
Молодец!
Тетя девочке в панаме говорит:
— Бери пример!
Помогает мальчик маме
– Настоящий джентльмен.
И уже не стороной
Вова гордо шел домой.
Хоть по лестнице шагал,
Молоко не расплескал.
— Мама, что еще купить?
Я могу сейчас сходить!
2 ведущий: Женский праздник 8 марта еще и бабушкин праздник. Дорогие бабушки, поздравляем вас от души и дарим вам стихотворение.
Стихотворение Е. Григорьевой «Бабушка».
Мальчик: У мамы – работа,
Девочка: У папы – работа.
Вместе:
У них для меня
Остается суббота.
Мальчик: А бабушка дома хлопочет всегда.
Девочка: Она не ругает меня никогда!
Мальчик:
Усадит, накормит:
— Да ты не спеши.
Ну, что там стряслось у тебя,
Расскажи!
Девочка:
Я говорю, она не перебивает,
По крупинкам гречку перебирает…
Мальчик: Нам хорошо - вот так, вдвоем.
Девочка: А без бабушки - какой же дом?
Конкурсы.
№ 1.Завяжи бантик (4 мальчика + 4 девочки).
№ 2. 4 девочки + 4 мамы (девочки по вкусу, мамы по запаху определяют апельсин, лимон, банан, киви, огурец, яблоко).
№ 3. Найди свою маму по рукам (мальчик + девочка).
№ 4. Конкурс комплиментов.
№ 5. Игра «Чей круг быстрее построится?». Мамы и ребята образуют несколько кругов. Взявшись за руки, совершают под музыку круговые движения, хлопают в ладоши в такт мелодии. Музыка резко останавливается. Игроки расходятся по свободной площади класса. Музыка включается. Необходимо быстро организовать свой круг.
№ 6.Конкурс стихов (чтение любого стихотворения дуэтом: мама с ребенком).
№ 7. Вопросы для мам (задает учитель).
Встанет утром он с постели:
— Вы куда ботинки дели?
Где рубашка? Где носок?
Есть у вас такой сынок?
Сам кроватку застелил,
Пол подмел, цветы полил,
Маме стол накрыть помог.
Есть у вас такой сынок?
Слово учителя: Самое прекрасное слово на Земле - мама. Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках мира одинаково нежно. У мамы самое доброе и ласковое сердце, самые добрые и ласковые руки, которые умеют все. А в верном и чутком сердце мамы никогда не гаснет любовь. Вы так старались сегодня хорошо петь, танцевать и читать стихи, что доставили мамам, бабушкам и мне большую радость.Спасибо вам большое!
Заключительное стихотворение.
Ученики: Вы нас слушали внимательно,
Помогали нам старательно.
Спасибо всем вам за внимание!
Концерт окончен. До свидания!
Все вместе, и дети, и взрослые, исполняют песню «Самая счастливая» (музыка Ю.Чичкова, слова К.Ибряева).
Сценарий для 3 класса
Учитель:
В саду, где березки столпились гурьбой,
Подснежника глянул глазок голубой.
Сперва понемножку зеленую выставил ножку,
Потом потянулся из всех своих маленьких сил
И тихо спросил:
Ученик:
Я вижу погода тепла и ясна,
Скажите, ведь правда,
Что это весна?
Учитель: С первыми подснежниками мы вновь встречаем весну, а значит и чудесный праздник всех женщин 8 Марта! Самое прекрасное и трогательное слово на свете – мама. Это первое слово, которое произносит малыш, и звучит оно на всех языках одинаково нежно. Дети –самое дорогое для матери. У мамы самое доброе и верное сердце, самые ласковые и нежные руки, которые умеют все. А в верном и чутком сердце мамы никогда не гаснет любовь к детям. Милые наши женщины, разрешите от всей души поздравить Вас с этим праздником и пожелать Вам в этот торжественный день крепкого здоровья, семейного благополучия и согласия, стойкости и терпения, мира и долголетия, а также всегда хорошего настроения! Для вас сегодня наш праздник!
Ученик:
Здоровья, счастья и добра
Вам от души желаем
С Международным женским днем
Мы все Вас поздравляем!
Музыкальное поздравление:
Учитель:
8 марта день торжественный,
День радости и красоты!
Хотим, Чтоб поздравленье первое
К вам шло от имени мужчин!
1 мальчик:
Дорогие наши дамы!
Сестры, бабушки и мамы!
Весь наш коллектив мужской
Поздравляет вас с весной!
2 мальчик:
Дорогие наши мамы!
Заявляем без прикрас-
Честно, искренне и прямо…
Очень, очень любим вас!
3 мальчик:
Спасибо, любимые мамочки, вам
И вашим умелым и нежным рукам
Они золотые, как солнце всегда,
Нам маминых рук не забыть никогда!
4 мальчик:
С первых дней с тобою мама,
Рук ее тепло.
Если мама рядом с нами –
Нас не тронет зло.
5 мальчик:
И когда ты станешь взрослым,
Вырастешь большой,
Будешь помнить мамин голос,
Добрый и родной.
6 мальчик:
Наши мамы — наша радость,
Это знаем, как один,
Так примите поздравления…
Вы от имени мужчин!
Песня джентльменов для мам:
Если вы, нахмурясь,
Спорите с делами,
Если накопилось
Много так проблем,
Пусть всегда поможет
Вам в делах домашних
Взрослый или юный
Настоящий джентльмен!
И улыбка, без сомненья,
Вдруг коснется ваших глаз,
И хорошее настроение
Не покинет больше вас.
Конкурс для детей:
Знаете ли вы качества, присущие мамам?
- Этим качеством обладает каждая любящая дитя мать. (Доброта)
- Это свойство души можно увидеть во взгляде мамы, услышать в ее голосе. (Нежность)
- Умение разумно решать разные вопросы. (Мудрость)
- А это качество проявляется, когда мама шутит. (Юмор)
Танцевальное поздравление.
Учитель: Простите, но в классе есть еще юные леди, которых мы не поздравили. Но это мы сейчас исправим!
Сегодня праздник взрослых женщин,
Но кто же будет возражать,
Что наших девочек мы тоже
Сегодня будем поздравлять.
Мальчишек верные подружки
Без них бы жизнь была скучней,
Ведь в душах их веселый лучик
Жизнь нашу делает светлей.
Мы учимся с вами не первый уж день
И вот что заметить успели:
Вертеться у зеркала всем вам не лень
В любой день в теченье недели.
В футбол вы играете чуть хуже нас,
Глазами «стреляете» лучше,
Готовы смеяться в день тысячу раз,
Ваш смех, словно солнечный лучик.
Желаем вам счастья, добра и побед,
Здоровья, удачи, вниманья,
Пусть будет теплом каждый день ваш согрет,
Исполнятся ваши желанья.
Еще мы сегодня сказать вам хотим:
Простите за наши приколы,
Без наших девчонок мы очень грустим.
Вы все – украшение школы!
Частушки:
Вы послушайте, девчата,
Мы споем частушки вам.
Если дружно мы затянем,
Вы похлопаете нам!
Мы девчонок уважаем,
Можем смело вам сказать:
Очень трудные задачи
Будем мы за них решать.
Расцвели девчата наши,
Как ромашки на лугу.
Ну а песни распевают
Словно пташечки в саду.
Вот сижу я на уроке,
Во все стороны верчусь,
Сколько девочек красивых –
Я никак не насмотрюсь!
Вам желаем только счастья,
И давно уж не секрет,
Что таких девчонок клевых
И на всей планете нет!
Мы старались петь частушки,
А к частушкам – топотушки.
Предлагаем всем гостям
Веселее хлопать нам!
Учитель:
Все мамы, как известно, умеют вкусно готовить.
Бывает так, что маме требуется помощь,
А некоторые дети не знают, из чего яичницу готовят,
Не говоря уже и о других блюдах.
А вы знаете, из чего готовят яичницу?
А кто маме помогает готовить, поднимите руки.
Вот сейчас я это и проверю.
Кто сможет правильно ответить какие блюда можно
приготовить из перечисленных продуктов?
Я называю продукты, а вы называете блюдо.
Конкурс «Вкусные рецепты». По списку ингредиентов участники должны угадать блюдо.
- Грибы, лук, картофель, вермишель, соль, вода, зелень. (Грибной суп)
- Мясной фарш, лук, яйца, хлеб, соль, перец. (Котлеты)
- Свекла, зеленый горошек, лук, морковь, огурец, картофель. (Винегрет)
- Мука, дрожжи, яйца, сливочное масло. (Пироги, плюшки)
- Мясо, картофель, лук, морковь, томаты, капуста, соль, перец, вода. (Щи)
- Рис, морковь, лук, подсолнечное масло, баранина. (Плов)
- Вода, ягоды или фрукты, сахарный песок. (Компот)
- Молоко, сливочное масло, крупа, соль. (Каша)
- Яйца, молоко, масло. (Омлет)
Музыкальное поздравление «Праздник мамы».
Учитель: Бабушки, милые, с праздником вас! Как хорошо, что есть вы у нас!
1 ученик:
Коли был бы я девчонкой,
А потом бы постарел,
То, когда бы стал бабулей,
Никогда бы не скрипел.
Внуков я бы не ругал,
А лишь только баловал.
И уверен: был бы я
Ну как бабушка моя!
2 ученик:
Я бабулю поздравляю
С женским праздником весны!
Я бабулю обожаю,
Людям бабушки нужны!
3 ученик:
Кто нас любит
Больше всех на свете?
Тайну эту не держи в секрете!
Это бабушка моя.
Мы с ней лучшие друзья!
4 ученик:
В женский день
В весенний праздник,
В день, когда весна в пути
Разрешите вас поздравить
И улыбку принести!
5 ученик:
Пожелать цветов и счастья!
Пожелать здоровья, сил,
Чтобы праздник этот женский
Вам лишь радость приносил!
Конкурс для бабушек:
Учитель:
Бабушки, иглу возьмите,
К нам поближе подойдите,
Мы хотим вам показать,
Как легко в иглу такую
Можно ниточку вдевать.
И ни одну, а целых пять.
Каждой бабушке дается одна большая игла, вырезанная из картона, и по пять шерстяных ниток. По команде ведущих под веселую музыку бабушки вставляют нитки в иголку. Побеждает та бабушка, которая первой справилась с заданием.
Музыкальное поздравление «Песенка про мам и бабушек».
Сценка (девочки–мамы выходят на сцену, садятся на лавочку).
Учитель:
Дело было вечером.
Кто вязал,
А кто читал,
Кто-то так, журнал листал,
Кто-то песню напевал.
Вдруг сказала мама Оли просто так:
1 мама: А у нас в тетради «пять», а у вас?
2 мама: А у нас «трояк» опять. А у вас?
3 мама:
А у нас вчера сыночек сочинение писал.
Я придумала начало, дальше папа сочинял.
4 мама:
Ну, а наш играет в фишки
И кричит все: «У-е-фа!»
От таких ужасных криков
Разболелась голова!
5 мама:
Мой сынок вчера подрался
Да по полу повалялся.
Два часа штаны стирала
Да рубашку зашивала!
3 мама:
Наш не любит вермишель,
Это раз,
Убирать свою постель,
Это два,
А в-четвертых, попросила я сыночка пол помыть,
Отвечает – не успею, надо правила учить!
2 мама:
А у нас не любит доча
Вставать в школу по утрам,
И теперь мечтаем с папой
Мы купить подъемный кран!
1 мама:
Ну, а я мечтаю очень
Снова стать такой, как доча.
Скинуть лет бы двадцать пять
И ребенком стать опять!
4 мама: Я б на прыгалке скакала!
5 мама: Я бы в «классики» играла!
1 мама:
Ну, а я бы всем мальчишкам
Понаставила бы шишки!
3 мама:
Да, когда детьми мы были,
Это время не ценили!
4 мама:
Наши школьные года улетели навсегда!
Ну, пора, девятый час,
Заждались уж дома нас.
(«мамы» встают, начинают собираться домой)
1 мама: Да, пора, ведь надо дочке что-то там нарисовать.
5 мама: Ну, а мне велел сыночек изложенье написать.
2 мама:
Мне – задачи две решить,
Форму школьную зашить.
3 мама:
Да, успеть бы все дела
Переделать до утра.
Танцевальный конкурс.
Приглашаются несколько мам со своими детьми. Каждой паре дается конверт с названием танца:
- Полька-бабочка,
- Ламбада,
- Русская плясовая,
- Танго,
- Макарена,
- Сиртаки.
По очереди звучат музыкальные отрывки, мама с ребенком должны угадать свой и тут же попробовать его станцевать.
Учитель: Мама! Самое прекрасное слово на земле, это первое слово, которое произносит человек и звучит оно на всех языках, звучит одинаково нежно. У мамы самые добрые и ласковые руки, они все умеют. У мамы самое верное чуткое сердце – в нем никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не остается равнодушным. И сколько бы тебе ни было лет — пять или пятьдесят — тебе всегда нужна мать ее ласка, ее взгляд. И чем больше твоя любовь к матери, тем радостнее и светлее жизнь.
Ученик:
С днем 8 Марта!
С праздником весенним!
С первыми цветами в этот светлый час!
Поздравляем мамочек,
Бабушек и девочек!
Всем желаем счастья, радости, удач!
Учитель:
Мне хотелось бы в дни весенние,
Все невзгоды от Вас отвести,
Кубок солнечного настроения
Милым женщинам преподнести.
Чтоб под куполом небо ясного,
Где мороз на весну сердит,
У вас дети росли прекрасными,
Без печали и без обид.
Чтоб глаза наполнялись радостью,
Новой свежестью много лет
И чтоб жизнь у вас ярче радуги
Полыхала на целый свет.
Сценарий для 4 класса
1 ученик:
Еще ершится холод зимний,
Восьмой всего лишь день весны.
Но вот цветами золотыми
Все улицы уже полны.
2 ученик:
Почему сегодня солнце светит ярко,
Пирогами пахнет с самого утра?
3 ученик:
Пришел веселый праздник к нам,
Веселый праздник — праздник мам!
4 ученик: Наступает 8 Марта —
Это праздник наших мам.
Поджидаем мы всем классом
Их сегодня в гости к нам.
5 ученик:
Дети рады все поздравить
Маму, бабушку, сестер.
Рад вас песней позабавить
Наш веселый детский хор.
Дети исполняют песню о маме.
1 ученик:
Этот день словно соткан из нежности,
Перед ним отступает зима.
Голубые улыбки подснежников
Дарит женщинам солнечный март.
2 ученик:
А над школами голуби кружатся,
Ожиданьем скворечни полны.
Светлый праздник проходит по улицам –
Символ счастья и символ весны!
Дети исполняют песню о весне.
3 ученик:
Спят в почках листья нежные,
Ручьи бегут, звеня,
Мы дарим вам подарочки
В честь праздничного дня.
Дети вручают подарки мамам.
4 ученик:
Маму любят все на свете.
Мама — первый друг.
Любят мам не только дети,
Любят все вокруг.
Женщин поздравляют папы учеников класса и дарят цветы.
5 ученик:
Если что-нибудь случится,
Если вдруг беда,
Мамочка придет на помощь,
Выручит всегда.
1 ученик:
Мамы много сил, здоровья
Отдают всем нам.
Значит, правда, нет на свете
Лучше наших мам.
2 ученик:
Спасибо вам, милые мамы,
Вашим умелым и нежным рукам,
Они золотые, как солнце, всегда.
Нам этих рук не забыть никогда.
Дети исполняют танец «Топ, топ».
3 ученик:
Мама куклу мне купила,
Платья нам обеим сшила,
Ленты в волосы вплела
И руками развела.
«Где же кукла, где же я?»
Вот так мамочка моя!
Ну, а наши все девчонки
Говорят: «Вы что, сестренки?»
Это вовсе и не так,
Вот что руки-то творят.
4 ученик:
Мамы все могут,
Мамы помогут,
Мамы умеют все понимать!
Дети исполняют частушки:
Дорогие наши мамы,
Мы частушки вам споем.
Поздравляем с Восьмым Марта
И привет большой вам шлем.
Вот начистить раз в году
Я решил сковороду,
А потом четыре дня
Не могли отмыть меня.
Подгорели суп и каша.
Соль насыпана в компот.
Как пришла с работы мама,
Было много ей хлопот.
Кипятил я молоко,
Отошел недалеко.
Подхожу к нему опять:
Молока уж не видать.
В кухне веник я нашел
И квартиру всю подмел,
Но осталось от него
Три соломинки всего.
Мы частушки петь кончаем
И вам дружно обещаем:
Слушать вас всегда во всем
Утром, вечером и днем.
5 ученик:
Обещаем вас мы слушать,
С дисциплиною дружить,
Хоть бывает очень трудно
Нам без шалостей прожить.
Дети исполняют шуточный танец.
1 ученик:
А папина мама?
А мамина мама?
Бабушкой милой
Зову я ее!
2 ученик:
У мамы — работа.
У папы — работа.
У них для меня остается суббота.
А бабушка наша дома всегда.
Она не ругает меня никогда!
3 ученик:
Усадит, накормит:
«Да ты не спеши.
Ну, что там стряслось
У тебя, расскажи!»
Я говорю, а бабушка не перебивает,
По крупинкам гречку сидит, перебирает.
Нам хорошо — вот так, вдвоем,
Без бабушки — какой же дом!
4 ученик:
Мы подарок бабушке покупать не станем.
Мы ее, родную, расцелуем с вами.
Дети вручают подарки, сделанные своими руками, бабушкам.
5 ученик:
Душевная забота, умелая рука.
И спорится работа у бабушки всегда.
Дети исполняют песню о бабушке.
1 ученик:
Люблю тебя, мама, за что, я не знаю,
Наверно, за то, что дышу и мечтаю,
И радуюсь солнцу и светлому дню –
За это тебя я, родная, люблю.
2 ученик:
За небо, за ветер, за воздух вокруг…
Люблю тебя, мама, ты — лучший мой друг!
Как правило, ученики начальной школы с удовольствием участвуют во внеклассных мероприятиях и классных часа, посвященных 8 марта. Сценарии включают стихи и танцы, изготовления подарков для мам и бабушек своими руками, чтобы каждый ученик смог внести свой вклад в праздник и раскрыть творческие способности.
Полезное видео с танцем на 8 марта в школе
Мне нравится!
Свежие вопросы на сайте
Ответов
Ответ
«Поздравляем наших мам!»
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ:
Прививать любовь к самому близкому человеку на земле – маме;
Развивать память, артистичность;
Разнообразить досуг детей и родителей;
Сплотить коллектив детей, родителей и учителей.
ОБОРУДОВАНИЕ : компьютер, мультимедийный проектор, шары, рисунки для мам и поздравительные открытки, презентация «Наши мамы», слайд – шоу « Поздравляем наших мам!».
Ход мероприятия СЛАЙД-ШОУ из фотографий, песня из кинофильма «МАМА»
(на чёрной флешке).
I . Под музыку входят в зал дети 2-А класса
Ведущий: 8 Марта – отмечает наша планета - женский день. Мы привыкли к нему, как к доброму и весёлому празднику. В этот день принято дарить цветы. Примите от нас, дорогие женщины, в праздник необычный весенний букет, который состоит из песен, стихов и слов поздравлений .
1. Дорогие женщины!
2. Мамы и бабушки!
3. Сёстры и одноклассницы!
4. Педагоги и ученицы!
5. Хорошо, что в этот час
Не на службе вы, не на работе,
В этом зале, смотрите на нас!
6. Как много вас, добрых и нежных,
Сегодня на праздник пришло.
Для вас расцветает подснежник,
И солнышко дарит тепло.
7. Мы вас любим очень, очень, очень,
Очень, бесконечно - это не секрет;
Впрочем, если говорить короче:
Вас любимей не было, и нет!
8. Всё готово к празднику,
Так чего ж мы ждем?
Мы веселой песенкой
Праздник наш начнем.
Песня «Мамин праздник» (исполняет 2-а класс)
Наступает праздник наших мам,
Целый день для мамы дорогой!
Рано мы проснемся, маме улыбнемся.
Счастлив будет человек родной!
Поздравляем бабушек своих,
Ведь они же мамы наших мам!
Крепко обнимаем, песню напеваем.
Мы так рады, очень рады вам!
Припев. Праздник, праздник, праздник дарим вам!
Все цветы, они для наших мам.
Солнце утром улыбнется пусть
И разгонит всю печаль и грусть!
Бабушка и мама – лучше всех!
Мамочка поможет нам всегда.
Бабушка жалеет и теплом согреет,
Хоть и пожурит нас иногда.
Ну а мы все дома приберем,
Приготовим торт, заварим чай.
Спрячем все подушки, мы ведь три подружки.
В мамин праздник некогда скучать.
Припев.
Обещаем вас не огорчать
И учиться вашей доброте.
Не тревожьтесь, мамы, в меру мы упрямы,
Сможем быть всегда на высоте!
С праздником поздравить вас хотим,
Пожелать удачи и тепла.
Дарим вам цветочки, но не ставим точку,
Вот такие вот у нас дела!
Ведущий:
8 марта - день торжественный,
День радости и красоты.
На всей земле он дарит женщинам,
Свои улыбки и цветы!
II. Выступление 1-Б класса
Когда сияет все кругом,
Нам разрешите вас поздравить
С Международным женским днем!
2. Мама! На земле добрее всех.
Мама! Дарит сказки, дарит смех.
Мама! Из-за нас порой грустит.
3. Мама! Пожалеет и простит!
Мама! В этом слове солнца свет.
Мама! Лучше слова в мире нет.
Инсценирование стихотворения. « Три мамы»
Танюша под вечер с прогулки пришла
И куклу спросила:
Как, дочка, дела?
Опять ты залезла под стол, напоседа?
Опять просидела весь день без обеда?
С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь как спичка, худа,
Иди-ка обедать, вертушка!
Танюшина мама с работы пришла
И Таню спросила:
Как, дочка, дела?
Опять заигралась, наверно в саду.
Опять ухитрилась забыть про еду?
«Обедать, - кричала бабуля 100 раз,
А ты отвечала: «Сейчас, да сейчас»
С этими дочками просто беда.
Скоро ты будешь как спичка худа
Иди – ка обедать, вертушка!
Тут бабушка, мамина мама, пришла
И маму спросила:
Как, дочка, дела?
Наверно, в больнице за целые сутки
Опять для еды не нашлось ни минутки?
А вечером съела сухой бутерброд?
Нельзя же сидеть целый день без обеда.
Уж доктором стала, а все непоседа
С этими дочками просто беда
Скоро ты будешь как спичка худа.
Иди–ка обедать, вертушка!
Три мамы в столовой сидят,
Три мамы на дочек глядят,
Что с дочками делать упрямыми?
Ох, как непросто быть мамами!
Ведущий: Каждую секунду в мире рождается три человека, и они тоже вскоре смогут произнести слово “мама”. С первого дня жизни ребёнка мать живёт его дыханием, его слезами и улыбками. Солнце согревает землю и всё живое на ней, а материнская любовь согревает жизнь малыша. Самое главное слово на Земле мама .
III . Выступление 1-А класса
1.
Как жалко, что недели
Так медленно летят!
И что, родившись, дети
Не сразу говорят!
2. А то бы только-только
Я маму увидал,
Как тут же бы, так сразу
"Спасибо!" ей сказал.
3. За то, что я родился!
За то, что я живой!
За то, что вместе с папой
Идём сейчас домой!
4. За то, что дверь откроем,
И знаем наперёд,
Что мама напевает
И нас к обеду ждет!
Песня « Мамочка-милая, мама моя »
Зореньки краше и солнца милей
Та, что зовётся мамой моей.
Мамочка, милая, мама моя,
Мамочка, милая, мама моя,
Как хорошо, что ты есть у меня!
Ветер завоет, гроза за окном,
Мамочка в доме – страх нипочём.
Мамочка, милая, мама моя,
Как хорошо, что ты есть у меня!
Мамочка, милая, мама моя,
Как хорошо, что ты есть у меня!
Спорится дело, веселье горой –
Мамочка, значит, рядом со мной.
Мамочку милую очень люблю,
Песенку эту я ей подарю.
Мамочку милую очень люблю,
Песенку эту я ей подарю.
Ведущий:
Разные дети живут на планете,
Но мам своих любят все дети на свете.
Бывает, что мы и не слушаем мам,
А мамы нас учат хорошим делам.
IV . Выступление 2-Б класс Сценка «Помощница».
Девочка Софья усердно подметает пол, напевая «в Траве сидел кузнечик». В дверь входит одетая мама, в руках сумки, во рту - ключ. Смотрит на сына круглыми глазами, испугано роняя ключи, спрашивает:
Мама:
- Софья, что случилось?
С. : Ничего!
М.- Как ничего? А почему ты подметаешь пол?
С.- А потому что он был грязный.
М.- Софья, я умоляю тебя, скажи, что случилось? Последний раз ты подметала пол, когда тебе поставили двойку за поведение, а предпоследний, когда хотели оставить на второй год.
С.- Мама я пыль везде вытерла.
М.- Ты и пыль вытерла?
С.- Вытерла!
М.- Сама!
С.- Сама!
М.- Софья, ну скажи, что случилось? Говори, что ты натворила?
С.- Да говорю же ничего! Просто было грязно, и я убрала комнату.
М. (подозрительно) А постель свою, почему убрала?
Софья.- Просто так. Убрала и всё.
М.- (завязывает голову полотенцем и садится на стул) Софья, говори правду!!! За что меня вызывают к директору школы?
С. - Да не бойся, мама! Всё хорошо. Я и уроки сделала, и пообедала, посуду помыла, и зубы почистила.
М.- Сама?
С.- Сама.
Мама падает в обморок.
С.- (испуганно) Мамочка! Что с тобой? Сейчас я тебе водички принесу.
(наливает воды)
С.- 8 марта, 8 марта!!! Вот полюбуйтесь! (показывает на маму) Надо было сразу сказать, что это только на один день.
Сценка
Сын:
Я сейчас с мамой буду разговаривать стихами.
(Входит мама с тяжёлыми пакетами.)
Сын:
Мне даже слова не найти,
Ну как ты можешь, мама,
В пакетах тяжести нести
По десять килограммов?
Смотрю, пришла ты очень рано
Сегодня из универсама…
Мама:
Сынок, так что ж мне делать? Дай совет?
Сын:
Сходи два раза, мама!
Поют частушки (7 штук)
Ведущий: Все спешат сегодня весенний праздник справить,
Только не забудьте бабушек поздравить!
V .3-А класс сценка « Не забыть бы бабушек поздравить»
Красная Шапочка :
Пришла на праздник к вам, друзья,
С большим букетом красных роз.
Поздравить рада с вами я
Мам, бабушек, сестёр! (Звучит страшная музыка)
Красная Шапочка :
Ой! Это волк. Он вечно гонится за мной.
Придётся спрятаться вот здесь. (Прячется)
Волк:
Красная Шапочка здесь была?
Ребята: (хором)
Да она давно ушла!
Волк:
А я всё же поищу, вдруг, её вот здесь найду? (Ищет)
Обману-ка всех я разом,
Сяду вот сюда, под ёлку,
Бабушкою наряжусь,
И платок вязать возьмусь. (Переодевается, начинает вязать)
Красная Шапочка : (выходит)
Вот и волк ушёл!
А меня он не нашёл. (Смотрит на бабушку)
А вот и бабушка моя!
Только странная она. (Подходит к ней поближе)
Здравствуй, бабушка.
Волк:
Здравствуй, внученька!
Красная Шапочка :
Бабушка, бабушка!
Почему у тебя такие большие уши?
Волк:
Чтобы лучше слышать тебя, дитя моё!
Красная Шапочка :
Бабушка, бабушка!
Почему у тебя такие большие глаза?
Волк:
Чтобы лучше видеть тебя, дитя моё!
Красная Шапочка :
Бабушка, бабушка!
Почему у тебя такие большие зубы?
Волк :
А это, чтобы скорей съесть тебя, дитя моё!
(Волк гонится за Красной Шапочкой, ведущая встаёт у него на пути.)
Ведущая:
Как же тебе, волк, не стыдно маленьких девочек обижать?
Мы сейчас с ребятами охотников позовём!
Волк:
Бабушки – не бойтесь, мамы – успокойтесь!
Я не злой, я не злой совсем,
Ваших девочек и мальчиков не съем.
Я живу не в чаще, я не настоящий.
Пришёл напомнить вам, друзья,
Про бабушек наших любимых,
Про бабушек добрых, красивых!
Все спешат сегодня светлый праздник справить,
Только вы забыли бабушек поздравить!
Ведущий: Говорят, что на женщинах земля держится. К нашим бабушкам эти слова имеют прямое отношение. Уважения и любви достойны бабушки за труд, любовь к вам, своим внукам, заботу о вас. Нежно любите и цените их, будьте добрыми и чуткими к ним.
VI . Выступление 3-Б класса С. Данченко « ЗАМЕЧАТЕЛЬНАЯ БАБУШКА»
Я знаю бабушку одну,
Ту, что, гуляя поутру,
"Сэнкью, плиз, ха уду ю ду!"
Повторяет на ходу.
Может, бабушка туристка?
Но почему тогда одна?
Может, это англичанка
И в Москве гостит она?
Или, может, эта дама
Из Лос-Анджелеса прямо?
Нет и нет - не угадали!
Дама эта - баба Валя!
И живет она во-о-о-н там,
Гуляет в сквере по утрам,
По магазинам с сумкой ходит,
Стирает, варит и печет,
Ну, а для тех, кому взгрустнулось,
Словечко доброе найдет.
Но почему она тогда
Твердит английские слова:
"Сэнкью", "ха уду ю ду" и "плиз",
А еще "гудбай" и "мисс"?
Просто бабушка она,
И все внучки - не одна! -
Леся, Инночка и Оля -
Учатся в английской школе.
Вместе с ними и бабуля
Все уроки повторяет,
Арифметику и русский
И английский изучает.
Очень мало остается
Ей для отдыха минут,
Телевизор редко смотрит -
Сериалы подождут!
Времени не тратит даром -
Нужно ей английский знать,
Ведь придется очень скоро
И французский изучать.
Да, непросто быть бабулей
Образованных детей,
Но, конечно, интересней
И намного веселей!
VII . Выступление 4-А класса
В этот мартовский денек мы гостей созвали.
Мам и бабушек своих усадили в зале.
Милых бабушек и мам, женщин всех на свете.
С этим праздником большим поздравляют дети!
Мы и песни поем, и стихи читаем.
С женским днем, с женским днем
Вместе: Мы Вас поздравляем!!!
(номера художественной самодеятельности)
VIII . Выходят по 2 человека от класса (всего 14 человек с букетиками подснежников)
Ведущий: Большинство учителей нашей школы это - мамы, бабушки, сестры! В весенний праздник, день 8 марта, хотим поздравить мы учителей! И пожелать Вам всем большого счастья от армии влюбленных в вас детей.
1. Дорогие педагоги! В этот весенний и солнечный день разрешите поздравить Вас с праздником 8 Марта!
2. Желаем Вам гармонии в семье и на работе, взаимопонимания и большого терпения!
3. Пусть все Ваши усилия вложить науку в наши «светлые» головы окупятся сторицей и принесут долгожданные плоды!
4. Творить, созидать, воздвигать и, при этом обучать… Вот какие цели, порой сложные и нереальные, стоят перед учителями!
5. Но легко и красиво вы идёте вперед, обучая и творя!
6. Спасибо Вам за вашу любовь и преданность, за Ваше понимание и желание помочь, прийти на помощь!
7. Своим ученикам
Вы сердце отдаёте!
За всё спасибо вам,
Успехов вам в работе.
8. Весны и теплоты,
Улыбок, пониманья,
Пусть сбудутся мечты,
Исполнятся желанья!
9.И простите за то,
что порою в ученье,
Доставляли - нечаянно! - вам огорченья.
10. За труд благородный,
За труд ваш огромный,
Примите сегодня
Букетик наш скромный.
Ведущий: Дорогие наши любимые учителя! Ваш труд, как труд разведчика, не заметен. А плоды свои приносит далеко не сразу, и ошибки ценятся столько же высоко. Каждый день вы по кирпичику строите дом, дом нашего будущего. Это большая ответственность, но и большое счастье. Ибо всякая ваша педагогическая удача – вклад в наше общее грядущее.
Дорогие педагоги,
Чистой истины зерно!
Среди вас мужчин немного,
Но, как вам предрешено,
Вы работою горите –
То ругая, то хваля,
Вы людей из нас творите!
Так что, зрители, замрите:
С Женским днем, учителя!
X . Все ученики начальной школы исполняют песню.
Мой подарок маме
Слова и музыка Степана Булдакова
1. Что же маме подарить
На Восьмое марта?
Может быть, купить ей торт?
Или лимонада?
Может, ей купить конфет?
Да еще печенье?
Будут маме по душе
Эти угощенья!
ПРИПЕВ:
Дорогая мамочка!
Как тебя люблю я!
Эту песенку свою
Для тебя пою я.
Дорогая мамочка!
Добрые глаза!
Ты на свете лучше всех,
Мамочка моя.
2. Я для мамы для своей
Нарисую небо,
Разукрашу солнышко
Золотистым цветом,
Голубые облака
Пляшут над садами.
Свой рисунок подарю
Я любимой маме.
Ведущий: Желаем вам всего, чем жизнь богата:
Здоровья,
Счастья,
Жизни долгих лет!
На целый год в душе оставит след!
ВИДЕО «ЛЮБИМОЙ МАМЕ» (на чёрной флешке)
Сценарий праздничной программы к 8 Марта в начальной школе
1-й ученик Очень хочется порадовать
Нам сегодня всех гостей,
И для них мы приготовили
Много праздничных затей.
2-й ученик Что-то грустным вам покажется,
Что-то рассмешит до слез,
Ведь концерт наш называется…
Все. И в шутку, и всерьез!
3-йученик.Мы начинаем наш концерт и хотим поздравить всех с праздником весны, красоты и любви!
2-й ученик.А там, где любовь, - там мама, поэтому им мы дарим свою песню!
1-й ученик.И не только им!
2-й ученик: Почему?
3-й ученик.
Потому, что 8-е Марта - звонкий день
Капель, концерты, смех
8-е Марта - женский день.
Все.А праздник-то у всех!
Звучит песня «Мамин день»
Зима-старушка прячется в сугробах и в лесу
Не хочется пускать в наш край ей вновь Весну-Красну
Она напустит холоду со жгучим ветерком,
А мы ей нашу песенку весеннюю споём
Запели пташки малые у дома за окном
Весна идёт!Весна идёт! Мы ей хвалу поём!
Длиннее дни становятся, короче мгла и ночь!
Дед с папою готовятся нам с мамою помочь!
Кап-кап-кап!Звенят сосульки весело!
Кап-кап-кап!Весна-Красна идёт!
Кап-кап-кап!Встречайте Праздник песнями!
Кап-кап-кап-кап-кап!День Мамин настаёт!
Сильней и ярче Солнышко на Землю нам свети!
Скорее снег и лёд теплом своим ты растопи!
Чтоб ручейки весенние звенели тут и там!
И пели с нами песенку для бабушек и мам!
Кап-кап-кап!Звенят сосульки весело!
Кап-кап-кап!Весна-Красна идёт!
Кап-кап-кап!Встречайте Праздник песнями!
Кап-кап-кап-кап-кап!День Мамин настаёт!
Кап-кап-кап-кап-кап!День Мамин настаёт!
Праздничная телеграмма
Ведущий зачитывает:
И в этот день весенний
Мы просим женщин всей Земли:
Примите поздравленья!
Веселитесь, не скучайте
И почаще отдыхайте.
Чтобы дома, на работе.
Были вы всегда в почете.
Подпись: папы.
Ведущий. А сейчас переходим к конкурсу «Телеграмма».
Если взять большое слово,
Выбрать буквы, раз и два,
А потом собрать их снова,
То получатся слова…
Итак, кто больше составит новых слов за 1 минуту из слова «телеграмма», тот и победит… (Грамм, телега, тема, гама, рама, гамма, тара, маг, реле…)
Ученик 1:
С праздником весенним
В светлый этот час,
Мамочки родные,
Поздравляем вас
Ученик 2:
Весна шагает по дворам
В лучах тепла и света.
Сегодня праздник наших мам,
И нам приятно это.
Ученик 3:
Этот праздник послушанья,
Поздравленья и цветов.
Прилежанья, обожанья,
Праздник самых лучших слов.
Ученик 4:
Капли солнечного света
Мы несем сегодня в дом,
Дарим бабушкам и мамам
Поздравляем с женским днем.
Гардероб
Для игры необходимо приготовить как можно больше платков. Мамы (3-4) должны повязать на дочку как можно больше платков. (или дочки на мам)
Вопросы для мам (задает учитель)
Встанет утром он с постели:
- Вы куда ботинки дели?
Где рубашка? Где носок?
Есть у вас такой сынок?
Сам кроватку застелил,
Пол подмел, цветы полил,
Маме стол накрыть помог.
Есть у вас такой сынок?
Сценка «Помощник».
Вова плачет тонко-тонко
И глаза трет кулаком:
- Я вам больше не девчонка,
Не пойду за молоком.
Мама смотрит без улыбки:
- Что же, сделаешь ошибку.
Мне не будешь помогать - Не пущу тебя гулять.
Посмотрел, подумал он:
- Ну давай уж свой бидон.
Вове грустно и обидно,
Он шагает стороной.
- Может, так не будет видно
Всем бидона за спиной.
Дядя с длинными усами, высоченный, как отец,
Улыбнулся: - Видно, маме Помогаешь? Молодец!
Тётя девочке в панаме говорит:
- Бери пример! Помогает мальчик маме – настоящий джентльмен.
И уже не стороной
Вова гордо шёл домой.
Хоть по лестнице шагал,
Молоко не расплескал.
- Мама, что ещё купить?
Я могу сейчас сходить!
Перенеси покупки
В одной стороне зала стоят 2 стульчика. На них разложены: по кегле - бутылке молока, кубику - буханке хлеба, мешочку с песком - пакету сахара. Играющие стоят в другой стороне зала. По сигналу они берут корзины и бегут к стульчикам, складывают «продукты» в корзинку и возвращаются назад. Побеждает тот, кто быстрее выполнит задание.
Частушки
Ох, частушки хороши,
Их споём мы от души.
Но вы тоже не зевайте,
А смелее подпевайте.
Ёлочки – сосёночки
Колкие, зелёные.
Даже бабушки весной
В дедушек влюблённые.
Чтобы маму на работу
Злой будильник не будил,
Я ему сегодня ночью
Три детальки отвинтил.
С мамой за руку хожу,
Маму крепко я держу,
Чтобы мама не боялась,
Чтоб она не потерялась.
У меня сестрёнка – чудо!
Лихо моет всю посуду
Я ей тоже помогаю
Все осколки собираю.
На гастроли мы хотели
Ехать на Багамы
Только вот не отпускают
Школа нас да мамы
Знают наши бабушки
Школьную программу.
Все задачки щелкают
Лучше папы с мамой.
Снег последний с нашей крыши
Словно дождик льётся.
Под весенними лучами
Весело поётся!
Игра «Собери цветок»
Участвуют 3-4 команды (отличаются цветом). Дети-лепестки, мамы – серединки. Нужно собрать цветок своего цвета: мамы стоят в центре, дети должны встать вокруг, изображая цветок. Чей цветок раньше распустится на сцене.
Сценка «Джентельмены»
Джентльмен 1 . Надеюсь, джентльмены, вы все помогаете своим мамам?
Все . Ну, конечно, помогаем!
Джентльмен 2. Ведь мы настоящие джентльмены!
Джентльмен 3 . Наши мамы несут тяжелый груз домашних забот!
Джентльмен 1 . И наша задача - облегчить этот груз!
Джентльмен 2. Я, например, никогда не отказываюсь сходить в магазин за мороженым.
Джентльмен З. А я никогда не мешаю маме мыть посуду!
Джентльмен 4. А я во время уборки стараюсь выйти на улицу, чтобы не путаться у мамы под ногами.
Джентльмен 5. А я всегда после футбола прячу подальше свои грязные джинсы, чтобы маме было меньше стирки.
Джентльмен 1. Я всегда помогаю маме смотреть сериалы.
Джентльмен 2 . А я всегда напоминаю маме, когда нужно выносить мусорное ведро.
Джентльмен 3 . А я постоянно вытираю пыль на мамином мобильном телефоне!
Джентльмен 4А я всегда стараюсь съесть всё побыстрее, чтобы мама успела приготовить что-нибудь ещё до того, как уйти с кухни.
Ведущий: Вот что значит - истинные джентльмены!
Звучит торжественная музыка. Джентльмены уходят.
Конкурсы «Помощники»
Пылесос
Для игры нужны несколько одинаковых групп предметов (детали конструктора) и корзины по количеству игроков. Предметы рассыпают по полу дорожкой, дети выстраиваются в цепочку по 6-7 человек (шланг пылесоса), мамы держат корзину. Игроки стараются собрать как можно больше предметов в свою корзину, передавая их по цепочке друг другу.
Определи предмет
На столе под платком лежат разные предметы: щетка, зеркальце, гвозди, клещи, спички, расческа, губная помада, предметы кухонной утвари и пр.) Выбрать те предметы, которые помогают маме на кухне.
Ученик
Коли был бы я девчонкой,
А потом бы постарел,
То, когда бы стал бабулей,
Никогда бы не скрипел.
Внуков я бы не ругал,
А лишь только баловал.
И уверен: был бы я
Ну как бабушка моя!
Много у бабушки с нами хлопот
– Варит нам бабушка сладкий компот,
Шапочки тёплые надо связать,
Сказку весёлую нам рассказать.
Трудится бабушка целые дни
Бабушка, милая, сядь отдохни!
Мы тебе песенку нашу споём…
Дружно мы с бабушкой милой живём!
Мальчики исполняют шуточные куплеты, нарядившись в юбки и платки
Растяни меха, гармошка,
Эх, играй, наяривай!
Пой частушки, Бабка-Ежка,
Пой, не разговаривай!
В первый класс пошел мой внук,
Тянет много он наук.
Но тяжелый свой рюкзак
Не поднимет он никак!
Моя внучка в первом классе
Стала академиком.
Только вот не научилась
Управляться с веником!
Внук из школы мне принес
Трудную задачу.
Три часа сижу над ней
И тихонько плачу.
А мне внучка принесла
На дом сочинение.
Я не ела, не спала –
Нету вдохновения!
Ходит долго мой внучок
На компьютерный кружок.
Очень там старается,
Целый день играется!
А у моей внученьки
Золотые рученьки:
Кукле Барби целый год
Все платочек она шьет!
А сегодня женский день –
У меня опять мигрень.
Внук старушку уморил –
Барабан ей подарил!
Ой, пропал мой аппетит,
Голова опять трещит!
Внучка подарила
Бабке крокодила!
Растяни меха, гармошка,
Эх, играй, наяривай!
Пой частушки, Бабка-Ежка,
Пой, не разговаривай!
Конкурс: “Узнай сказку”.
Я предлагаю узнать, на сколько хорошо наши бабушки рассказывают сказки, и насколько внуки внимательно их слушают. Подготовлены три сказки – перепутки. Каждая команда должна понять, какие же сказки задействованы.
1сказка: Жили – были три медведя. И была у них избушка лубяная, а ещё была ледяная. Вот бежали мимо Мышка – норушка и Лягушка – квакушка. Увидали избушку и говорят: “Избушка, избушка, повернись к лесу задом, а ко мне передом!” Стоит избушка, не двигается. Решили они войти, подошли к двери, потянули за ручку. Тянут-потянут, а вытянуть не могут. Видно лежит там спящая красавица и ждет, когда Емеля её поцелует.
2 сказка: В некотором царстве, в некотором государстве жила – была Царевна – лягушка. Вот как–то раз она села на серого волка и поехала искать пёрышка Финиста Ясна Сокола. Устал волк, хочет передохнуть, а она ему говорит: “Не садись на пенёк, не ешь пирожок!” А волк рассердился и говорит: “Как выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам!” Испугалась Лягушка, ударилась оземь и в полночь превратилась в тыкву. Увидал её Черномор и утащил к себе в замок.
3 сказка : Жил – был у бабы с дедом колобок. Лежал он как – то раз на окошке. А тут мышка бежала, хвостиком махнула. Колобок упал и разбился. Прибежали семеро козлят всё съели, а крошки оставили. Побежали они домой, а крошки рассыпали по дорожке. Прилетели Гуси- лебеди, стали крошки клевать, да из лужи запивать. Тут кот учёный и говорит: “Не пейте, а то козлятами станете”.
Песня «Мама»
На свете слова нет
Роднее и дороже.
Встречаем с ним рассвет
И спать ложимся тоже.
Есть в этом слове жизнь,
Есть в этом слове песня,
Нам без него никак не прожить!
Припев:
Мама, мама, мама!
Сегодня все цветы
Распустятся для мамы!
Сегодня все мечты
О добром и о главном!
Тепло любимых глаз,
И свет твоей улыбки
Важней всего на свете для нас!
Припев.
Мама, одно есть слово на планете – "мама"!
Мама, твоя любовь, как солнце, светит, мама!
Мама, дыханье радости и света – мама!
Мама, твоим теплом земля согрета!
Мама, мама, мама!
Кричалка «Спасибо» (после каждой строчки дети кричат «спасибо»)
Девочки и мальчики,
Давайте вместе с вами
Спасибо скажем бабушке,
Спасибо скажем маме.
За песенки и сказки,
За хлопоты и ласки,
За вкусные ватрушки,
За новые игрушки.
За книжки и считалки,
За лыжи и скакалки,
За сладкое варенье,
За долгое терпенье.
Дети (хором). Спасибо!
Ведущий:
Пусть вам солнце светит ярко-ярко,
Пусть щебечут птицы за окном!
Чтоб не только день Восьмое марта
– Каждый день считался вашим днем!
Цели:
Формировать чувство любви, уважения к женщине, воспитывать заботливое отношение к своим мамам, бабушкам, сестрам, одноклассницам.
воспитывать у детей чувство гордости за родных и близких; чувство взаимовыручки, дружеские отношения.
Задачи:
развитие памяти, внимания, организованности, самостоятельности, творческих способностей;
Формирование общности в коллективе, исключение разобщенности мальчиков и девочек.
Зал празднично украшен. Зрители – мамы, бабушки, дети.
Ведущий:
Как сказал Омар Хайяма: «Есть святое слово – мать!»
Праздник, посвященный мамам я и буду открывать.
И сейчас на всей планете пожелания просты.
Все – и взрослые и дети шлют улыбки и цветы.
1 ученик:
В марте первого числа начинается весна
Мамин день 8 марта отмечает вся страна.
2 ученик:
И хотя стоят морозы и сугробы за окном,
Но пушистые мимозы продают уже кругом.
3 ученик
: Капли солнечного света, брызги солнечного лета
Мы несем сегодня в дом,
Дарим бабушке и маме, поздравляем с женским днем!
Песня «Бабушки и мамы».
В зале наши бабушки и мамы, их сегодня просто не узнать.
Все помолодели без обмана лет на 20 или 25.
припев: Ах, бабушки и мамы, вы очень нам нужны.
И мы, как джентельмены, поздравить вас должны.
И в этот день чудесный хотим пообещать
Учиться на 4, а может и на 5.
Ведущий : «Мама - это первое слово, которое произносит человек, и оно звучит на всех языках мира одинаково нежно. У мамы самые добрые и ласковые руки, они все умеют.,. У мамы самое верное и чуткое сердце, оно ни к чему не остается равнодушным. И сколько бы ни было тебе лет, тебе всегда нужна мать, ее ласка, ее взгляд. И чем больше твоя любовь к матери, тем радостнее и светлее жизнь».
Ученик:
Говорят, у мамы Руки не простые.
Говорят, у мамы Руки золотые!
Погляжу внимательно, Погляжу поближе,
Маме руки глажу - Золота не вижу.
Ведущий: Что значит выражение - «золотые руки»? (Ответы детей.) Правильно, мамины руки очень умелые и могут сделать многое: и приготовить обед, и вымыть посуду, и постирать, и гвоздь, если понадобится, забить.
Ученик: Ты раньше всех с утра встаешь, Уходишь на работу.
Возвращаешься домой. И вновь в трудах, заботах.
Находишь время убирать. И гладить. И готовить.
И приласкать. Поцеловать, Обнять и успокоить.
И выслушать, и на вопрос любой всегда ответить.
Все вместе . Спасибо, мамочка, тебе Ты - лучшая на свете.
песня «Мамочка»
Мамочка лучше всех на свете, мамочку любим мы,
Мамочке все улыбки наши, лучшие в мире сны.
Мама всегда в делах домашних, много у неё забот,
Знаем, что очень сильно мама к вечеру устаёт.
Припев: мамы роднее нет, мамы роднее нет,
В чём же любимой мамы нашей
Молодости секрет?
Вырастим мы своих детишек и через много лет
Тоже узнаем самый главный мамин большой секрет:
Только любовь большая маме стариться не даёт,
Пусть же она, родная наша, долго ещё живёт.
Ведущий: А сейчас наших мам хотят поздравить мальчики. Ведь они иногда очень хотят помочь своим мамам.
Мама делала пирог, я немножко ей помог.
В тесто положил корицы, вылил баночку горчицы,
Всыпал банку чечевицы.
В общем сделал всё, что мог,
Чтобы вкусным был пирог.
Мыть тарелки я не буду, чтоб целей была посуда,
Чтобы пыль не поднимать, я не буду подметать.
Думал я и день, и ночь, как бы маме мне помочь?
Приготовить суп, жаркое – это дело не мужское,
Я полить цветы готов, только нет у нас цветов.
А вообще-то я не прочь маме в чём-нибудь помочь.
Мамин труд я берегу, помогаю, как могу.
Нынче мама на обед наготовила котлет.
Мне сказала: «Слушай, выручи, покушай!»
Я поел немного. Разве не подмога?
Ну а я в подарок маме разрисую шкаф цветами,
Хорошо б и потолок, жаль, я ростом не высок.
1 ученица:
Маму очень я люблю, ей привет горячий шлю.
Но не только ей одной и бабулечке родной.
В этот день особенный бабушкам почет,
В женский день для бабушек мама торт печёт.
2 ученица:
Я едва успела встать с постели, как моя бабушка успела
Мне косичку заплести, пол в квартире подмести,
Кашу вкусную сварить, в магазине хлеб купить!
С бабушкой очень повезло мне!
Сценка «Три мамы» (участвуют 3 девочки)
Ведущий: Танюша под вечер с прогулки пришла, и куклу спросила:
Дочка:
Как дочка дела?
Опять ты залезла под стол, непоседа?
Опять просидела весь день без обеда?
С этими дочками прямо беда!
Иди-ка обедать, вертушка!
Ведущий: Танюшина мама с работы пришла и Таню спросила:
Мама:
Как, дочка, дела?
Опять заигралась, наверно, в саду?
Опять ухитрилась забыть про еду?
С этими дочками прямо беда!
Скоро ты будешь, как спичка, худа!
Иди-ка обедать, вертушка!
Ведущий: тут бабушка – мамина мама пришла. И маму спросила:
Бабушка:
как, дочка, дела?
Наверно в больнице за целые сутки
Опять для еды не нашлось и минутки?
А вечером съела сухой бутерброд?
Нельзя же сидеть целый день без обеда!
Уж доктором стала, а всё непоседа!
С этими дочками прямо беда!
Скоро ты будешь, как спичка, худа!
Иди-ка обедать, вертушка!
Ведущий
: три мамы в столовой сидят,
три мамы на дочек глядят.
Что с дочками делать упрямыми?
Все: Ох, как не просто быть мамами!
Ведущий: А теперь мы немного отдохнем и поиграем вместе с нашими мамами.
Конкурс «Покажи мамину работу»
Наши мамы и бабушки много времени проводят в домашних хлопотах. Покажите (без слов) какую работу мама выполняет дома.
игра «сложи слово»
В шарах буквы. Надо их лопнуть и сложить слова мамуля и бабуля
игра «найди своего ребенка»
Мамы, с завязанными глазами, на ощупь должны найти своих детей.
игра «сказки»
Мамы и дети вспоминают сказки, в которых героини девушки-работницы.
игра «ласковое слово»
Дети говорят о своих мамах как можно больше ласковых слов.
игра «предметы»
Мамам выдаётся мешок с разными предметами (кухонные и инструменты). Мамы вытаскивают по 1 предмету, объясняют, что это такое и для чего это надо.
Ведущий: Вот какие наши мамы молодцы! Они даже знают назначение мужских инструментов. А теперь проверим, какие мамы сообразительные.
Вопросы сказочные.
Что в русских поговорках падает с неба абсолютно бесплатно?
(Манна небесная.)
2. К какой реке нужно сходить, чтобы сготовить на завтрак молочный суп и кисель?
(К молочной реке с кисельными берегами.)
3. Как звали гостеприимного хозяина, который любил угощать гостя до потери сознания? (Демьян, «Демьянова уха».)
4. Какое домашнее животное умело совмещать
приятное с полезным: выслушивать собеседника и кушать с аппетитом?
(Кот. А Васька слушает, да ест.)
5. Какой птице можно посоветовать соблюдать заповедь: когда я ем, я глух и нем?
(Вороне из басни Крылова «Ворона и Лисица».)
6. Назовите растение семейства бобовых, название которого было именем самого древнего царя? (Горох)
7. Какая рыба любит быть тепло одетой?
(«Селедка под шубой»)
9. Какое хлебобулочное изделие отправилось в самостоятельное путешествие, не успев остынуть? (Колобок)
Перевертыши (переделанные пословицы)
Сытый желудок - это мать родная. (Голод - не тетка.)
На свою буханку хлеба держи рот на замке. (На чужой каравай рот не разевай.)
Дорога к сердцу прекрасной дамы проходит через селезенку.
(Путь к сердцу мужчины лежит через желудок.)
Плохо питающийся человек прекрасно поймет плотно покушавшего человека.
(Сытый голодного не разумеет.)
Однажды журавлю черт подарил большой мешок картошки.
(Вороне где-то Бог послал кусочек сыра.)
Вопросы для девочек (мамы помогают).
Краска для губ (помада).
Цветок-гадалка (ромашка).
Одежда для кухни (фартук).
Прядь вьющихся волос (локон).
Дождик в ванной (душ).
Тягучая конфета (ириска).
Отдых между уроками (перемена).
Ведущий: А сейчас наши ребята споют для мам частушки.
Мы сегодня все встречаем женский праздник и весну.
В этот день просила мама подарить ей тишину!
Чтобы маму на работу злой будильник не будил,
Я ему сегодня ночью три детальки отвинтил.
С мамой за руку хожу, маму за руку держу,
Чтобы мама не боялась, чтоб она не потерялась.
Мама нам печет пирог с яблочным вареньем,
Убегает за порог плохое настроение.
Елочки-сосёночки колкие, зелёные.
Даже бабушки весной в дедушек влюблённые.
А моя бабуля …………. Не бранится, не ворчит.
На тусовки со мной ходит, от компьютера «торчит».
Мы частушки петь кончаем и всегда вам обещаем:
Слушать вас всегда во всём, утром, вечером и днём.
Ведущий: Раньше, в старину, все бабушки и мамы любили сидеть за общим столом и пить чай, наливая его из самовара. Давайте и мы с вами представим, что мы за столом с самоваром чай пьём, а наши ребята подарят вам в подарок песню «самовар».
Песня «самовар».
1. Жил-поживал самовар (Самовар),
Был он не молод – не стар (Самовар).
Он на работе кипел (Самовар),
Песню такую он пел.
Припев: Пых-пых, тумба-тумба, самовар.
Тумба-тумба, тумба-тумба, русский самовар. 2 раза.
2. Пусть неуклюж он на вид (Самовар),
Но на Руси знаменит (Самовар).
Чайник с почтеньем большим (Самовар),
Робко стоит перед ним.
Припев.
3. Всем он приносит тепло (Самовар),
Много воды утекло (Самовар),
Медью сверкают бока (Самовар),
Топает через века (Самовар).
Припев.
Ведущий:
В завершение нашего праздника, мы пожелаем вам всего самого лучшего.
Что женщинам нужно на самом-то деле,
Мы более-менее вроде бы знаем.
И всё, что себе пожелать вы хотели,
Мы именно этого вам и желаем.
Волос шелковистых, зубов белоснежных,
Мужей чтоб заботливых, деток чтоб нежных.
Поездок не на огород, а на море!
Пирожных чтоб вкусных, но чтоб без калорий.
Зарплату побольше, покупок серьёзных,
Жилищ пятикомнатных и пятизвёздных.
Машин иностранных, но руль чтобы слева.
Духи от «Диора», цветы – ежедневно!
Стиральных машин, пылесосов, комбайнов,
И функциональных, и стильных дизайнов!
И, кажется, что-то ещё мы забыли!
Конечно любви! И сервантов без пыли.
Ведущий:
Праздник наш мы завершаем,
Мамам, бабушкам желаем…
Все: Чтобы все вы не старели, молодели, хорошели!
Песня «зоренька» (вручение подарков мамам)
Часто сижу я и думаю, Как мне тебя называть?
Скромную, тихую, милую, Как мне тебя величать.
Я назову тебя зоренькой, Только ты раньше вставай.
Я назову тебя солнышком, Только везде успевай.
Я назову тебя радугой, Только ты ярче гори.
Я назову тебя радостью, Только ты дальше зови.
8 марта в начальной школе с конкурсами. Сценарий
Сценарий к 8 марта внеклассного мероприятия в начальной школе (1-4 класс). Праздник девочек и мам
К этому празднику заранее дети своими руками готовят открытки, подарки на уроках технологии, ИЗО, кружках, разучивают танцы и песни.
(Дети под музыку заходят в зал и начинают танцевать «Польку» или любой другой танец)
1-й ученик:
Добрые мамы, милые, для вас
Концерт весенний радостный
Устроим мы сейчас.
2-й ученик:
В марте с первого числа
Начинается весна.
Отмечает вся страна.
3-й ученик:
Мамы всех народов мира
Мира прочного хотят.
Мамы всех народов мира
От войны детей хранят.
4-й ученик:
Вот какие наши мамы!
Мы всегда гордимся вами,
Умными, спокойными.
Будем вас достойны мы.
5-й ученик:
Капли солнечного света,
Брызги солнечного лета
Мы несем сегодня в дом,
Дарим бабушке и маме.
Все : Поздравляем с женским днем!
(Все дети исполняют песню о маме)
Ведущий: У ваших мам тоже есть мамы. Как вы их называете? (Бабушки) Объявляем конкурс на ласковое обращение к бабушке. (Бабуля, бабулечка, милая бабушка и т.д) А как вам живется с вашими бабушками? Елена Благинина написала стихотворении о бабушкиных заботах. И сейчас мальчики его прочитают.
1-й мальчик:
Если внуки веселы, —
Бабушка подавно:
— Ишь распелись, как щеглы.
До чего же славно!
2-й мальчик:
Если внуки есть хотят, —
Бабушке отрада:
— Пусть сидят, пусть едят,
Подрастать им надо!
3-й мальчик:
Если внуки вышли в сад, —
Бабушка в тревоге:
— Ну как дождь или град,
Ведь промочат ноги!
4-й мальчик:
Если внуки спать легли, —
Бабушка не дышит:
— Баю-баю, люди,
Тише, тише, тише!..
5-й мальчик:
Чистота, тишина,
Теплота, дремота.
Вот какая она —
Бабушка-забота!
Ведущий:
Ну а вы? Каковы?
Как там с бабушкой вы?
(3-4 ребенка отвечают короткими предложениями, заранее опросить, какими интересными общими делами занимаются дети с бабушками. Например: «Я с бабушкой хожу в кино», «А я с бабушкой шью куклам платья», «Мы с бабушкой увлекаемся катанием на роликовых коньках»)
Ведущий: Мы с вами приготовили инсценировку стихотворения «Все в порядке» поэта и писателя Э. Успенского.
Мама приходит с работы,
Мама снимает боты,
Мама приходит в дом,
Мама глядит кругом.
Мама: Был на квартиру налет?
Сын : Нет.
Мама : К нам заходил бегемот?
Сын : Нет.
Мама: Может быть, дом не наш?
Сын : Наш.
Мама: Может, не наш этаж?
Сын : Наш.
Просто приходил Сережка,
Поиграли мы немножко!
Мама: Значит, это не обвал?
Сын : Нет!
Мама : Слон у нас не танцевал?
Сын: Нет.
Мама: Очень рада!
Оказалось, я напрасно волновалась!
(Дети исполняют танец-пантомиму)
Родители : Ребята! Сегодня праздник, и вы поздравили нас, своих мам, бабушек. А кого еще вы не поздравляли? (Девочек и учительницу)
1-й ученик:
Может, просто стало нам привычно,
Но не видеть этого нельзя:
У Людмилы Николаевны обычно Вечером усталые глаза.
Папа:
Мы-то знаем, что это такое—
Детворы неугомонный рой.
Тут с одним-то не найдешь покоя,
А не что с этакой семьей.
Мама:
Тот смешлив, а этот смотрит косо,
Там драчун уж затевает бой.
А вопросы - тысячи вопросов,
И ответа требует любой.
2-й ученик:
Сколько нужно ласки и заботы,
Всем помочь и каждого понять.
Благодарна и трудна работа
Бабушка:
Не тревожно на работе маме,
Ведь всегда следят за малышами
Добрые усталые глаза.
Мама:
Благодарны вам, конечно, все мы!
Трудно даже слово подобрать.
Хочется спасибо вам сказать!
Папа (вручает учительнице букет цветов):
Разрешите в этот день весенний
С женским праздником поздравить вас.
(Песня для учительницы)
Ведущий : А теперь мальчики готовы поздравить своих одноклассниц.
1-й мальчик:
Я сегодня для девчонок
Поздравление учил,
А сейчас разволновался —
Эх, все слова перезабыл.
2-й ученик:
Месяц март — месяц радостный, ясный.
Господа! Наши дамы прекрасны!
(Начинается демонстрация мод, каждая девочка получает праздничную медаль с надписью: «Мисс Золушка», «Очаровашка», «Симпатуля», «Веселинка», «Милашка», «Мисс Василиса Прекрасная», «Варвара — краса, дивная коса», «Незабудка» и т.д)
Ведущий : А теперь поиграем в рифмы, я буду начинать стихотворение, а вы заканчивать.
Я люблю трудиться,
Не люблю лениться.
Сам умею ровно, гладко
Застелить свою... (кроватку).
Нашей маленькой Иринке
Рисовать люблю... (картинки).
Помогать я маме буду,
С ней я вымою... (посуду).
У Юры и Вовы — обновы,
Сшили мальчишкам штанишки,
А на штанишках карманы.
Кто сшил штанишки? (Мамы)
Ведущий : Следующий конкурс «Почему?» . Мальчики задают вопрос, который начинается со слова «почему», а девочки на него отвечают, начиная словами «возможно, потому...».
Ведущий: Ребята. Хорошо ли вы помогаете вашим мамам? А теперь немного вопросов для мам, по ответам мы узнаем, согласны ли они с тем, что вы хорошие помощники в доме.
Встает утром он с постели:
— Вы куда ботинки дели?
Где рубашка? Где носок? —
Есть у вас такой сынок?
Сам кроватку застелил,
Пол подмел, цветы полил,
Маме стол накрыть помог.
Есть у вас такой сынок?
Ведущий: А теперь послушаем, о чем горячо мечтают мальчики (Э. Успенский «Если был бы я девчонкой»).
1-й мальчик:
Если был бы я девчонкой —
Я бы время не терял!
Я б на улице не прыгал,
Я б рубашки постирал.
2-й мальчик:
Я бы вымыл в кухне пол,
Я бы в комнате подмел,
Перемыл бы чашки, ложки.
Сам начистил бы картошки,
Все свои игрушки сам
Я б расставил по местам.
1-й мальчик:
Отчего ж я не девчонка?
Я бы маме так помог!
Мама сразу бы сказала:
«Молодчина ты, сынок!»
Ведущий: Следующий конкурс «Пантомима» . Одна девочка загадывает слово, говорит его другой. Вторая девочка без слов руками, жестами, мимикой лица изображает этот предмет, допустим, на тему «Фрукты». Мальчики пытаются это слово отгадать. Папам разрешается помогать мальчикам.
Ведущий: Следующий конкурс «Кто быстрей». Девочки должны построиться по росту, затем в алфавитном порядке, затем по цвету глаз: от самых светлых до самых темных.
Ведущий : А сейчас мальчики исполнят частушки.
Дорогие наши мамы,
Мы частушки вам споем.
И привет большой вам шлем.
Подгорели суп и каша,
Соль насыпана в компот.
Как пришла с работы мама,
Было много ей хлопот.
Вот начистить раз в году
Я решил сковороду.
А потом четыре дня
Не могли отмыть меня.
Рисовал картину Вася,
Он художник, спору нет,
Но зачем он пол раскрасил
В красный, синий, желтый цвет.
Мы частушки петь кончаем
И всегда вам обещаем,
Слушать вас везде во всем,
Утром вечером и днем.
(Мальчики уходят)
Ведущий: Но это еще не все. Ведь есть еще частушки и для девочек.
(Выходят уже другие мальчики)
Если был бы я девчонкой,
Я вставал бы на заре.
Получал одни пятерки
И не дрался во дворе.
Если был бы я девчонкой,
Я бы время не терял.
Я бы вышил кукле платье,
И с матрешками играл.
Если был бы я девчонкой,
Я б куда умнее был.
Я б тогда не только руки,
Но и шею тоже мыл.
Если был бы я девчонкой
Чашки б мыл и вытирал.
А я был твоей сестренкой
И осколки собирал.
Все: Почему мы не девчонки?
Вот беда, так вот беда...
Нас тогда б Восьмого марта
Поздравляли бы всегда.
Ведущий: Следующий конкурс «Сладкоежка».
(На стол ставятся маленькие чашечки с различным вареньем, а девочки с завязанными глазами пробуют его и угадывают, из каких фруктов оно приготовлено)
Ведущий : И последний конкурс для девочек «Чудо-зеркальце». В какой сказке царица имело зеркальце, которое ее хвалило и восторгалось ее красотой? Сейчас все девочки сядут перед зеркалами и будут по очереди себя хвалить. Победит самая нескромная девочка, это шутка. Но тем не менее победит девочка, которая похвалит себя лучше всех и интереснее.
1-й ученик:
Уж верба вся пушистая раскинулась кругом.
Опять весна душистая повеяла теплом.
2-й ученик:
Станицей тучки носятся, теплом озарены,
И в душу снова просятся пленительные сны.
3-й ученик:
Везде разнообразною картиной занят взгляд.
Шумит толпою праздною народ, чему-то рад.
4-й ученик:
Какой-то тайной жаждою мечта распалена,
И над душою каждою проносится весна.
Все вместе: С праздником 8 Марта поздравляем милых дам, бабушек и маму, учительниц всех наших и озорных девчат!
(Дети подготавливают выставку мягких игрушек, сделанных своими руками. Приглашают учеников из других классов, родителей и в стихотворной форме знакомят гостей со своим творчеством)
Посмотри, порадуй душу
Сказкой нежности и цвета,
Словно фабрика игрушек
Приготовила все это.
Это детские ручонки
Сшили дивные вещицы,
Наши славные девчонки,
Наши чудо-мастерицы.
Эти мягкие игрушки -
Не простые безделушки.
Вот игольница - вещица,
В каждом доме пригодится.
Этот кот не безделушка,
Кот — диванная подушка.
Пуф для отдыха отличный,
Необычный, симпатичный.
И собачки, и коты
Небывалой красоты.
Ваш они украсят дом,
И уютно станет в нем.
А лошадки, просто диво.
Несмотря на неудачи,
Был год Лошади счастливым,
Вы считает иначе?
А из какой волшебной сказки
Эта волшебница-ладья?
Сейчас на миг закройте глазки —
И фокус покажу вам я.
Из отходов и обрезков,
Просто бросовых кусков
Это сделает чудесно
Каждый, пара пустяков,
Если постарается!
Сейчас зайчишку превращу я
В кого? Не догадались вы?
Ошибку вашу вам прощу я.
(Открывает коробку)
Вот чародеи каковы,
Сюда бы нам кулек конфеток,
Или бы «Дональдов» сюда,
Или подарочек заветный,
А здесь - такая ерунда.
Такие чудо-самолеты
Мальчишку делают у нас!
Хотите видеть их в полете,
Мы будем рады видеть вас.
Ветку сосны, рябины гроздь
Иль просто комнатный цветок
Повесить на обычный гвоздь
В этом чарующем кашпо.
Совсем не строгим, светлым станет
Директорский ваш кабинет
И улыбнуться вдруг заставит,
Когда от нас покоя нет.
Когда не спится до рассвета
И сморит холодом окно,
Воспоминаем о лете
Согреет вас это панно.
Запахнет травами и морем
Из полутемного окна,
И сорванный урок — не горе,
Гора тетрадок не страшна.
А этот абажур, быть может,
Уютней сделает ваш дом,
Тетрадки проверять поможет
Своим загадочным теплом.
Красивые нам шьют наряды
Кружковцы кройки и шитья.
Мы сарафанам нашим рады:
Не сарафаны, а мечта!
А из платков нам кофты сшили:
Обрезки их сюда нашили.
И для певцов, и для танцоров,
И для ансамблей, и для хора
В народном стиле, и в эстрадном
Костюмы модны и нарядны.
А наши ложки расписали
Мальчишки изостудии:
Узор на ложках выжигали,
А радость людям дарим мы.
Вам понравится у нас,
Приходите, просим вас!
Присылайте к нам детишек:
И девчонок, и мальчишек!
