Сценарий игровой программы для детей осенины. Сценарий театрально-фольклорного представления. Осенины. Игра "Кто быстрее"
Сценарий театрализовано-игровой программы «Как ребята Осень спасали» Цели и задачи - страница №1/1
http://www.o-detstve.ru/
СЦЕНАРИЙ
Театрализовано-игровой программы
«Как ребята Осень спасали»
Цели и задачи:
Развитие творческих способностей воспитанников;
Формирование культуры межличностного общения;
Организация полезного досуга детей;
Воспитание бережного отношения к растительному и животному миру; (Необходимо учить видеть детей и отличать красоту и богатство природы)
Главное – создать у ребенка радостное настроение, вызвать эмоциональный подъем и сформировать праздничную культуру. Подготовка и сам праздник вызывают у детей радостное волнение, формируют художественный вкус, сплачивают всех участников. Необходимо, чтобы ребенок не был только созерцателем, наблюдателем и слушателем. Взрослые должны дать выход желанию детей участвовать в играх, танцах, инсценировках. Это обеспечивает социализацию ребенка, его активную позицию.
Сцена празднично оформлена, по центру стоит трон, на подиумах - осенние букеты.
Звучат фанфары. Выходит Министр Шишка.
Министр Шишка:
Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!
Я – министр ее величества, королевы Осени. А зовут меня – Шишка. Да – да, не смейтесь, меня действительно зовут Шишка. Мало того, считается, что я очень важная шишка, ведь без нас, шишек, никогда не вырастут деревья, а если нет деревьев, значит, на них нет листьев, а если нет листьев, значит никто бы и не заметил, что пришла золотая Осень. Вот поэтому я - Министр. А теперь я хочу, чтобы вы назвали мне свои имена. И так хором скажите, как вас зовут.
(Дети хором отвечают)
Министр Шишка: Вот и познакомились, и я с удовольствием начинаю Праздник Осени!
Звучит музыка, на сцене танец «листопад». В финале танца на сцену выбегает Мухомор и «листики» разлетаются.
Мухомор: Спасайтесь, спасайтесь кто может! Улетайте, разбегайтесь, драпайте – праздник отменяется!
Министр Шишка: Что это ты наделал, Мухомор, ты чего наделал?! Ты зачем листопад разогнал? Ты разве не знаешь, что сразу за листопадом приходит Осень? А теперь, что же получается - у нас праздника не будет?
Мухомор: Так и получается, уважаемый министр Шишка. А все потому, что завистливая госпожа Непогода мчится сюда с холодными дождями, ветрами и туманами и грозится устроить настоящее стихийное бедствие… Ой, мне уже страшно… А еще она говорит, чего это все Осень хвалят, все ею восхищаются, а меня, ну то есть ее, Непогоду только ругают и видеть не желают… И что за это она, Непогода, Осень отменит, а нам всем покажет…
Министр Шишка: Да… плохи дела… Надо Осень спасать! Ребята, вы нам поможете? Тогда вспомните все, что вы знаете про Осень – это нам пригодится. Мы так просто не сдадимся, мы покажем этой дамочке, кто здесь главный!
Звучит гром, шум дождя, ветра. Игра светом, затемнение.
Мухомор:
Ой, прячьтесь скорее, Непогода пришла!
Звучит музыка. Влетает Непогода.
Непогода:
Здравствуйте, а вот и я, с Непогодой вас, друзья! А вы что, испугались, что ли? Ну и правильно, чего меня бояться? Я – хорошая. Да если хотите знать, без меня ни одно время года не обходится. Вот скажите, летом непогода бывает? Бывает. А весной? Бывает. Ну про зиму и говорить нечего… А уж осенью – вообще одна сплошная непогода.
Ну а если я бываю в любое время года,
Значит всех главней в природе кто?
Конечно … непогода!
Какая я молодец, загадку про себя придумала! А вы мне все осень, да осень…Я вам скажу, что такое осень, а лучше спою…
Звучит (-) песни «Осень» Ю. Шевчука,
Непогода поет.
Что такое осень – Непогода,
Сырость, грязь и лужи под ногами,
Что такое осень – просто время года,
С мокрыми и скучными дождями (2 раза)
ПРИПЕВ:
Осень – хмурых дней череда,
Осень – ветер, туман, холода.
Осень – солнца больше не жди,
Осень – ну, погоди!
Что такое осень – Непогода!
И опавших листьев вздох прощальный
Что такое осень – чахлая природа –
Все вокруг уныло и печально… (2 раза)
Из - за трона выходят Министр Шишка и Мухомор.
Министр Шишка:
Здравствуйте, госпожа Непогода, как поживаете?
Непогода:
Ой, смотрите кто свалился на нашу голову. Привет, Шишка.
Министр Шишка:
Извините, но я - министр Шишка!
Непогода:
Фу – ты, ну – ты, ножки гнуты… Это ты при Осени министром был, а для меня ты просто Шишка на ровном месте…
Мухомор:
А я…
Непогода:
А ты - Мухоморище или нет, лучше - Красная Шляпка. Ха – ха, Красная Шляпка, ну какая я остроумная… - получается шишка на красной шляпке, ха – ха – ха! Эй вы, слушайте сюда - если будете служить мне верой и правдой я вас не трону, а будете мешать – гниль на вас напущу, в грязь превращу!
Министр Шишка:
Что вы, что Вы, госпожа Непогода… Мы готовы вам служить, но вот ребята…, ребята не верят, что Вы сможете Осень победить…
Мухомор:
Она же такая красивая, богатая, витаминная, а какие у нее друзья – Листопад, Урожай…
Непогода:
Подумаешь, друзья … Да я одна со всеми справлюсь! Вы что, мне, Непогоде не верите? А ну давай устроим испытание – я вам буду свои задания давать, а вы мне свои… Я хоть в школе не училась, а все равно самая умная, и у таких маленьких детишек обязательно выиграю. Эй, Шишка, неси сюда цифры –установим табло со счетом, пока cтавь «ноль- ноль».
Мухомор:
Ну, ребятки, выручайте – королеву Осень спасайте! Надо Непогоду победить и все ее задания правильно выполнить. Готовы?
Непогода: Итак, начнем! Испытание первое -
Звучит музыка, проходит испытание – Загадки
Без пути и без дороги
Ходит самый длинноногий,
В тучах прячется во мгле
Только ноги на земле.
Над тобой, надо мною
Проплывал мешок с водой,
Налетел на старый лес
Прохудился и исчез.
Быстрокрылая стрела,
Дуб свалила у села.
Свернёшь – клин,
Развернёшь – блин.
Гуляю я и в дождь и в зной,
Характер у меня такой.
Разноцветное коромысло,
Через реку повисло.
Мухомор: Молодцы, ребятки, все правильно отгадали и счет стал 1: 0.
Ну что, продолжим, госпожа Непогода? Что Вы там еще придумали?
Непогода: Ой, придумала, придумала, ни за что не отгадаете! Супер- пупер сложное задание – на экран внимание!
Проходит видеоконкурс – караоке.
Министр Шишка: И опять ребята победили! Счет становится 2: 0!
Непогода: Я подумала и решила – это не честно, вас – много, а я одна… Мне нужны помощники!
Министр Шишка: Да кто же станет помогать Непогоде?! Все ребята любят солнышко, тепло, хорошую погоду…
Непогода: А вы на что?! Или забыли, что обещали мне служить верой и правдой? А может отправить вас в гнилое болото…
Мухомор: Нет – нет, мы согласны! Ну конечно мы поможем, все что хотите…
Непогода: Хочу, хочу … танцевать хочу! Объясняю правила – Я, то есть вы - показываете детишкам танцевальные движения, а они эти движения повторяют… А если кто-то будет неправильно повторять, или вообще танцевать не будет – вот тогда я победила! Понятно? Тогда начинайте, а я посмотрю – кто тут мне выиграть поможет, кто самый скучный, грустный и ленивый…
Мухомор: Ну что ж, ребятки, давайте постараемся – ее величество Осень уже совсем близко, нам надо побыстрее выгнать Непогоду, но так, чтобы она не обиделась, потому что когда Непогода злится – большие неприятности бывают.
Раз, два, три, четыре, пять –
начинаем танцевать!
Звучит музыка. Проходит танцевальный конкурс. Ребята повторяют движения сказочными героями.
Мухомор:
Итак, счет становится 3: 0 в нашу пользу! Молодцы ребята, мы победили Непогоду - теперь Осень придет к нам во всей красе и праздник состоится!
Непогода:
Ну вот, всегда так - обижают, ругают, прогоняют, а я, между прочим, очень много полезных вещей делаю – землю дождем увлажняю, листья с деревьев ветром сбрасываю, чтоб они потом в удобрение превратились, и чтоб на них снег не ложился – деревьям же тяжело такой груз держать. А тучки мои – они же небо закрывают, и поэтому тепло от земли в космос не улетает - а это хорошо. Да мало еще чего…
Министр Шишка:
Все правильно ты говоришь, нельзя природе без тебя,вот только когда ты злишься – слишком много происходит неприятностей да стихийных бедствий а нам погожие деньки нужны, мы праздника хотим! Правда, ребята?
Непогода:
Ну и ладно, потерплю до зимы, там уж я похозяйничаю на всю катушку. А вы ребятки хорошие, дружные и веселые - пусть и Осень у вас будет теплой да урожайной. Эй, ветра холодные, тучи дождливые, морось слякотная – собирайтися, выметайтися, не будем мы тут пакостничать да неприятности чинить.Так уж и быть - зовите Вашу Осень, начинайте праздник!
Мухомор:
Разрешите, я Вас провожу, уважаемая, а то вдруг, Вы еще передумаете и решите вернуться…Пойдемте, пойдемте!
Министр Шишка:
Вот и ладненько, вот и отлично. Пора начинать праздник. Давайте, ребята громко крикнем 3 раза «Осень, приходи!». Три-четыре…
Дети зовут Осень. Начинается листопад (Хореографическая композиция в исполнении танцевального коллектива),
в финале звучат фанфары - выход Осени.
Министр Шишка:
Ее величество – Золотая Осень!
Осень.
Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, мои дорогие! Вижу Вы прекрасно справились со всеми заданиями и госпожа Непогода оставила нас в покое. Я очень рада нашей встрече, и приготовила для вас свои осенние подарки, но достанутся они только самым веселым, умным и дружным из вас, скажите, есть такие в зале? А вот это мы сейчас и проверим. Объявляю конкурс юных художников!
Министр Шишка:
А вот и мольберты, и краски, ах, кисточки забыл, да они и не нужны. А вот художники мне понадобятся (вызывает представителей от школ). Итак, ваша задача – разукрасить вот этот осенний лист – кто быстрее и красивее это сделает – получит приз!
Осень.
Лучшим художником нашего королевства объявляется…
А сейчас мы определим, в каком же классе учатся самые ловкие и внимательные ученики. Посмотрите, сколько Непогода сорвала листьев с деревьев, а сколько шишек принес наш министр – и не сосчитать. Давайте соберем все листья и шишки и посмотрим, у кого это лучше получится. Уважаемый министр, вынесите нам орудия труда. (Министр Шишка выносит корзинки по количеству участников) А вы, ребята, помогайте своим друзьям – подсказывайте, где им собирать: влево, вправо, назад, вперед.
Звучит музыка, проходит конкурс.
Осень.
Что ж, посмотрим, кто насобирал больше. Призы победителям!
Осень.
А сейчас я хочу проверить, хорошо ли вы подготовились к встрече Осени. Мы с моим министром приготовили для вас самые разные картинки, сможете ли вы правильно определить что относится к Осени, а что нет… Если вы узнали на картинке осень – громко кричите «УРА» и хлопайте в ладоши, если же вы уверены, что на картинке не Осень – громко смейтесь и топайте ногами. Договорились? Тогда внимание на экран.
Звучит музыка, проходит конкурс.
Министр Шишка:
Молодцы, ребятки! Ваше величество, я предлагаю всех наградить призами. Непогоду мы прогнали? Загадки отгадали? Песни пели? Танцевали? Чихали? Играли? Икали? Скучали? Значит мы отлично провели время.
Осень.
А вот мультики мы не смотрели. И поэтому я дарю всем ребятам – МУЛЬТФИЛЬМЫ, а сразу после просмотра вас ждут сладкие призы. Вы довольны? Ну а я тем более, ведь вы сегодня устроили для меня самый настоящий праздник, и я от всей души желаю вам только солнечных и погожих дней, крепкого здоровья, отличной учебы и прекрасного настроения! До новых встреч, ребята!
Министр Шишка:
До новых встреч, мои маленькие друзья!
Показ мультфильмов на осеннюю тему.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. В.П. Пашнина. «Золотые ворота» - конкурсно-игровая программа для детей. «Сценарии и репертуар» №16, 2011 стр.-3.
2. С.Н. Белокурова. «Конкурс «В гостях у Осени», Газета «Педсовет»№9, 2010 г., стр.- 19
3. Е. Вагина. «Золотая осень» . Журнал «Чем развлечь гостей» №7, 2011 год., стр-26.
МОУ Белышевская школа
С.Белышево
Конкурсная программа 1-4класс
«Осенины»
Составила мероприятие:
Учитель начальных классов
Кострова Людмила Витальевна
Конкурсная программа для учащихся начальных классов «Осенины».
Цель : Развитие творческих способностей, познавательной активности детей, умения логически мыслить.
Задачи : Расширять знания об осени, овощах, грибах, лекарственных растениях;
Способствовать созданию празднично - соревновательного настроения участников конкурсной программы;
Воспитывать интерес, бережное отношение и любовь к природе.
Оборудование и материалы : повязка на глаза и овощи в мешочке. Кроссворды, картинки или фотографии грибов, раскраски. Маски по сказке «Репка». Листья деревьев. Презентация, музыка. Жетоны, которые раздаются детям за правильные ответы.
Ход мероприятия :
Лето давно прошло. Наступила осень.Осенью в старину на Руси был такой праздник Осенины (или встреча осени). И мы решили устроить конкурсную программу в честь осени.
В осеннее ненастье семь погод на дворе: сеет, веет, крутит, мутит, ревет, сверху льет, снизу метет.
Сегодня мы свами отправимся по станциям и будем, выполнят задания.
Станция «Стихотворная или Музыкальная» - дети рассказывают стихи на осеннюю тематику (1 класс), исполняют частушки (3 класс).
Станция «Урожайная» - определить на ощупь овощи и фрукты, за каждый правильный ответ – 1 балл.
Станция «Кроссвордная» - отгадать кроссворды, за каждый правильный ответ 1 балл. (Приложение 1)
для 1 и 2 классов
Вопросы к кроссворду:
Бываю горький, бываю сладкий.
Расту спокойно я на грядке.
Напоминаю цветом светофор,
Но только я не помидор.
Щеки розовые, нос белый,
В темноте сижу день целый.
А рубашка зелена,
Вся на солнышке она.
Хотя я сахарной зовусь,
Но от дождя я не размокла.
Крупна, кругла, сладка на вкус,
Узнали вы, кто я? Я …
Как на нашей грядке
Выросли загадки
Сочные да крупные, вот такие круглые.
Летом зеленеют, к осени краснеют.
Прежде чем его мы съели,
Все наплакаться успели.
Без окон, без дверей,
Полна горница людей.
Черна и горька растет в земле.
Расту в земле на грядке я,
Красная, длинная, сладкая.
На грядке повалился на бочок
Солидный, круглолобый …
Маленький, горький, белый –
Луку брат.
для 3 - 4 классов –
«Овощи, фрукты, ягоды»
Ответы: Морковь, помидор, огурец, тыква, лук, капуста, апельсин, мандарин, лимон, яблоко, виноград, слива, арбуз, кукуруза, перец, гранат, груша, картофель, свёкла, ананас, вишня, дыня, черешня, клубника, банан, манго.
Станция «Грибная» -
Для 1 – 2 классов игра: “Съедобный-несъедобный”
Грибы знаете? Собирать умеете? Съедобный от несъедобного отличаете?
Сейчас проверим. Я буду называть грибы. Если он съедобный громко хлопайте, а если несъедобный – топайте. Потренируемся!
Потопали! Похлопали! Дружнее! Веселее! Похлопали! Потопали! Отлично!
Теперь будьте внимательны.
Масленок
-Моховик
-Поганка - топать
-Боровик
-Дождевик
-Волнушка
-Хлопушка. Нет такого грибочка.
-Шампиньон.
- Лисичка.
-Подберезовик.
-Сыроежка.
-Свинушка (топаем)
-Груздь.
-Рыжик.
-Чижик – нет такого.
-Опёнок.
-Слоненок – нет такого.
Для 3-4 классов отгадать, что за гриб и показать картинку + презентация .
Праздник Осени у нас, и светло, и весело
Вот какие украшенья Осень здесь развесила!
Каждый листик золотой – маленькое солнышко,
Соберу в корзинку я, положу на донышко.
Смотрите сколько листьев у нас, они не простые, а с вопросами.
Под деревцем, под осинкой
Стоит мальчик с пальчик,
На нем сер кафтанчик,
Красная шапочка (Подосиновик).
Зашел мужик в сосняк,
Нашел слизняк,
Бросить жалко, съесть сыро (груздь).
Этот гриб живет под елью,
Под ее огромной тенью.
Мудрый бородач – старик,
Житель бора – (боровик).
Нет грибов дружней, чем эти,
Знают взрослые и дети.
На пеньках растут в лесу,
Как веснушки на носу (опята)
Из-под снега прямо,
Смятая панама –
Вылезает старичок по прозванию ()
Под землей не усидел,
Знать, весною много дел! (сморчок)
На земле лежит лепешка,
От дождя она растет, лишь дотронешься немножко,
Ее сразу разорвет!
Пых! И вырвался костер
Дымным облаком из спор! (дождевик)
Ножка белая, прямая,
Шляпа красная такая.
А на шляпке, на верхушке,
Беленькие конопушки (мухомор).
Стоит Лушка -
Белая рубашка,
А шляпа надета
Шоколадного цвета (белый гриб).
Не спорю, не белый –
Я, братцы, попроще …
Расту я обычно
В березовой роще (подберезовик).
Рыженький Ванек,
Крепкий паренек, спрятался за пень,
А шапка набекрень (рыжик)
Семь сестричек – лесовичек
Платья сшили к лету
Разные по цвету:
У каждой сестрички
Свой вкус и привычки (сыроежки)
В шляпе розовой, мохнатой,
Но не выглядит растяпой.
Будто плюшевое ушко,
Для соления (волнушка).
Выросли в подвале,
Света не видали,
Но в салат попали (шампиньоны).
Посмотрите-ка, ребята: тут
Лисички, там опята
Ну, а это на полянке ядовитые (поганки)
Станция «Игровая».
Инсценировка сказки «Репка». Ведущий рассказывает сказку, а действующие лица выполняют действия.
Чтобы сказку здесь сыграть, нужно роли всем раздать.
Кто загадку разгадает, роль он тут же получает.
Работящий, хоть и сед, догадайтесь, это… (дед). (Ведущая одевает на участника инсценировки бороду и шапку)
А у деда есть подружка, очень милая… (старушка) (Одевает платок и фартук)
Раскрасавица, не злючка, проживает с ними… (внучка) (Одевает наушники, слушает плеер)
А у внучки есть дружок, очень шустренький… (щенок) (Одевает маску собаки)
Растянулась на окошке и мурлычет сладко…(кошка) (Одевает маску кошки)
Растет в огороде, хоть нынче не в моде.
Круглая, да крепкая, жёлтая… (репка). (Привязать к талии макет репки)
А про кого же мы еще забыли?
Ну, конечно же, про мышку. (Мышка наряжается в маску).
Раздаются роли.
Для 1 – 2 классов, поворачиваются вокруг себя.
Для 3 - 4 классов:
Репка – разводит руки, приседает и говорит «Оба-на!»
Дед – дед вытирает пот со лба и говорит «Ух, ты!»
Бабка – показывает «класс», говорит «Вот так то»
Внучка – машет ручкой и говорит «Всем, привет!»
Жучка – лает
Кошка – мяукает
Мышка – пищит
Станция «Лекарственная» - определить, о каком лекарственном растении идет речь.
Корень мой народ недаром
Называет «золотым».
Помогает всем настойка,
И здоровым и больным.
Если силы на исходе – 30 капель натощак,
И усталость, и сонливость одолеть мне так, пустяк.
Если заболел всерьез, то не лей напрасно слез,
По рецепту докторовпринимай мою настойку –
Будешь весел и здоров! (радиола)
Собирать мою кору нужно раннею весною.
Останавливают кровь при кровотеченьях мною.
Чудодейственный отвар может пить, и млад, и стар.
Ну, а осенью подарок – кисти ягод огневых.
Рвите на зиму, ребята, много витаминов в них (калина).
Семена мои целебны,
При гастритах пьют настой.
Корни убивают яды
И снимают в почках боль.
У меня одна беда: зацветаю я когда,
то цветов моих краса всем бросается в глаза.
И в букеты рвут меня, я боюсь их, как огня!
Я прошу вас, пощадите и за зря меня не рвите! (пион).
Какую траву любят кошки, какую болезнь лечат этой травой? (Валериана, сердечные болезни)
У каких растений в качестве лекарственного сырья используют цветы или соцветия? (Липа, календула, ромашка, пижма, кукурузные рыльца, первоцвет весенний, тмин песчаный)
У каких растений в качестве сырья используют корни и корневища? (Валерьяна, девясил, женьшень, радиола розовая, лопух, солодка)
У каких растений в качестве лекарственного сырья используются плоды? (Боярышник, шиповник, рябина, смородина, облепиха, калина, малина).
Какие ядовитые растения являются одновременно лекарственными? (Белладонна, дурман обыкновенный, болиголов пятнистый, ландыш майский)
Это прозвище недаром у красивого цветка.
Капля сочного нектара и душиста и сладка.
От простуды излечиться
Вам поможет… (Медуница)
Почему в бане парятся березовым веником? (Листья березы убивают болезнетворные микробы).
Необычные листья этого дерева выделяют фитонциды, убивающие микробы, лечат от цинги. Используются для успокаивающих ванн. Назовите его…(Сосна).
Сок этого растения используют вместо йода, для выведения бородавок, настоем из листьев умываются, моют голову. (Чистотел).
Листья и корни этого растения используют от боли при ушибе. (Лопух, подорожник).
Станция «Цветочная» - собрать или раскрасить картинку и назвать цветы.
Станция «Лиственная» – определить, каким деревьям принадлежат листья.
Станция «Развлекательная» - конкурс для капитанов, с завязанными глазами, собрать разбросанные на полу шишки, кто больше.
Подведение итогов, награждение команд – победителей.
Приложение 1
ВЕДУЩИЙ. Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас с вами праздник под названием Осенины. Осенины – это встреча осени.
Звучит песня “ОСЕНИНЫ НА РУСИ”
Ведущий: В старину на Руси наши предки справляли Осенины трижды. Первый раз-14 сентября. 14 сентября – начало Бабьего лета, которое длится в некоторых областях до трех недель.С этого дня на Руси начинали праздновать осенние свадьбы (до 15 ноября), переселялись в новые дома.
Ведущий: К праздничному дню первых Осенин был приурочен древний забавный обряд похорон мух и тараканов, надоедливых обитателей русского лета. К этому обряду народ сочинял разные заговоры, пословицы и поговорки, а также стихи-дразнилки.Например, вот такую:
Таракан дрова рубил,
Комар водушку носил,
В грязи ножки увязил.
Вошка парилася
Да ударилася
Ненароком –
Правым боком:
Ребро вывихнула.
Клопы подымали,
Живот надорвали.
Тараканы пошли вон
Вы лето летовали
А нам зиму зимовать.
Ведущий: 2 классы исполняют песню “Как у наших у ворот”
Ведущий: Второй раз осенины справляли 21 сентября, в день осеннего равноденствия, когда день равен ночи. Рано утром 21 сентября женщины выходили к берегам рек, озер, прудов встретить Матушку Осенину с овсяным хлебом. Одна из женщин стояла с хлебом, а другие с песней шли вокруг. Затем хлеб делили по числу народа и скармливали скотине.
Ведущий: К этому времени весь урожай бывал уже убран, и крестьяне устраивали праздник, иногда в течение целой недели, ходили друг другу в гости, выставляли на стол все самое вкусное.
И мы тоже с вами позовем сегодня в гости Осень.
Итак, давайте вместе произнесем закличку: Осень, Осень, милости просим!
Входит Осень под первый куплет “ Песни про осень”
ОСЕНЬ: Добрый день, мои друзья!
Заждались, поди, меня?
Лето красное стояло,
Долго власть не уступало.
Но всему приходит срок –
Я явилась на порог.Говорят мне: Здравствуй, осень!
Хорошо, что ты пришла!
И меня ребята спросятДети: “Что в подарок принесла?”
Осень: Принесла я вам муки!
Дети: Значит, будут пироги!
Осень: Принесла вам гречки!
Дети: Каша будет в печке!
Осень: Принесла вам овощей!
Дети: И для супа, и для щей!
Осень: Рады ли вы грушам?
Дети: Мы их впрок посушим!
Осень: А уж яблоки, что мед!
Дети: На варенье и компот!
Осень: Принесла я меду!
Дети: Полную колоду!Осень: Я и яблок, я и меду,
Я и хлеба принесла.
И хорошую погоду
Вам в подарок припасла!
А дождику вы рады?
Дети: Не хотим, не надо!
Ведущий:Танец “ Улетай, туча!” исполняют ученицы 1А класса
Осень: В году сколько месяцев?
Пришла я, ребята, не одна, со мной пришли братья- осенние месяцы
СЕНТЯБРЬ: Опустел наш школьный сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к вам пришел?
ОКТЯБРЬ: Все мрачней лицо природы –
Почернели огороды, оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса,
Мишка в спячку завалился.
Что за месяц к вам явился?
НОЯБРЬ: Чёрно поле – бело стало,
Падает то дождь, то снег.
А еще похолодало,
Льдом сковало воды рек.
Мерзнет в поле озимь ржи.
Что за месяц, подскажи?
ОСЕНЬ: А вы знаете, ребята, что в народе эти месяцы называли по-другому?
СЕНТЯБРЬ: Меня называли хмурень, ревун, заревник.
ОКТЯБРЬ: Меня называли позимник, листопад, грязник.
НОЯБРЬ: Меня называли полузимник, грудень.
ВЕДУЩИЙ: для вас, гости дорогие, ребята споют песню “Скворушка прощается”
Осень-Ребята, давайте поиграем в игру “Улетели птицы”. Слушайте внимательно е и, если услышите "лишнее" слово, начинайте хлопать в ладоши.
Улетели птицы:
Голуби, куницы .Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Мухи и стрижи.Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы, чижи,
Галки и стрижи,
Комары , кукушки.Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи
Чибисы, ежи .Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи,
Чибисы, чижи,
Аисты, кукушки,
Лебеди и утки
И спасибо шутке.
ОСЕНЬ: Ребята, а вы знаете какие-нибудь народные приметы, пословицы, поговорки?
- Гром в сентябре предвещает (сухую осень);
- Если осенью березы желтеют с верхушки, следующая весна будет (ранняя, а если снизу – поздняя) ;
- Осенью птицы летят низко (к холодной, высоко – к теплой зиме);
- Осенний иней (к сухой и солнечной погоде, к теплу);
- Чем больше муравьиные кучи (тем суровее будет зима);
- Лист хотя и пожелтел, но отпадает слабо (морозы наступят не скоро);
Осень: Когда я, Осень, появляюсь в ваших краях, все леса одеваю в золотые платья. И как только подует легкий ветерок, идет золотой дождь. А как он называется, вы знаете, ребята? (Дети отвечают: “Листопад”) . Правильно! Давайте споём песню “Падают, падают листья”
Ведущий: В сентябре, когда урожай был собран, для русских крестьян начиналась другая работа – заготовка овощей и фруктов на зиму, т.е. их засолка и маринование.
27 сентября – третьи ОСЕНИНЫ. Начиналась одна из самых важных работ - рубка и засолка капусты. В эти дни дворы были завалены грудами кочанов.
Ведущий: Рубили капусту в корытах. Отдельно ту, которая позеленей (с горчинкой), отдельно белую (что послаще) – на вкус. Перед началом рубки полагалось перекреститься “С БОГОМ!” Пересыпая капусту солью, читали молитву на соль. Во время рубки капусты в избе стоял своеобразный звук. Говорили: “Жвакает, будто по снегу рубят”. Ну, а чтобы зимой капусту есть, нужно было летом хорошо потрудиться, чтобы ее вырастить. Давайте-ка мы сейчас в игру поиграем. Она так и называется – “Капуста”. (Обруч) . Это будет наш огород. (кладет в круг кочаны- мячики) . А в огороде капуста растет.
(Стук в дверь).
Ведущий: Интересно, а это что за гость? (Появляется Пугало, робко идет, осматривается).
Ведущий: Вот так гость! Так ведь это же самое настоящее огородное Пугало!
ПУГАЛО: Оно самое… Вы уж простите меня за мой внешний вид. Мне так положено, чтобы ворон пугать. (Осматривается).
Ведущий:По-моему, Вы что-то потеряли.
ПУГАЛО: Да вот, капуста с моего огорода сбежала.
Ведущий:Уж не эта ли капуста?
ПУГАЛО: Она самая…
Ведущий:Ну что ж, с одного огорода сбежала, да на наш огород прибежала. Вот только сторожа нет на нашем огороде.
ПУГАЛО: Так ведь я могу за сторожа. (Встает посреди огорода ).
Ну вот, сторож есть, теперь хозяина выбрать осталось, и можно нашу игру начинать.
ИГРА “КАПУСТА” Все участники игры стоят за кругом, а “хозяин” садится рядом с капустой, изображая движениями воображаемую работу поет:
“Я на камушке сижу,
Мелки колышки тешу.
Мелки колышки тешу,
Огород свой горожу.
Чтоб капусту не украли,
В огород не прибегали:
Волк и лисица,
Бобер и куница,
Заинька усатый,
Медведь толстопятый”.
Ведущий:А что ещё растёт на вашем огороде, уважаемое пугало?
ПУГАЛО: Сейчас увидите. Эй, друзья, идите-ка сюда! (Выходят дети в масках овощей.)
Овощи (хором) Здравствуйте, гости!
Ребята и взрослые!Свекла Летом вы к нам приходили,
А сейчас мы к вам пришли.
То, что летом вы растили,
Мы вам нынче принесли.Морковь. Я девица из темницы.
Вот зеленая коса.
Я всегда могу сгодиться,
Витамин дарю вам А!Смородина А. смородина, ребята,
Витамином С богата.
Коль подружитесь со мной,
Грипп не страшен никакой!Гречиха. Если хочется тебе
Витаминов группы В,
Это быстро мы поправим-
Кашу гречневую сварим.Подсолнух. Мальчики и девочки
Очень любят семечки.
Я за солнышком слежу,
Витамин Е содержу.Картофель. Я картофель молодой.
Горох. Я горох.
Фасоль. А я фасоль.
Овощи (хором). Нынче праздник урожая.
Урожай совсем неплох.Пугало:Хороши, ребята,
Овощи и фрукты!
Трудно было их растить:
Надо прополоть, полить,
Защитить от сорняков,
И от тли, и от жуков!
(Звучит музыка из фильма “Бригада”)
Пырей (выбегает на сцену). Кто нас тут упоминал?
Наше имя называл?
Я сорняк – пырей ползучий,
Огородный генерал!
Эй, бригада, стройся в ряд,
Выходите на парад!(На сцену выходят осот и лебеда, строятся около пырея)
Пырей. Я пырей ползучий
Осот. Я осот колючий!
Лебеда. Лебеда – для дачников беда.
Сорняки (вместе). Где произрастаем
Всех там забиваем.
Будете клубнику зря искать,
Если мы собрались,
В огород пробрались,
Урожая век вам не видать.(Под веселую музыку выходят дети – огородники)
Дети – огородники. Сегодня самый трудный день.
Постройтесь, дети, над рядками.
Сегодня самый трудный день,
Сегодня битва с сорняками.
Как много лет любой из нас
Растил картошку и капусту,
И не допустим мы сейчас,
Чтоб в огороде стало пусто.(Дети работают тяпками и лопатами)
Лишь в этот миг мы осознали
Насколько нас осталось мало.ПУГАЛО: Помидоры подросли,
И картошка расцвела.
Не успели оглянуться -
Напасть новая пришла.
(На сцену выходит крутой колорадский жук)
К. жук. Хеллоу, беби!
Май нэйм из Фредди.
Полосатый и красивый,
Весь я тут.
Май Хаус - Колорадо
Будьте мне рады
И гордитесь,
Что у вас нашел приют.
На ботве картошки
Прокачусь я, крошки -
Не видать вам, беби,
Чипсов и пюре! Велл.
(Дети – огородники брызгают на колорадского жука из распылителей)
К. жук (убегая) Караул!
Дети – огородники Отравы он не потянул!
Возвратился в Колорадо.
Или лапки протянул. (Овощи уходят)ПугалоА картошка – загляденье,
Коль растить ее с уменьем.
(Появляется Мисс Картофелина)
А вот и она сама – уважаемая Мисс Картофелина.
Здравствуйте! Сегодня мы чествуем овощи. А к Вам,
уважаемая, особенное отношение. У нас в народе
говорят: “Картошка- хлебу подспорье”,
“Картошка-кормилица”.
Пугало. Мисс Картофелина, а откуда вы родом?
Картофелина. Моя Родина-Чили, где впервые меня обнаружили еще до нашей эры.
Пугало. Каким же образом картофель стал и у нас вторым хлебом?
Картофелина. О, это не так скоро. Сначала меня завезли в Испанию в 1565 году. Испанцам я не понравилась, потому что они пытались есть меня сырой. Из Испании картофель попал в Италию, затем в Бельгию, во Францию, в Германию, в Англию.
Бывали случаи и похуже: в некоторых деревнях вместо клубней ели картофельные плоды – небольшие зеленоватые ягоды, которые появляются на месте отцветших цветков. А плоды эти ядовиты. Пошла недобрая молва о новом растении, его прозвали “чертовым земляным яблоком”. Повсюду это растение рассматривали как диковинку с красивыми цветами. Многие модницы высшего света прикалывали букетики цветов картофеля к волосам. А аптекари стали разводить картофель как лекарственное растение.
Пугало. Спасибо тебе, Мисс Картофелина, за интересный рассказ. Действительно, очень много нового мы узнали о простой, всем известной картошке. А то, что она во всех видах хороша, так это мы уже давно знаем. О ней даже песни складывают. Вот послушайте одну из них:
Дети исполняют песню “Картошка” (2 куплета)
ОСЕНЬ: Ребята, давайте поиграем в “Рифмофокусы”. Это очень простая игра. Я зачитываю вас стихотворение, а вы должны его закончить быстро и правильно. Обязательно быстро! Готовы? Тогда начнём:
Знают Петя и Алена,
Что банан всегда… сладкий.
На столе – лимончик гладкий,
А на вкус он очень… кислый.
Вот арбуз – большой и спелый –
А разрежешь – очень… красный.
Огурец возьми любой,
Он по цвету… зеленый.
Сухофрукт полезен очень,
Посмотри, какой он… сухой.
Его не съешь, как лист капустный,
Острый перец очень… горький.
Ведущий: К нам в зал залетели ОСЕННИЕ ЛИСТОЧКИ- ученицы 1 класса Б (танец-хоровод).
ОСЕНЬ: Ребята, отгадайте-ка ещё одну загадку:
Под сосною у дорожки кто стоит среди травы?
Ножка есть, но нет сапожка, шляпка есть - нет
головы. (Гриб)
(Звучит марш)
Выходят грибы, потом песня “Грибочки” и ЧАСТУШКИ О ГРИБАХ
ОСЕНЬ: А вот моя последняя загадка: В сенокос горька, а в мороз сладка. Что за ягодка? (рябина)
Ведущий:: Рябина, ребята, очень славилась на Руси. Все ягоды уже давно убраны, еще летом, а рябина краснеет только к осени, ярко горят ее ягоды. Был даже специальный день, 23 сентября, когда ягоды рябины срывали и кистями вешали под крышу.
Ведущий: Но часть ягод обязательно оставляли на дереве – дроздам-рябинникам, снегирям-краснозобам..
Выходят белки, зайцы, ежи, барсуки
Белка 1: (оглядывается по сторонам)
Явилась в лес царица – осень,
Как будто кто–то золото набросил
На все деревья и кусты.
Пожухли травы и цветы,
Грибов совсем чуть-чуть осталось,
Орехов, ягод тоже мало.Белка 2:Зимой с едой совсем беда,
И, чтоб потом не голодать,
Мы делаем везде запасы.
Работы в эту пору масса.Белка 1К тому же начала линять я,
Меняю рыженькое платье
На серый зимний свой наряд.Заяц 1: А мне припасы не нужны.
До самой буду до весны
Я тоненькие веточки искать,
Кору с деревьев обгрызать.Заяц 2Я тоже знаю, что зимою нелегко,
И зимний голод также мне знаком.
Я, как и белка, осенью линяю,
Свой серый мех на белый я меняю,
Чтоб на снегу меня никто не увидал.
К тому же он намного гуще стал.Ёж 1: Мы, ёжики, все в октябре ложимся спать,
Конечно, в норку, не в кровать.
И чтоб зимой не голодать,
Я должен жир за лето нагулять,
(Похлопывает себя по животу)Ёж 2 Нам надо обязательно успеть
До спячки сильно потолстеть.
Потом в нору свою я заползу,
И появляться вновь не буду я в лесу
Уже до самой до весны.
Смотреть всю зиму стану сны.Барсук1: Мы, барсуки, ложимся в спячку тоже,
Но кое в чем на белок мы похожи.
В своей норе запасы собираем,
И потихоньку их зимою поедаем.Барсук2 Проснемся раз в недельку, поедим
И снова сладко – сладко спим.
Уютно будет мне в моей норе,
Ведь я ее расширил в сентябре,
Почистил и наполнил кладовые.
Мне зимовать придется не впервые.
Осень: Ну вот я и успокоилась: всё живое приготовилось к зиме. Никто не погибнет от голода и холода. Перелетные птицы улетели в теплые края, а те, кто остались, будут зимовать с нами, около жилья человека. Звери поменяли летние одежды на зимние. А кое –кто улегся в спячку. А все почему? Да потому что “ осень постучалась к нам”!
(Дети исполняют песню “Осень постучалась к нам”)
Осень постучалась к нам золотым дождём.
И с унывным ласковым солнечным лучом.
Затянул печальную песню листопад.
И под эту песенку засыпает сад.
А рябина ягода, словно огонёк,
Согревает, радует в пасмурный денёк.
В лужицах как лодочки листики кружат.
Серые холодные тучи вдаль спешат.
2. Птицы песни звонкие больше не поют.
В стаи собираются и летят на юг.
Вечерами тихими дождик моросит.
Песней колыбельною по стеклу стучит.
Ведущий: Теперь вы знаете, как раньше на Руси встречали Осень.
Ведущий: Ну а мы с вами встретили Осень нашей традиционной выставкой даров природы, необыкновенными овощами, выросшими у вас на даче, осенними поделками.
Ведущий: Осень, посмотри, какие у наших ребята и их родителей удивительные поделки из овощей и фруктов получились.
ОСЕНЬ: С удовольствием!
Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте его и откройте на своем компьютере.
1
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
Центр развития ребенка Детский сад № 5 «Теремок
»
108840
, Россия, г. Москва, г. Троицк, ул. Лесная, д.2, т: 51
-
50
-
52; т/ф (496) 51
-
34
-
49,
e
-
mail
:5
teremok
@
rambler
.
ru
Сценарий
театрально
-
фольклорного представления.
Осенины
.
Педагог дополнительного
образования по фольклору
Любимова А.А
Фольклорный праздник из цикла календарные
праздники осени.
Дети
и ведущие в народных костюмах
Ведущие под музыку заходят в зал
1
Ведущая
–
Мы сегодня в этом зале
, о
сень к себе в гости ждём
Что б устроить посиделки
, н
ам осенним светлым днём
2
Ведущая
-
Хлебосольством и радушием
, б
удем мы гостей встречать
Рукодельем
и весельем
, б
удем время коротать
1
Вед
ущая
Ждём ребят сегодня в гости
, п
риглашаем и девчат
Посиделки начинаем
, о
т души вам каждый рад.
(дети хороводом проходят
в зал и садятся вдоль ковра
на скамейки)
2
Вед
ущая
Веселье вам гости дорогие. Да радости!
Проходите в нашу светлицу поработать и повеселиться.
На наших посиделках каждый сможет повеселиться
И вкусненьким угоститься.
1
Ведущая
Кто пироги любит есть для того и работа есть.
Ведь не даром в русской пословице говориться:
-
скуки
-
бери дело
в руки»
.
А
посиделки
-
не только веселье, но и работа.
Как закончиться осенняя ст
рада, коротали
осенние вечера
вместе, проводили
время за рукодельем, кто шьёт, к
то прядёт, кто по дереву мастерит. То песню
затянут, то шутки шутят.
2
Вед
–
Ч
т
о
-
то
разговорились мы с тобой,
подруженька,
хороша верёвка
длинная,
а речь короткая. Так
что вы
принимайтесь ребятки за дело,
выбирайте работу, кому, что по душе.
встают и берут атрибуты. Девочки садятся в середину с прялками.
Девочки
–
Ой, ты прялица,
ты прялица моя
Пойду вынесу на улицу тебя
Буду прясь я попрядывать
На ребят
буду поглядывать
.
Девочки исполняют песню и хоровод ПРЯЛИЦА
1
Вед
–
ах складная песня наша, с хорошей песней любое дело спориться. А
вы ребятки умеете потрудиться или только
веселиться
?
Мальчики
–
А вот и наша работа
Поглядите, коль охота
Ложки расписные
Узоры завитые
Мы их сами вырезаем
А
потом на
них и
граем.
Эй ребята выходите
Своё уменье покажите.
Дети исполняют наигрыш на ложках БАРЫНЯ
2
Ведущая
Да
играли вы
А теперь пора за дело.
С начало рукоделье
А уж потом и веселье
А ну
-
ка девицы пройдитесь
рукодельем похвалитесь.
А мы девицы рукодельницы
Рукодельницы не бездельницы
Вышивали сами
Платки с кистями.
Ну
-
ка девицы выходите
Своё уменье покажит
е.
Девочки исполняют русский танец ХОРОВОД С ПЛАТКАМИ
1
Вед
ущая
молодцы девочки. Работу сделали на славу теперь можно и
отдохнуть. Предлагаю вам поиграть в игру хороводную. По кругу пройдитесь
парню поклонитесь.
Русская народная игра В
ХОРОВОДЕ БЫЛИ МЫ
1
Вед
ущая
потехе час, а делу время.
Поиграли,
отдохнули, пора
угомониться. У нас и работа ещё не вся сделана.
2
Вед
ущая
а это что за лежебока на лавке развалился, одеялом прикрылся
.
А ну говори
,
зачем на наши посиделки пришёл
,
шить вышивать, пилить иль
строгать, а может ты кузнец?
Мальчик
–
Я удалой молодец!
Ничего делать не умею
Зато всё имею
Сходил на базар
Прикупил там товар
Вот пойду
,
пройдусь
Перед народом
похвалюсь
.
Шуточная народная песня ШЁЛ, ДА ПОШЁЛ
2
Вед
ущий
что ж товара накупил хорошего и шапка и рубаха и сапоги и на
личико пригож, ну всем хорош. Да только с таким молодцом
,
кто водиться
будет, ты же лодырь
,
ничего делать не умеешь.
А у нас и своих молодцов
полна горница и все работники хоть куда.
Мальчик
–
Да я их, одной левой! Я знаете
,
какой сильный, меня маманя
одной кашей на масле кормит и конфетами.
2
Вед
ущая
да ты ещё и хвастун. Устроим мы для тебя и ребят состязания,
посмотрим кто тут сильный.
Игра: проводится игра « бой подушками». Два мальчика вст
ают на лавку с
двух сторон и бью
друг друга
подушками. Проиграет тот, кто первый сойдёт
со
скамейки. (ига
проводится до з
-
х раз)
2
Вед
ущая
–
повеселили нас ребята,
вам силачам ещё подрасти надо.
да силушки набраться, вот
тогда подушке
с вами не справиться.
(выходят
девочки 5 группы, которые сидели в
«гостях
)
1Вед
–
К нам на
биседушку, пришли
соседушки.
Что
хотите, потрудится
или повеселиться.
Девочки
–
У нас соседушки своя беседушка.
Посиделки весёлые и вкусные
Осенние капус
т
ные
.
Пришли повеселиться с вами
И угостить всех пирогами
Плясовую заведём
Про капусту пропоём.
Дети исполняют КАПУСНЫЕ ЧАСТУШКИ.
Выходите
-
ка ребята
Мы на публике блеснём
И задорные частушки
Про капусту пропоём.
Капуста моя кочерыжка белая
Сочная хрустящая вкусная и спелая
В огород козла пустили
Чтоб капусту сторожил
Несознательный козёл
Съел капусту и ушёл
Мы капустицу пололи
Всё боялись не успеть
Ни травы и ни капусты
Любо дорого глядеть
Хороша наша капуста
Ну а мы
-
то чем плохи
Вот сидим и ждём на грядке
Приходите женихи
Если захотим мальчишку
К себе быстро присушить
Каждый день по кочерыжке
Станем мы ему носить.
Положили мы в кадушку
Всю
капусту поскорей
Станем петь мы ей частушки
Что б хрустела веселей.
За капусту мы боролись
Каждый день и каждый час
Пирожки с такой капустой
Получились просто класс
1
Ведущая
–
Умел народ трудиться
-
Умел и веселиться
А ну народ, становись в хоровод
запоём пляску заведём.
Дети исполняют русский танец СУДАРУШКА
1
Вед
ущий
вот и конец всему делу венец.
Работа
сделана на славу,
П
овеселились от души,
М
олодцы наши ребята,
девчонки молодцы.
2
Вед
ущий
Заслужили угощенье
Угостим мы вас печеньем
И
пирогами вкусными
Осенними капустными.
К нам в гости
осень приходила
Всех гостинцем одарила
Ей спасибо говорим
За всё её благодарим
Исполняют песню про осень ОСЕНЬ ЗОЛОТАЯ
Вед
–
Посидели повеселились, пора и по домам.
Спасибо всем за работу,
веселье и угощенье.
