Ребёнок не слушается родителей. Почему малыши не слушаются маму, а воспитательницу слушаются

Родители часто жалуются на то, что ребенок 9 лет не слушается, не желая признавать того, что в первую очередь это ошибка их самих. Дети могут вести себя капризно и в 2 года, и в 6 лет, и в 9, но для каждого возраста существуют свои причины, а разобраться в них нужно в . Именно родители, как самые любящие и понимающие для ребенка люди, должны помочь ему преодолеть этот барьер и избавиться от своего непослушания. Но не у всех хватает знаний и терпения, поэтому такие семьи часто становятся пациентами у психолога. В этом нет ничего страшного. Более того, именно специалист поможет быстрее и правильнее разобраться в сложной ситуации.

Если малыш не слушает родителей в 2-3 года, это явление считается вполне нормальным. Возраст допускает такое поведение, но его нужно начинать постепенно корректировать, иначе позже будет тяжело всем.

Родители иногда не понимают, что непослушные дети сильно страдают. Это особенно касается тех, для кого такое поведение является методом выражения протеста. Эти дети после очередной неприятной ситуации будут находиться в сильном стрессе, а целая череда ссор вгоняет их в депрессию. В возрасте 9-10 лет это может оставить сильную психологическую травму, которая после перерастает в сильнейшую психологическую травму, что обязательно скажется на дельнейшей жизни человека.

Поэтому нужно обязательно искать пути решения, а их может быть очень много. Но главное — это определить суть проблемы. Причин, из-за которых ребенок может вести себя непослушно, игнорировать просьбы, избегать общения и просто закатывать истерики, существует огромное количество. Для каждой ситуации имеется свой метод решения проблемы.

Стиль воспитания

Все дети по-разному реагируют на те или иные психологические ситуации. И очень многое зависит не от характера, а от приобретенных навыков, которые передаются через .

Родители могут предъявлять своему чаду различные требования. У кого-то в семье они и вовсе отсутствуют. Но результат воспитания иногда может сильно удивить, когда в определенный момент взрослые начнут замечать, что их девятилетний ребенок стал просто неконтролируемым.

Часто с проблемой непослушания сталкиваются семьи, в которых используется авторитарный стиль воспитания. В основном к такому способу прибегают отцы, но в последнее время психологи часто сталкиваются и с чрезмерным материнским авторитетом в жизни ребенка. При этом происходит слишком сильное давление на неокрепшую детскую психику. Ребенка не воспитывают, а дрессируют. При этом он становится не послушным, а подавленным, без возможности проявлять свою волю. Но однажды такой прессинг все же должен найти выход. И это может выражаться в виде непослушания, а чаще всего простого игнорирования членов своей семьи.

Значительно проще воспитывать свое чадо в демократичном стиле. Это значит, что все вопросы в семье, которые касаются поведения, обучения и иных важных для ребенка моментов, будут связаны не с приказами, а с совещанием. Вот прекрасный метод для налаживания отношений с любым человеком, в любом возрасте. Однако некоторые родители тут дают слабину, что выходит в виде непослушания в будущем. Некоторые дети слишком открыто пользуются хорошим отношением к ним, считая это вседозволенностью. Но исправить такую ситуацию будет достаточно просто, ведь с ребенком, который растет в демократичной среде, всегда можно договориться. Он не будет замыкаться в себе, как те дети, которые воспитывались родителями-авторитетами.

Третий стиль воспитания, который специалисты выделяют в отдельную категорию, носит называние смешанного. Это достаточно спорная ситуация, которая может быть либо идеальным решением, либо полным провалом. В данном случае родители ведут себя вполне демократично, всегда во всем советуются со своим чадом, но при нарушении правил начинают действовать жестко. В таком случае ребенок либо подстраивается под ситуацию и старается всегда вести себя хорошо, либо испытывает судьбу и живет только от одной порки до другой.

Причины непослушания

Для каждого возраста существуют свои нормы поведения. Но это вовсе не говорит о том, что ребенку с ранних лет нужно позволять все только по причине того, что он еще слишком мал. Объяснять правила нужно сразу. В этом случае к 9 годам родителям не придется своего драгоценного чада.

Что касается воспитания в более старшем возрасте, то есть около 9-10 лет, то тут все сложно. Многое зависит от модели поведения родителей, которая была использована ранее. Семьи, где использовался авторитарный стиль, должны несколько пересмотреть свое отношение к воспитанию. Если дошкольник еще сможет смириться с тем, что ему постоянно что-то приказывают, то уже к третьему классу ребенок может перестать терпеть такое отношение к себе. Приказной тон лучше сменить на обсуждение либо просьбу. Нет ничего страшного в том, что родитель что-либо попросит у своего чада. Не нужно бояться, что авторитет при этом упадет до нуля, не исключено, что он даже возрастет в глазах ребенка. В свою очередь грубый тон и приказы неприятны всем, даже тем, кто к такому обращению привык с детства.

Родители, которые так воспитывают своих детей, должны быть готовыми к тому, что однажды чаша терпения будет переполнена и тогда это обязательно выльется в массу неприятностей, а в первую очередь в капризность. Начать выражать свой протест ребенок может уже в 9 лет, но в подростковом возрасте ситуация может стать критичной.

Еще одной проблемой является игнорирование просьб и потребностей ребенка. Это очень важный момент. Когда родители не слышат свое чадо либо намеренно игнорируют его желания, считая, что лучше знают, что нужно ребенку сейчас, начинает формироваться ощущение ненужности. Одной из форм выражения подобного состояния обязательно станет капризность. В школьном возрасте такие ситуации очень опасны. Жизнь ребенка может быть достаточно сложной из-за нагрузок в учебе, подготовки к переходному возрасту. Если к этому прибавится еще и ощущение того, что даже родители его не любят, это может стать очень серьезной травмой.

Нельзя не рассмотреть и очень типичную ситуацию, когда в семье разрешается все с ранних лет. Для ребенка нет преград ни в общении, ни в действиях. Такие дети будут очень общительными и активными, но неуправляемыми. Когда ребенок находится в определенном возрасте, должны быть люди и нормы поведения, которые могли бы на него повлиять. В противном случае ситуация может выйти из-под контроля и стать критичной. Такие дети, для которых не существовало ограничений и законов в семье, в будущем могут стать преступниками, так как для них не будут важны и общепринятые правила.

Родители, которые во всем потакают своему малышу, лишь бы тот был счастлив, рискуют столкнуться с тем, что их 9-годовалый ребенок вырастет настоящим манипулятором. В таком случае любой отказ от требований ребенка будет выражаться в виде непослушания и истерик.

Все это говорит о том, что основные причины детского непослушания зависят именно от родителей. Не нужно выпускать ситуацию из-под контроля еще в раннем возрасте, тогда не придется переживать из-за капризности малыша к 10 годам. Если же избежать проблем не удалось, нужно научиться бороться с капризами, но делать это правильно. Не стоит забывать о том, что не за горами и самый сложный период, а именно . Если до этого времени родители не наладят со своим чадом нормальный контакт, придется решать гораздо большие проблемы.

Как побороть непослушание?

Если для ребенка к 9 годам стало нормой плохое поведение, грубые разговоры с родителями, учителями и просто взрослыми на улице, нужно подробно разобраться в проблеме. Для начала стоит обратить внимание на собственную модель поведения. Дети во всем берут пример со взрослых. Поэтому очень важно самим вести себя правильно. Без выполнения этого пункта не стоит рассчитывать на успех. Если дети видят, что родители постоянно ссорятся, грубо разговаривают между собой и негативно относятся к окружающим, стоит ждать того, что со стороны ребенка это обязательно проявится в виде капризности и непослушания.

Если родители привыкли к авторитарному стилю, необходимо внести некоторые коррективы в общение, поскольку 9-10 лет — это уже достаточно большой возраст. Ребенок не будет просто терпеть приказы, ему нужно уважение, а особенно со стороны родителей. Если он будет постоянно слышать только указания, может возникнуть протест. Поэтому взрослым необходимо объяснять свои слова так, чтобы это выглядело не как приказ, а как рекомендация. К примеру, можно заменить фразу: «Немедленно убери в своей комнате» на: «Сделай, пожалуйста, уборку, чтобы в комнате стало просторнее и удобнее».

Если родители постоянно говорят, но не слышат ответа своего чада, это очень плохо. Ребенок может не найти другого способа донести свои слова взрослым и просто начнет капризничать. Решение вопроса кроется в обычном диалоге.

Большинство причин непослушания и методов борьбы с ними — в родителях. Чрезмерные запреты либо неограниченная свобода — все это нехорошо сказывается на воспитании. В таком тонком моменте все должно быть сбалансировано. И важно не упустить контакт с ребенком на том этапе, когда все еще можно исправить. Если к 9 годам тихий и послушный ребенок вдруг стал показывать свой характер, не нужно удивляться, необходимо найти причину и устранить ее. Многие родители забывают о чувствах своих детей, просто действуя по правилам либо по намеченному ранее плану. Но каждая семья и каждая ситуация индивидуальны. Поэтому нельзя утверждать, что в конкретной ситуации можно решить проблему тем или иным способом, не зная ее сути и всех подробностей.

Таким образом, если ребенок перестал слушаться, а наладить контакт с ним родителям не удается, не нужно стесняться рассказать о своей проблеме. Но только слушателями должны быть не друзья с родственниками, а профессионалы.

Можно ли считать непослушание психическим отклонением?

Многие родители, которые тщательно следят не только за физическим, но и за эмоциональным состоянием своих детей, часто начинают переживать, когда отмечают подозрительное поведение. К примеру, в некоторых семьях живут детки, которые могут быть рассеянными, долго собираться, иногда даже игнорировать просьбы взрослых либо просто отказываться от контакта с людьми. Взрослые порой воспринимают такую ситуацию как серьезное отклонение от нормы и верх непослушания.

Но на самом деле все значительно проще. Именно так зачастую ведут себя детки с высоким интеллектом. Им просто скучно вести разговоры с обычными людьми, и они не всегда могут выслушать просьбу взрослого, так как их мозг в этот момент может быть занят решением других важных на их взгляд вопросов. В таком случае у родителей есть только один выход — смириться с гением в семье. Не нужно давить на ребенка, так как это может нарушить его психику и крайне негативно сказаться в будущем.

Чрезмерно послушный ребенок, но с несчастным взглядом является поводом для беспокойства. Это верный признак того, что родители перестарались с воспитательными мерами.

Родители часто задаются вопросом: «Как реагировать если маленький ребенок плохо слушается»? Все просто, если воспитывать ребенка правильно он будет добрым и послушным. Но прежде чем начать воспитательный процесс необходимо, разложить свое поведение «по полочкам» и дать ему адекватную оценку. Взрослые не понимают, почему кроха бегает, кричит и упорно не хочет реагировать на замечания.

Физическое наказание за и против

Когда ребенок плохо слушается старших и постоянно балуется, родители невольно задумываются о том, как реагировать на такое поведение малыша? Может, ребенок заслужил физическое наказание? Но не нужно торопиться с выводами, детская психика тонкая и ранимая, поэтому прежде, чем взять ремень в руки нужно 10 раз подумать.

Чем опасно физическое наказание, по мнению психологов:

делает ребенка замкнутым;
развивает в нем чувство неуверенности;
малыш становится пассивным;
ребенок может стать озлобленным, или агрессивным.

Когда кроха не слушается реагировать на его поведение можно по-разному. Специалисты утверждают, что большинство детей не понимают, за что именно их наказывает папа или мама. Происходит это в силу того, что ум ребенка воспринимает все немного иначе. Шалости и капризы – это способ привлечения к себе внимания и прежде чем поднимать на ребенка руку необходимо попробовать с ним договориться.

Важно: «Часто родители путают воспитание без физического наказания и вседозволенность. Малыш должен знать и понимать слово «нельзя». По мнению психологов, запреты и ограничения должны присутствовать в жизни любого человека».

Безопасность вот чего хочет ребенок, он желает чувствовать себя защищенным. Некоторые врачи утверждают, что физическое наказание, запреты и ограничения – это элемент стабильности, который дает малышу определенную предсказуемость событий.

По данным социологических исследований, родители детей в возрасте до года, утверждают, что нельзя наказывать малышей физически. Родители детей старше трех лет говорят об обратном.

Причина таких результатов заключается в том, что с трех лет кроха начинает активно познавать мир и плохо слушается взрослых, он лезет на полку, берет в руки мамину косметику, папины инструменты или принадлежности для бритья – это не нравится родителям. Но это временное явление, которое скоро пройдет.

Важно: «несправедливо наказывать ребенка нельзя. Такое воспитание не даст положительно результата, вместо понимания к малышу придет агрессия и озлобленность».

Как воспитать послушного ребенка?

Существует несколько способов сделать из непослушного баловника примерного мальчика. В интернете полно способов и методов, которые помогут приучить чадо слушаться. Есть несколько общих правил, которые помогут сделать активного ребенка послушным и покладистым.

Полный игнор

Если ребенок кричит, стучит ногами и руками о пол, совсем не слушается то не стоит на него реагировать. Такое поведение родителей непременно удивит малыша. «Как так? Я кричу, а меня никто не слушает?» - вот о чем задумается непоседа. Игнорировать кроху можно до определенного времени, когда малыш подрастет взрослым так или иначе, придется прислушаться к его проблемам.

Важно: «Начинать воспитывать малыша и приучать его к порядку необходимо с 2 до 12 лет. Идеальным периодом для становления личности считается время с 2 до 5 лет, потом процесс воспитания будет идти медленнее».

Достижение компромисса

Если чадо умеет разговаривать и способно отвечать на вопросы мамы или папы, строить с родителями диалог, то можно найти компромисс. Если договориться с малышом и четко исполнять все требования договора, то ребенок поймет, что вы четко следуете указаниям и выполняете свои обязательства. В ответ от него вы требуете того же самого, соблюдение определенных правил воспитывает в малыше дипломатичность, сдержанность и дисциплинированность.

Ребенок с рождения хочет повзрослеть и стать более значимым, поэтому разговаривать с юным дипломатом стоит по-взрослому, как с равным. Так, кроха будет чувствовать на своих плечах груз ответственности.

Важно: «Нельзя внушать детям, что они еще маленькие и ничего не понимают, малыш может отреагировать на такие указания негативным образом. Его будет трудно заставить слушаться, и выполнять требования людей, которые считают его мнение ничего незначащим».

Нельзя наказывать малыша физически, если вы не разобрались в ситуации, необъективная оценка повлияет на ваш авторитет перед ребенком. Поэтому нужно оценить ситуацию и вынести правильное решение в трудный момент.

Убедив ребенка в своих интеллектуальных способностях, родители получат определенный вес в его глазах и смогут воздействовать на решения и поступки малыша при помощи спокойного диалога.

Система воспитания 8 шагов

Система воспитания 8 штанов – это один из методов приучения малыша к дисциплине. Если ребенок упорно отказывается слушаться взрослых, то можно попробовать приучить его к порядку используя систему пошагово.

Первый шаг: принцип пристройки

Малыш бегает, кричит, не слушается родителей и не собирается останавливаться. Нужно просто подстроиться под его состояние, особенно если речь идет о крохе, которому еще нет 3 лет. Пусть он носится по комнате «сломя голову», сделайте вид, что так и нужно, кричите ему: «Быстрее, беги еще, не останавливайся!» Ребенок услышит слова, он радостно замашет руками и начнет скакать с удвоенной силой. Так родители приучат чадо немного прислушаться к своим словам.

Шаг второй: научите ребенка отзываться на имя

Необходимо подзывать кроху к себе и давать ему сладости или что-то рассказывать. Это поможет приучить малыша слушаться родителей, откликаться на их просьбы и уделять взрослым необходимое внимание. Так ребенок будет воспринимать просьбы спокойно, и реагировать на них быстро.

Шаг третий: научится разговаривать и договариваться с ребенком

«Кроха сын к отцу пришел, и спросила кроха
Что такое хорошо, а что такое плохо?»

На практике эта схема работает немного иначе, нужно разговаривать с ребенком и объяснять ему, в чем заключается проблема. Нельзя кричать на малыша, лучше строить с ним диалог, объясняя, почему нельзя так делать, а нужно делать иначе. Почему этот поступок считается правильным и хорошим, а другой считается плохим и неправильным.

Не стесняйтесь рассказывать крохе о привычных вещах, ребенок будет слушаться вас и впитывать информацию как губка. Чем больше полезных сведений чадо услышит от родителей, тем лучше для его развития. Но необходимо чтобы в диалоге участвовали два собеседника. Поэтому не стесняйтесь задавать маленькому болтуну вопросы, пусть он выстраивает свои мысли в цепочку и доводит фразу до логического завершения.

Четвертый шаг: игнор или нет капризам

Нельзя реагировать на истерики малыша и поддаваться на уловки капризного ребенка. Представьте ситуацию, мама, папа и бабушка собирают вещи или делают ремонт в комнате. Все очень заняты и никто не реагирует на капризы маленького хулигана. Чадо необходимо приучить к тому, что есть дела поважнее, чем игры и мультики. Когда взрослые закончат свои дела, они поиграют с ребёнком, стоит лишь немного подождать. Так малыш научится терпению.

Пятый шаг: взаимные требования

Если ребенок начал приходить, когда его зовут родители, научился проявлять терпение и спокойствие, то тогда к нему можно предъявлять определенные требования. Чадо не ожидает, что кто-то из родителей попросят его о чем-то всерьез, поэтому нужно объяснить краже все, что вы от него хотите. Возложенные требования должны развить в ребенке чувство ответственности.

Если у малыша что-то не получилось, не нужно ругать его, особенно если это его первая оплошность. Психика у детей подвижная и они быстро впадают в уныние, но также быстро выходят из этого состояния.

Важно: «В том случае, если маленький ребенок не слушается и не отзывается на имя, его родителям стоит обратить на это внимание. Реагировать нужно быстро, если малыш не откликается есть вероятность, что у него аутизм или СДВГ».

Шестой шаг: выделить обязанности

У малыша должен быть список обязанностей - это требования, которые ребенок обязан выполнять изо дня в день. Обязанности должны быть по силам, малышу, выполнять их необходимо постоянно, без послаблений.
Например, чадо регулярно убирает в комнате за собой и моет посуду после еды. Но сегодня в гости пришла тетя Катя и кроха вместо уборки сел смотреть мультики. Такого быть недолжною, пусть уберет игрушки, а уже потом идет гулять или смотреть телевизор.

Седьмой шаг: воспитываем самостоятельность

Когда ребенок слушается родителей и выполняет свои обязанности, то можно переходить к следующему этапу воспитания. Прививать чаду самостоятельность. Теперь кроха должен научиться действовать без подсказок, он может сам собрать вещи, необходимые для похода в бассейн и уложить их в сумку. Приготовить учебники на завтра, и самостоятельно разогреть обед. Родители должны быть уверенны, что ребенок справиться с заданием и сделает все «как нужно».

Научить малыша самостоятельно принимать решения – это очень важный этап, дети, которые решают свои проблемы сами, быстрее становятся взрослыми и независимыми.

Последний шаг: ответственность

За свои ошибки человек должен отвечать – это правило касается и ребенка, пусть даже он еще маленький. Если кроха по тем или иным причинам не справился с полученным заданием его нужно наказать. Необязательно использовать физическое наказание, достаточно сделать внушение ребенку и оставить его без сладкого. Это послужит уроком для юного нарушителя порядка, он поймет, что просто так ничего не бывает и легко отделаться от родителей – не получиться.

Мама и папа обязаны быть добрыми, но справедливыми иметь в глазах сына или дочери неоспоримый авторитет. Это поможет выстроить дружеские отношения с малышом и заслужить его полное доверие.

Ребенок не слушается, и зачастую родители не знают, что делать в такой ситуации, кричать, наказывать или уговаривать. Как быть родителям, если ребенок не слушается и откуда берется непослушание? Ребенок имеет свое мнение, свои желания и цели, он стремится удовлетворить свои и получить желаемое, многое ему просто любопытно, и если на пути ребенка «становятся» родители, т.е. требования родителей не совпадают с представлениями и желаниями ребенка, то заканчивается все это непослушанием, ребенок не желает делать то, что ему не интересно, не нужно или просто не хочется и вот результат: ребенок не слушается.

Некоторые способы взаимодействия с ребенком или шаблоны поведения родителей, могут определенным образом провоцировать ситуации непослушания. Разберем несколько причин того, почему ребенок Вас не слушается:

Если родители обращаются к ребенку в приказном тоне. Задумайтесь, если Вам говорят «быстро сложил все и вышел из комнаты», какая первая реакция у Вас проявляется? Первая реакция на приказ — непослушание, такого рода воспринимается как унижение и даже на подсознательном уровне ребенку не приятна.
Если родители игнорируют потребности ребенка и его чувства. Общение с ребенком на уровне «мне плевать чего ты хочешь, я сказала тебе сделать…» или «пить он хочет, пока не уберешь игрушки — никаких пить» формирует у ребенка ощущение ненужности и нелюбви к нему.
Если для ребенка не существует запретов, а именно, в воспитании не были выделены правила, нормы и запреты, без которых поведение ребенка формируется хаотично. Если ребенок растет в ситуации «вседозволенности», а родители, бабушки/дедушки и прочие родственники делают все «лишь бы ребеночек был доволен», то в один прекрасный момент случается то, что случается: ребенок никого не слушается, устраивает истерики и требует своего.
Если ребенок использует непослушание, как манипуляцию, т.е. не слушается до того момента, пока Вы не соглашаетесь на его условия, после чего становится «шелковым» милым ребенком, который все понимает и выполняет… До нового такого момента.

Как же быть родителям в ситуации, когда ребенок не слушается?

В первую очередь, стоит помнить, что дети берут пример со взрослых, поэтому если родители «позволяют» себе не выполнять обещания или игнорировать просьбы ребенка, то он будет вести себя точно также, обещать и не выполнять, не внимать просьбам родителей. Таким образом, если ребенок не слушается, возможно причина кроется в поведении взрослых.

На заметку:

Обращайтесь к ребенку уважительно, тоном, который скорее разъясняет, чем указывает. Повелительные нотки вызывают внутренний протест и побуждают ребенка не слушать Вас. Желательно, чтобы Ваши слова содержали объяснение, например «собери свои игрушки, чтобы в комнате было больше места» или «убери с пола мячики, чтобы никто не упал». Так Вы снижаете вероятность ситуаций, когда ребенок Вас не слушается.
Слушайте своего ребенка, для него важно быть услышанным, важно, что Вы его понимаете. Если Вы не будете слушать ребенка, он не будет слушать Вас, поскольку, ущемляя его права и потребности, выдвигая на первый план только свои требования к ребенку, Вы провоцируете формирование отрицательного отношения ребенка к Вам.
Запреты и правила необходимы при воспитании ребенка, они не только формируют его поведение, помогают развить дисциплинированность, ответственность и учтивость, но и структурируют время ребенка. Верное распределение времени, определенные умения и навыки позволят Вам и Вашему ребенку избегать конфликтов, в том числе, связанных с тем, что он Вас не слушается.
в нашей жизни встречаются довольно часто и «самые лучшие» манипуляторы — дети, они очень быстро понимают что и как получить от родителей. А такая тактика, как «вести себя хорошо, чтобы получить желаемое» очень распространенная в семьях. Если родители понимают, что ребенок их слушается только для того, чтобы они выполнили его желание, то подкреплять такое поведение не стоит.

Таким образом, если ребенок Вас не слушается, обратите внимание на свое поведение и проанализируйте взаимоотношения с ребенком в семье. Сколько бы лет не было ребенку, два, десять или четырнадцать, данные рекомендации будут весьма актуальны.

Возможно Вам будут интересны следующие статьи:

Отзывов (11) на «Ребенок не слушается. Как быть родителям?»

Всё правильно, ведь не зря говорят, что дети — зеркало родителей. Хотите, чтобы к вам относились с уважением, прислушивались к вам, поступайте так же и не важно, кто перед вами: взрослый человек или ваш ребёнок.

Спасибо за ваши статьи! Надеюсь нам поможет. Мой ребенок очень агрессивный(нам 1год и 8мес):чуть что не по его, сразу махать руками,бить, кидать вещи… в момент его агрессии я быстрей убираю все со стола,не успеваю среагировать и объяснить что это плохо… на улице мы всегда пинаем гулек или кис, я присекаю,говорю,что кисе больно она плакать будет, но результата нет никакого. как он пинал кис и детей так и пинает.
Мы просто уже устали бороться с его агрессией…

Добрый день, Светлана.

У нас была подобная ситуация. Я часто наказывал ребенка за непослушание шлепками «а-та-та», а иногда, и ремешком. Вследствие этого наш ребенок начал аналогично поступать в наш адрес — ударять нас, даже кулаком, если мы отказывались выполнить его просьбу. А когда злился, то бил кулаком по стене. Мы перестали наказывать физически, но заменили наказание на «встань в угол», это оказалось более действенно. Сейчас (2 года 4 мес). В большинстве случаев хватает: присесть рядом, обнять, сказать «выслушай меня или послушай, что я скажу тебе», ребенок с удовольствием слушает, он рад, что папа обнял его и разговаривает, как со взрослым на одном уровне. Стоит чаще говорить ребенку о том, что вы его любите. Хорошее поведение сразу же последует.

Бывают случаи, когда ребенок разигрался или перегулял (пропусти привычное время для сна) и остановить его невозможно, тогда уже достаточно просто напомнить о том, как папа или мама может наказать, так как все наказания уже есть в памяти ребенка и применять их уже нет необходимости.

Желаю Вам успеха в воспитании ребенка! И помните, что культурных и воспитанных людей на сегодняшний момент очень мало. Пополнить ряды культурных и почтительных персон — наша задача, как мудрых и ценящих добрые высокие альтруистичные межличностные отношения людей!

У меня тоже складывается такое впечатление. Теоретически замечательные рекомендации, просто идеальным родителям с такими же теоретическими и идеальными детьми. Но родители живые люди и дети тоже, иногда упрямые, изобретательные экпериментаторы, и есть еще жизнь, которая тоже имеет какие-то временные рамки. У нас сбор игрушек сыном 5 лет и дочкой 3 года превращается в шоу. если уговаривать и объяснять — то они все понимают. и уважительно так отвечают, а потом сбор игрушек превращается в новую игру, и все по кругу и когда просьба убирать игрушки (Я вам помогу, вы начинайте»… «Мы поиграем в то-то и то-то, когда все уберем» «Надо все убрать, чтобы было больше места ходить…») , когда все варианты испробованы и уже 11 ночи а воз и ныне там. конечно родитель взорвется, потому что таким уговорам нет конца, потому что еще надо чистить зубы, купаться укладываться спать и так далее… а еще начинается перекидывание — это пусть он уберет. а это она не собрала… И мама-папа начинают говорить именно то, что в этой чудесной статье говорить не рекомендуется…

Света, рекомендации потому и называются рекомендациями (а не инструкцией), чтобы мы помнили, к чему надо стремиться. То, что Вы описали, знакомо каждой семье, здесь и возрастные особенности, и условия проживания данного конкретного дня (не выспался, не наигрался и т.д.).Многим знакома ситуация, когда в один день ребенок слушается и с ним можно спокойно договориться, а в другой день ничего невозможно сделать, все «кувырком». Для детей ведущая деятельность — игровая, даже одеваются и едят дети играя. Любовь, терпение и уважение к собственному ребенку — главная рекомендация, однако дисциплину никто не отменял. Многие поведенческие реакции у детей — это временные возрастные акценты, поэтому родителям лучше всего понятно как вести себя с ребенком. Читая статьи психологов, возьмите на заметку возможные варианты решений ситуаций, обогащайте свои знания, но не считайте инструкцией.

Д.д. У меня дочь, ей 7 лет, и сын 5 лет. Доча ходит в 1й класс. С рождения девочка была очень активной. Развитие у ребенка шло полным ходом, в 5 лет она знала алфавит. Я отдавала ей все свое свободное время,занималась ею, играла, отдавала ей всю свою любовь. Сейчас, как пошли в школу у нас огромная проблема, уроки для нее это — надоело, не хочу. Убирать за собой не хочу, все через не хочу, не буду. я бросила работу ради нее чтобы первый класс быть с ней. Домашнее задание делаем — ее надо заставлять, сидеть с ней рядом. уйду на 5 минут все она летает в облаках, считаем птичек, рисует. в школе тоже самое не может сосредоточится и заниматься. 3 четверть еле еле вытянула на 4ку. Учительница жалуется. Читать не хочет писать не хочет. Все доходит до криков. Устала, не знаю как с ней быть, может все пустить на самотек…

Добрый день,помогите пожалуйста!Нам в этом году идти в школу,воспитатель с дет.сада говорит,что в школе его терпеть не будут,что он неуправляемый.Срывает занятия подготовки к школе,английский язык,музыкальные занятия и физкультуру.Англичанка отказывается с ним заниматься.Когда проходят занятия подгот. к школе,мой ребёнок стоит за дверью,сам не хочет слушать и другим деткам не дает.От него весь дет. сад стоит на ушах,на замену в ихнюю группу воспитатели идти отказываются.Постал вопрос моего ребёнка удалить с дошкольного заведения.Помогите пожалуйста разобраться,может проблема такого поведения ребёнка исходит от неправельного воспитания или подхода к нему?Сын у нас один в семье,любви,ласки и внимания имет предостаточно,он очень активный,любознательный,много говорит,но в замен слышать и слушать не хочет.К непослушанию и неуправляемости воспитатель добавляет агрессию и пакастное отношения к детям в группе,говорит,что он не умеет дружить,хотя я этого за ним не замечала.Он еще с самого маленького был очень общительным мальчиком и всегда находил общий язык и с взрослым и с ребенком.Такое ужасное поведение уже длится около 3 лет,мне кажется, что я скоро сойду сума.Ежедневные просьбы,уговоры,мои сльозы поменяться на него не действуют,пробовала ремнем,до сих пор помнит,что я его побила,хотя прошол уже год.Сейчас хочу поводить его к психологу,как вы думаете поможет разобраться от куда ноги ростут?

У нас очень серьёзная проблема возникла с девочкой 7-и лет.Проблема весьма схожа с той, которую поведала Эльмира. Дочку воспитывает мама одна с 3-х лет, папа ушёл из жизни 4 года назад. Девочка ходит в первый класс. Учиться не хочет,ведёт себя вызывающе, дерётся с мальчишками, поступают регулярно жалобы от учительницы. Мама устроила свою жизнь, вышла замуж, больше детей в семье нет, Отчим относится к ребёнку неплохо. Ребёнок постоянно становится в стойку: не хочу, не буду. Что делать?

Я сына с самого начала воспитывала, точнее шла с ним рядом и подправляла. И вот он пошел в сад в 2,5 . Мы все сделали по правилам и сын с огромной радостью пошел в сад, а я работать. Я частно с самого рождения чту распорядок дня. Помогает убирать и постирать. Поддерживаем его начинания. Короче, все по книжкам психоанализа. А что имеем почти 5 лет, а я его личная игрушка. Если он слышат от меня отказ(я его все аргументирую), то все жди истерику с требованием, конечно я сопротивляюсь этому. Иногда мирно продолжаю делать дела, а иногда наору. Потом ему объясняю причины и следствия, он кивает и потом опять также. Пытались наказывать пару раз, не эффективно.
И вот милые психологи, скажите, если дети-отражение родителей, то как будуче с мужем в жизни без скандалов и обоюдных компромиссов, и просьб, мы получаем маленького ослика, который превратился в нытика и вечно делающего все на перекор родителям?

Часто, наблюдая за своим ребенком, его капризы и истерики, неприятие его окружающими людьми, мы испытываем растерянность - что я делаю не так, почему мой ребенок такой невоспитанный, и так ужасно себя ведет?

Я люблю своего ребенка, он - самый лучший, но не только окружающие, но даже я в ужасе от его поведения. Что делать, если ребенок не слушается? Как правильно реагировать на плохое поведение?

На эти вопросы отвечает кандидат психологических наук, детский и семейный психолог и психотерапевт, Могилева Вера Николавена.

Что такое хорошо и что такое плохо?

Наверное, многие помнят это стихотворение Владимира Маяковского. В нем поэт дает детям четкие указания, что хорошо, а что - плохо. Сейчас со многими примерами, которые описывает автор, можно поспорить. Психологи скажут, что стихотворение полно оценок «плохой мальчик», «хороший мальчик», «мальчик очень милый», «дрянной драчун» и т.д. и т.п. Возникает вопрос:

Как же показать детям, что можно, а что нельзя?

Родителям молчать нельзя!

Многие родители, начитавшись разных статей, которыми пестрит интернет, оказались в полной растерянности, приняв для себя решение, что если я не знаю, как правильно реагировать на неадекватное поведение ребенка, то лучше не буду реагировать никак.
Сегодня мы можем встретить детей, которые кидают камни в голубей, грубо и заносчиво ведут себя с окружающими, разрисовывают стены. При этом рядом находятся родители и молча наблюдают за происходящим.

Есть родители, которым, реально, все равно, что делает их ребенок. Таким родителям придется получить обратную связь от этого мира и своего ребенка позже, когда выросшему ребенку будет абсолютно все равно, что происходит с его родителями. Не случайно сейчас так много одиноких стариков, забытых и брошеных своими детьми и внуками.

Есть другая категория родителей, которые наблюдают за происходящим, им стыдно за действия своего ребенка, но их как бы парализует при виде того неадекватного поведения, которое может демонстрировать их чадо, например, на детской площадке, в компании взрослых. Они не знают, что делать. Часто они надеятся, что кто-то из окружающих остановит их хулигана. Когда же это происходит, то их захлестывает жалость к своему чаду - его обидели.

Когда замечания ребенку делает кто-то другой в присутствии родителей, то это оказывается малоэффективным, т.к. именно родитель до определенного возраста (примерно до 10-12 лет) сохраняет главенствующие позиции в смысле морального авторитета для ребенка. Даже если кто-то и сделает замечания сорванцу, но при этом рядом будет стоять молчаливый родитель, то ребенок получит сигнал, что он делает все правильно, так делать можно и нужно.

Более того, молчание родителя подстегнет его интерес и подчеркнет безнаказанность всей ситуации.

Такой ребенок будет из кожи вон лезть, чтобы проверить реакцию всех окружающих, нарушая правила и при этом будучи просто не в состоянии остановиться.

Что же делать? Как правильно себя вести и в каком возрасте необходимо останавливать ребенка?

Как воспитывать детей?

Если ребенок нарушает правила поведения, то родитель должен ВСЕГДА его останавливать, независимо от того, где находится ребенок: в общественном месте (магазине, кинотеатре, кафе) или дома.

Ребенок должен знать, что есть определенные границы, нарушать которые нельзя.

Например, ребенок тянет кота за хвост. Его необходимо остановить и сказать, что это запрещено. Остановить лучше лаконичным словом «Стоп», т.к. такие слова как «НЕльзя», «НЕ делай» и т.д., являются словами-провокаторами и как бы подстегивают ребенка к дальнейшим действиям.

Истерика у ребенка

Если ребенок устраивает истерику в гостях, на вечеринке или в магазине, то ему следует спокойно проговорить, что здесь не место для истерик, и, если он что-то хочет, то может сказать спокойно (при этом Вы должны быть абсолютно спокойны). Если это не помогает, то ребенка уводят из общественного места.

Так Вы продемонстрируете ребенку:

во-первых , что такая форма поведения неприемлема,
во-вторых , установите некие социальные нормы,
в-третьих , избавите окружающих от необходимости слушать крики и вопли вашего ребенка. Помните, что от них страдаете не только Вы.

Обычно эти нормы дети при правильном поведении взрослого усваивают к 4-5 годам. Если подобное поведение мы встречаем у детей 6 лет и старше, то это может говорить о некой социальной незрелости и педагогической запущенности. Причиной которой является, прежде всего, пассивность родителей в отношении воспитания их чада.

Более того, нередко родители не пассивны, но их реакция на девиации поведения детей лишь усиливают их. Взрослые, наблюдая истерики детей 2-3 лет, часто начинают его жалеть, целуют и т.д., объясняя себе, что он маленький и перерастет. Если причиной истерики является некое стремление демонстрации и желание добиться своего, то таким образом взрослый только поощряет подобное поведение, закрепляя его. Ребенок, как бы получает сообщение «Устрою истерику - получу внимание и ласку (игрушку, поцелуи и т.д.).

Жалость к ребенку

Что касается возникающего чувства жалости по отношению к ребенку в моменты истерик, то с одной стороны, важно понимать, что часто мы жалеем даже не нашего ребенка, а себя самих - мы в этой ситуации беспомощные дети, которые не знают, как успокоить нашего ребенка; с другой стороны - жалость - это страшная эмоция по отношению к другому, она часто лишает сил, делает человека жалким и беспомощным, может лишить его важного психологического ресурса, это чувство, когда оно проявляется в неуместно ситуации (ребенок кого-то бьет, что-то разрушает), создает извращенную картину мира для малыша.

Он начинает понимать, что агрессия, истерики и разрушение - это то, за что он получает внимание и может быть даже нежность от близких ему людей.

Данные модели поведения бывает сложно корректировать самостоятельно и часто требуется помощь психотерапевта.

Попадая с ребенком в общественное место, приходя в гости и т.п., важно уточнить некоторые правила, которые приняты на данной территории и проговорить их ребенку. Если малыш их нарушает, то именно родители должны его остановить, т.к. даже хозяева квартиры не являются пока что для него авторитетом.

Именно родители - источник всех знаний о нормах и правилах.

Непослушный ребенок

необходимо научить ребенка спрашивать разрешения

Часто дети легко идут на контакт с чужими взрослыми, лезут на колени, заглядывают в чужие сумки и пакеты. И родители, и посторонние могут умиляться крохе. Но именно в этом возрасте (1-3 года) мы показываем, что же все-таки можно, а что нельзя.

Если ребенок взял чужую вещь без разрешения, то его просят вернуть ее на место и предварительно уточнить доступным для него способом, можно ли ее брать. Если ребенок решил сесть на колени незнакомого человека, то его тоже необходимо научить спрашивать разрешения, понимать границы других людей.

Многие говорят - это ответственность того, кто пускает к себе на колени. Это и так, и не так. С одной стороны, ребенок получает разную обратную связь: кто-то пустит, а кто-то скажет: «Я устал, иди поиграй сам».

Так естественным образом малыш узнает, что не все готовы держать его на коленях, или играть с ним в любой момент, когда он захочет.

С другой стороны, если Вы видите, что ребенок не реагирует на замечание другого взрослого и переходит границы, то Вы должны сами остановить его , сказав, например, что «тетя устала, она не готова сейчас с тобой играть, пойдем посмотрим вон ту книгу».

Тем самым Вы обозначите, что надо слышать желания другого.

Но, конечно, если тетя с удовольствием играет с вашим малышом, то не стоит их прерывать и додумывать за тетю ее состояние и желания.

Невоспитанные дети

Если обратная связь о личных границах у ребенка отсутствует, то вырастая, в 6-7 лет он может запросто нарушать личные границы окружающих. Лазить по сумкам, с разбегу садиться на колени незнакомцев. В этом возрасте он уже не вызывает такого умиления, а его поведение кажется несколько странным.

Но объяснить младшему школьнику, что это поведение неприлично, становится несколько сложнее, т.к. до этого его никто не останавливал и он получал позитивную обратную связь (все умилялись, улыбались и т.п.).

Родителям важно помнить, что их четкое однозначное поведение, их обратная связь для ребенка - это гарант его безопасности и уверенности.

Так он получает четкий посыл о границах, о том, что можно, и что нельзя.

Часто, в момент непослушания ребенка, родители теряются и не знают, как лучше поступить, чтобы взять ситуацию под свой контроль: наказать, накричать или уговорить. Мало кто из взрослых думает в этот момент о малыше, как о личности, также имеющей собственное мнение, которое не совпадает с родительским. Для тех, кто стремится разобраться в этом вопросе, предлагаем ознакомиться с подробной инструкцией о том, что необходимо делать, если ребенок не слушается.

Всех родителей интересует вопрос, как воспитать послушного ребенка, тем не менее, не все хотят разбираться в тонкостях. Так, например, существует несколько причин, почему дети не слушаются:

Их потребности не удовлетворяются. Если малыш не получает то, что в чем нуждается, он начинает сопротивляться в ответ на просьбы и указания родителей. Возможно, он попросту голоден или хочет спать. Иногда случается и так, что он не получает родительскую любовь в полной мере.
Неспособность родителей грамотно реагировать на то, как ребенок проявляет эмоции. В момент непослушания взрослые не показывают правильную реакцию. В итоге чувства малыша не принимаются в расчет.
Переживания по поводу неизвестности. Ребенок чувствует неуверенность в тех случаях, когда не знает, что его ожидает. Лучше рассказать о планах, это придаст крохе уверенность и спокойствие.
Усталость, переутомление. Из-за усталости или переутомления нет желания идти на компромисс. Сейчас родители стараются загрузить свое чадо максимальным количеством информации: кружки, дополнительные занятия, спортивные секции и многое другое. Важно проследить за тем, чтобы такая нагрузка была по плечам неокрепшего организма.
Завышенные ожидания и высокие требования со стороны родителей. Некоторые взрослые считают, что лучше все знают. Отсюда возникают чрезмерные требования, ответом на которые родители получают сопротивление со стороны их чада.

Что нельзя делать, когда ребенок не слушается

При непослушании детей родителям не стоит поступать следующим образом:

Уходить или грозить уходом в момент истерики. Самое страшное для малыша – остаться без родного человека, поэтому подобное поведение со стороны взрослого чревато серьезными психологическими проблемами у отпрыска в будущем.
Требовать немедленно успокоиться, угрожая применением наказания. Мгновенно успокоиться не вышло бы даже у родителя. Это требование нереально.
Высмеивать или передразнивать. Издевательство близкого человека в момент, когда малышу плохо, – точно не лучший вариант.
Переключать внимание. Таким образом, у детей отбирается возможность выплеснуть гнетущие его чувства, которые в итоге загоняются внутрь.
Игнорировать. В подобном случае у крохи сложится впечатление, что взрослому все равно, и можно продолжать вести себя точно так же.

Принципы обучения, воспитания и развития послушания у детей

Предлагаем вашему вниманию несколько принципов, как сделать так, чтобы побудить свое чадо слушаться.

Любовь. Дайте почувствовать своему малышу, что его любят, даже с его недостатками и капризами. Пусть это чувство будет безусловным.
Поддержка. Даже взрослому человеку важно, чтобы его поддерживали во всем. Так же обстоит дело и с малышами. Для них поддержка – это главное. Сюда не входят ситуации, когда имеет место аморальное поведение. Необходимо привить и объяснить, что такое «хорошо» и «плохо».
Воспитайте себя. Многие родители желают знать, как заставить детей делать то, что они хотят. При этом не все задумываются, что необходимо начать с себя, ведь дети – это наше отражение. Большая часть информации, которую они усваивают, исходит от нас.

Наиболее распространенные взрослые ошибки

Есть наиболее распространенные ошибки, совершаемые взрослыми, которые совсем не способствуют послушанию. Итак, взрослые ошибаются, когда:

оберегая чадо, не позволяют испытывать чувство риска;
при возникновении малейшей незначительной опасности стараются немедленно прийти на помощь;
позволяют чувству вины оказаться на пути успеха;
чрезмерно просто восторгаются детьми;
не рассказывают о своих ошибках прошлого;
ошибочно думают, что интеллект и одаренность являются характеристиками зрелости;
не делают сами то, чему учат свое чадо.

Непослушание с 1 до 4 лет

Тут имеет место кризис 1 года. Так, у крохи возникают потребности, и он стремится к самостоятельности, соответственно, сталкивается с запретами. Нужно терпеливо пояснить малышу, что можно, а что нельзя.

Непослушание в 5-9 лет

Тут речь идет о кризисе 7 лет, начинающемся с 6. Для школьника характерны капризы, манерность, кривляние. С приходом понимания и осознания окружающей действительности кризис уходит.

Непослушание десятилетних и старше

Тут уже можно говорить о раннем подростковом возрасте. У личности появляется ощущение зрелости, которое она стремится подчеркнуть. Родителям на данном этапе стоит больше общаться с чадом, пытаясь понять его интересы без критики.

Как реагировать на непослушание?

Многие родители задаются вопросом, как себя вести, когда дети не слушаются. Тут все зависит исключительно от случая, а также особенностей личности. Рассмотрим наиболее распространенные варианты.

Ребёнок демонстрирует опасное поведение

Тут есть две стороны: чадо делает это впервые или это вошло в привычку. Если такое поведение для него несвойственно, постарайтесь найти, в чем причина, и поговорить.

Если вы уже не раз становитесь свидетелем подобного поведения, лучше всего проконсультироваться с детским специалистом.

Ребёнок протестует

Наиболее универсальное средство – понять потребности ребенка, а также его желания, способности и возможности. Не стоит выдавать собственные желания за желания вашего малыша. Нужно постараться понять его состояние и настроение. Чаще всего негатив в его жизни – явление непостоянное, тем не менее, оно может закрепиться и войти в привычку в том случае, если со стороны взрослых будет иметь место жесткое отношение.

Ребёнок мешает окружающим

Это довольно щепетильный вопрос, так как, в основном, дети подвижны, а некоторые взрослые, в принципе, быстро раздражаются. Есть еще и гиперактивные малыши. В любом случае, никто лучше родителей не знает своих детей, поэтому только беседы и понимание причин поведения сможет поправить обстановку. Также можно постараться увлечь ребенка в этот момент.

Например, если отпрыск мешает окружающим во время поездки в общественном транспорте. Для этого следует заранее подумать, что может увлечь ваше чадо в пути.

Ребёнок игнорирует родителей

Чаще всего это случается, когда у маленького человека есть свое желание, а родитель его не берет в расчет. Поговорите по душам, поймите свое чадо, а также то, что все-таки он – личность.

Ребёнок требует купить ему что-то

Довольно частый случай. Лучший метод – радикальный, а именно, минимизируйте совместные походы в магазины. Если это проблематично, постарайтесь обосновать причину отказа.

Как научить ребенка слушаться с первого раза

Посвящайте время полноценному общению с детьми.
Постарайтесь заслужить внимание своего крохи.
Сведите к минимуму команды.
Взаимодействие с малышом должно быть слаженным.

Когда требуется наказание?

Когда чадо начинает капризничать, родители задумываются, стоит ли и как его наказать. Далее предлагаем рассмотреть, как лучше всего поступить с непослушным ребенком.

О том, как правильно наказывать, как нельзя лучше расскажут краткие, но емкие советы психолога:

Растолкуйте ребенку, как он не должен себя вести.
Займитесь поиском скрытых мотивов непослушания.
Измените среду, которая окружает кроху.
Продемонстрируйте положительный пример.
Давайте право выбора.
Пусть произойдет то, что должно произойти.
Отыщите иное применение желаниям чада.
Не скрывайте ваших чувств.
Принимайте решение вместе, слыша мнение своего маленького собеседника.

О физическом наказании

В семье, где физическое наказание считается приемлемым и даже популярным методом воспитания, детям ничего иного не остается, как искать разнообразные варианты адаптации к подобной ситуации. Например, вымещать обиду на неодушевленных предметах, животных или даже младших ребятах.

В жизни физическое наказание представляет собой не столько воспитательную меру, сколько проявление жестокости к ребенку со стороны родителя.

Некоторые исследователи в области психологии считают, что физические меры применяются в тех семьях, где между супругами есть конфликт. В итоге, обида одного родителя на другого вымещается на беззащитном ребенке. Если проанализировать большинство ситуаций, когда родитель прибегает к физическому наказанию, чаще всего имеет место не воспитательный момент, а неспособность взрослого держать себя в руках и управлять своими эмоциями.

Не стоит наказывать свое чадо сгоряча, попробуйте успокоиться и сделать анализ сложившейся ситуации.

О наказании изоляцией

Некоторые родители, и даже учебные заведения, применяют наказание изоляцией, когда ребенка на время лишают общения и, например, заставляют сидеть где-то в одиночестве. Главное тут – объяснить, что послужило причиной, иначе результата не будет. Как считают исследователи, такой вид наказания не несет физического или эмоционального вреда.

Тем не менее стоит учитывать особенности личности. Так, например, если малыш страдает боязнью замкнутого пространства, это только усугубит ситуацию.

О словесных наказаниях

На первый взгляд, это наказание кажется наиболее лояльным. Вряд ли существует родитель, который ни разу в жизни не крикнул на свое чадо. Наряду с этим тут имеет место аффективная реакция, а не воспитательная мера, поэтому смысла в подобном наказании мало. Лучше справляться с проблемой без словесного наказания.

О наказании трудом

Часто за неудовлетворительное поведение взрослые заставляют мыть посуду и пылесосить, но это ошибка. Труд не должен быть наказанием, ведь, по сути, это помощь по дому. В итоге, ребенок добровольно не станет это делать. Наказание трудом в будущем может обернуться негативным отношением к подобной работе.

Лишаем удовольствия

Лишить удовольствия ребенка гуманнее, чем сделать ему, в рамках наказания, что-то плохое. В случае проступка ограничьте его в том, что он любит делать. Это может быть поход в кино, совместная прогулка, катание на коньках. Наряду с этим, таким способом наказания нельзя злоупотреблять.